“为农服务”板块的适用对象是（）A、教师B、学生C、家长D、农技学员

第1题：

《工程项目精细化管理检查办法》适用于对中国中铁国内外（）板块单位的检查。

第2题：

“为农服务”板块的适用对象是（）

第3题：

“教师发展”板块的适用对象是教师。

第4题：

关于创新服务“三农”信息渠道和服务平台，下列说法正确的是（）。

• A、加快“三农”客服中心（成都）建设
• B、将门户网站打造成为我行服务“三农”的综合信息平台
• C、加强服务“三农”的电子商务支付平台建设
• D、发挥总行消息服务业务对“三农”客户的信息服务能力

第5题：

社会团体工作的服务对象是（）。

• A、各种团体
• B、各种组织
• C、各种适用性团体
• D、家庭

第6题：

国家远程教育资源包括时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务七个主要板块和使用指南、网站导航、两个附属板块。

第7题：

板块的边界类型为离散型板块边界、（）、平错型板块边界。

第8题：

（）保温适用于预制保温瓦或板块料。

第9题：

三农信贷管理部门尽职监督对象是指下级行三农信贷管理部。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

国民待遇原则适用的对象是：（）

• A、产品
• B、服务
• C、服务提供者
• D、知识产权所有者和持有者

第14题：

“课程资源”板块的适用对象是（）

• A、教师
• B、学生
• C、家长
• D、农技学员

第15题：

“三农”客服中心（成都）的职能定位为（）。

• A、以面向“三农”、服务“三农”为宗旨，以人工语音服务为平台
• B、以“惠农卡”为切入点，以县域、农村“三农”客户为目标群体
• C、以“三农”金融产品为着力点，以多元化服务和多渠道协同为手段
• D、以“及时响应、实用服务”为理念，全面提升我行服务“三农”的综合能力

第16题：

根据《2009-2010年三农和县域信贷业务政策指引》（农银发［2009］329号），商业化经营既是国家对农行服务三农的基本要求，也是农行在新时期服务新三农的根本特征。

第17题：

对板块构造学说的理解，正确的是（）

• A、地球表层由六大板块组成
• B、世界六大板块中南极洲板块全部为陆地，印度洋板块全部为海洋
• C、六大板块是不断运动，漂浮在软流层之上
• D、板块与板块交界处都为高大的山脉

第18题：

“教师发展”板块的适用对象是（）

第19题：

计算法主要适用于计算板块、卷筒状产品的（）。

第20题：

农信银中心的服务对象是哪些？

第21题：

服务“三农”必须要有小“三农”、大“三农”意识．要积极探索服务“三农”新模式、推出服务“三农”新产品。（）

第22题：

第23题：