参考答案和解析
正确答案:D
更多“学生进入学习空间后,单击“()”,列表显示已选课程,学生选择所要学习的课程,开始课程学习。A、资料库B、通知C、日程D、我的课堂”相关问题
  • 第1题:

    学生在学院在线教育平台进入个人空间后,在学生空间“我的学习管理”栏下点击“我的课程”,可以看到()等信息。

    A.课程名称、课程状态、课程类别、课程资源

    B.学分、学习时长

    C.考核方式

    D.作业练习


    正确答案:A;B;C;D

  • 第2题:

    过分强调(),与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。

    A、学习

    B、纪律

    C、环境

    D、程序


    参考答案:B

  • 第3题:

    从2019年开始,学生学习一门课程后,能否预约考试,与( )有关。

    A、学生交费时间

    B、课程开课时间

    C、课程选课时间

    D、取得学习过程成绩分数


    参考答案:B

  • 第4题:

    学生进入某课程学习页面,通过点击(),即可找到该课程的离线作业。

    A在线作业

    B课件浏览

    C课程公告

    D离线作业


    正确答案:D

  • 第5题:

    国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。

    A学生可否选择

    B课程内容

    C课程的学习活动方式

    D课程开发主体


    D

  • 第6题:

    翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()

    • A、学生可以免费认证作业。
    • B、学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。
    • C、学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。 
    • D、课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    不规定选择范围,允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程,称为选修课程。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有()?

    • A、利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验
    • B、利用微视频创设问题情景,引导学生合作探究
    • C、利用微课程“翻转课堂”,培养学生自主学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    学生按照一定规则来选择学习的课程属于()

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、直线课程
    • D、螺旋课程

    正确答案:B

  • 第11题:

    多选题
    Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()
    A

    学生可以免费认证作业。

    B

    学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。

    C

    学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。

    D

    课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有()?
    A

    利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验

    B

    利用微视频创设问题情景,引导学生合作探究

    C

    利用微课程“翻转课堂”,培养学生自主学习能力


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生学习过程中遇到专业课程问题,应首先向( )发帖提问。

    A.任意课程的课程论坛

    B.对应课程的课程论坛

    C.学习中心学生群

    D.学习中心管理老师


    答案:B

  • 第14题:

    过分强调学习,与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第15题:

    学生进入某课程学习页面,通过点击(),即可找到该课程课件进行学习。

    A在线作业

    B课件浏览

    C课程公告

    D课程论坛


    正确答案:B

  • 第16题:

    以下关于关系代数表达式的中文解释中,正确的是

    A.检索学习了课程号为′C1′和′C2′的学生姓名。

    B.检索学习了课程号为′C1′或′C2′的学生姓名。

    C.检索学习了课程号为′C1′,但没有学习课程号为′C2′的学生姓名。

    D.检索既没有学习课程号为′C1′,又没有学习课程号为′C2′的学生姓名。


    正确答案:C
    解析:表示查找学习课程号为“C2”的学生姓名;两个表达式的差表示从学习“C1”课程的学生名中去掉学习“C2”课程的学生姓名,即学习“C1”课程但没有学习“C2”课程的学生姓名。

  • 第17题:

    在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”,再点击()按钮即可进入。

    • A、教师信箱
    • B、加书签
    • C、课程答疑
    • D、交流园地

    正确答案:C

  • 第18题:

    伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施,学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习同样的课程,“课程超市”出现在学生们面前,学生有选择课程的权利和机会。但如何选择,学生非常需要教师的有力指导。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    登录学生平台后如何学习课件?()

    • A、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“课件点播”按钮
    • B、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“导学资料”按钮
    • C、进入教学计划查询——点击课程名称
    • D、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称即可

    正确答案:A

  • 第20题:

    学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()

    • A、微课程体系完善之后才能让学生来学习
    • B、教师必须和学生在一起学习
    • C、必须有一个微课程的发布平台
    • D、必须组织学生学习

    正确答案:C

  • 第21题:

    网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。

    • A、协作性网络课程
    • B、小组学习型网络课程
    • C、教师主导型网络课程
    • D、学生中心型网络课程

    正确答案:A

  • 第22题:

    微课程相对于传统课程的主要优势在于()

    • A、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习
    • B、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上
    • C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
    • D、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第23题:

    判断题
    伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施,学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习同样的课程,“课程超市”出现在学生们面前,学生有选择课程的权利和机会。但如何选择,学生非常需要教师的有力指导。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析