数学李老师教学六年级“圆锥的体积”,让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种()
第1题:
第2题:
切线法求相贯线可适用于划()类形体相交的相贯线。
第3题:
单独驱动的大车主、从动轮都采用()形。
第4题:
六年级嵘圆柱的体积》教学过程中,教师让学生通过小组讨论解决问题:圆柱体积怎么求。这一教学模式属十()
第5题:
锚杆的基本类型有()。
第6题:
一段重12千克的圆柱体钢柱,锻压成等底的圆锥,这个圆锥的高和圆柱的高相比()
第7题:
一个圆锥体的底面周长是一个圆柱体底面周长的2倍,这个圆柱的高是这个圆锥高的2倍,这个圆锥体和圆柱体体积的最简单的整数比是()
第8题:
工件的表面基本几何表面有()及成形面等。
第9题:
圆锥的高是圆柱的3倍
相等
圆锥的高是圆柱的1/3
圆锥的高是圆柱的2/3
第10题:
1:2
3:1
3:2
2:3
第11题:
①②③④
②③④⑤
③④⑤⑥
①②⑤⑥
第12题:
圆柱铰、圆锥铰和正方形锥铰
矩形铰、圆锥铰和双圆锥铰
圆柱铰、圆锥铰和双圆锥铰
圆柱铰、矩形铰和双圆锥铰
第13题:
集中驱动的大车主动轮踏面采用()形。
第14题:
圆锥的轴线与底面不垂直,则该圆锥称()。
第15题:
所有小车车轮都采用()形。
第16题:
弧形闸门支铰按照支承轴的形式不同,通常有()三种。
第17题:
把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,这个圆锥体与原来圆柱体削去部分的体积比是()
第18题:
一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,如果圆锥的高是9厘米,圆柱的高是()
第19题:
一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积()圆柱的体积。
第20题:
平面、圆柱面、圆锥面、螺旋面
平面、圆柱面、圆锥面、螺纹面
平面、圆柱面、圆锥面、内螺旋面
平面、圆柱面、圆锥面、外螺旋面
第21题:
小于
等于
大于
第22题:
①②③④
①②⑤⑥
②③④⑤
③④⑤⑥
第23题:
讲授法
演示法
练习法
谈话法