更多“教师上思品课调用“科学人生”中的视频资源进行组合,属于不同门类的资源组合”相关问题
  • 第1题:

    施工资源管理的方法任务主要体现在:对资源的优化配置;对资源进行优化组合;对资源进行动态管理;在施工项目运行中合理地、高效地利用资源。


    答案:对
    解析:
    施工资源管理的方法任务主要体现在:对资源的优化配置;对资源进行优化组合;对资源进行动态管理;在施工项目运行中合理地、高效地利用资源。

  • 第2题:

    下列不属于施工资源管理的任务的是( )。

    A.对资源进行优化配置
    B.进行资源的优化组合
    C.对资源进行静态管理
    D.合理地、节约地使用资源

    答案:C
    解析:
    施工资源管理的任务:(1)对资源进行优化配置,即适时、适量地按照一定比例配置资源,并投入到施工生产中,以满足需要(2)进行资源的优化组合,即投入项目的各种资源在施工项目中搭配适当、协调,能够充分发挥作用,更有效地形成生产力。(3)在整个项目运行过程中,能对资源进行动态管理。

  • 第3题:

    不同的人力资源开发对象应该有不同的开发问题,这种人力资源开发视角是()

    • A、权变视角
    • B、结构视角
    • C、资源视角
    • D、组合视角

    正确答案:B

  • 第4题:

    以下选项中不属于教师资源整合能力的一项是()

    • A、组合资源的能力
    • B、筛选资源的能力
    • C、应用网络工具的能力
    • D、应用资源的能力

    正确答案:C

  • 第5题:

    《长方形的认识》一课中,教育技术在教学支持和管理方面的体现在与()。

    • A、注重学生表达的评价
    • B、能在教学在对不同教学资源进行有效的管理
    • C、让学生小组合作学习探究什么是长方形
    • D、利用信息技术发展教师个人专业素养

    正确答案:B

  • 第6题:

    在进行教学资源准备时,你需要在一段视频中截取一幅图像,可以采取的方法是()。

    • A、用暴风影音截取
    • B、按Ctrl+PrintScreen组合键截取
    • C、按Alt+PrintScreen组合键截取
    • D、用MediaPlayer截取

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列不属于教学资源的是()

    • A、课件
    • B、教师资源
    • C、教室
    • D、视频

    正确答案:C

  • 第8题:

    不同时代的地层中含有不同门类的化石及化石组合。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    资源配置和再配且包括物力资源和人力资源在()层次上的分配和组合。

    • A、资源的产业配置
    • B、资源印地区配置
    • C、资源的企业配置
    • D、资源的科学配置
    • E、资源的合理配置

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    单选题
    根据每种资源的特性,制定科学合理的措施,进行动态配置和组合,协调投入,合理使用,不断纠正偏差,以尽可能少的资源满足项目要求,达到节约资源.降低成本的目的。是指项目资源管理过程中的()。
    A

    资源配置

    B

    资源控制

    C

    编制资源计划

    D

    资源处置


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于教学资源的是()
    A

    课件

    B

    教师资源

    C

    教室

    D

    视频


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有()
    A

    如何找到合适的视频资源

    B

    如何从网站下载视频资源

    C

    如何对视频资源进行加工剪辑

    D

    有用的视频资源太少


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    施工中对资源进行优化组合。即将资源进行适时、适量的优化配置,按比例配置资源并投人到施工生产中去,以满足需要。


    答案:错
    解析:
    施工资源优化是对工程项目施工过程中形成生产力的各种要素进行有效地组织、协调、监督、控制,采用科学的方法和手段,实行动态管理。

  • 第14题:

    教师整合教学资源的能力包括三个方面()

    • A、筛选资源的能力、上传资源的能力、使用资源的能力
    • B、筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力
    • C、筛选资源的能力、使用资源的能力、应用资源的能力
    • D、筛选资源的能力、组合资源的能力、上传资源的能力

    正确答案:B

  • 第15题:

    当企业能够凭借其长处和资源来最大限度地利用外部环境所提供的各种机会,属于SWOT矩阵组合中的哪种组合()

    • A、弱点——威胁组合
    • B、弱点——机会组合
    • C、长处——威胁组合
    • D、长处——机会组合

    正确答案:D

  • 第16题:

    调用视频监控资源的要求有哪些?


    正确答案:按权限分级调阅、工作人员不少于两人、出示工作证件和证明文件、填写登记表、严格保密、未经批准不得调阅复制。

  • 第17题:

    教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?()

    • A、文本、图像
    • B、动画、音频
    • C、视频、音频
    • D、图形、视频

    正确答案:C

  • 第18题:

    在课例中的探究模式为()。

    • A、利用书本进行探究
    • B、利用学生课后查找的学习资源进行探究
    • C、利用共享网络中的学习资源进行探究
    • D、利用教师提供的PPT进行探究

    正确答案:C

  • 第19题:

    目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有()。

    • A、如何找到合适的视频资源
    • B、如何从网站下载视频资源
    • C、如何对视频资源进行加工剪辑
    • D、有用的视频资源太少

    正确答案:D

  • 第20题:

    根据每种资源的特性,制定科学合理的措施,进行动态配置和组合,协调投入,合理使用,不断纠正偏差,以尽可能少的资源满足项目要求,达到节约资源,降低成本的目的。是指项目资源管理过程中的()。

    • A、资源配置
    • B、资源控制
    • C、编制资源计划
    • D、资源处置

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    以下选项中不属于教师资源整合能力的一项是()
    A

    组合资源的能力

    B

    筛选资源的能力

    C

    应用网络工具的能力

    D

    应用资源的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在SWOT组合战略中,企业面临有利的市场机会,但受制于内部资源劣势而无法充分利用外部的有利环境,属于(  )。[2011年真题]
    A

    SO组合

    B

    OW组合

    C

    TW组合

    D

    ST组合


    正确答案: B
    解析:
    SWOT分析的目的是找到内部资源和外部环境相匹配的战略。具体组合包括:①SO组合(优势和机会),企业面临众多机会,并且也具备足够的内部资源优势以充分利用这些机会,因此,这种情况下企业应当采取积极进取的增长战略;②TW组合(威胁和劣势),企业面临许多外部威胁,同时内部条件也较差,企业处于十分不利的竞争地位,因此应采取收缩战略或完全退出该产品市场,并转到别的机会更多且企业具备优势的其他产品上;③ST组合(优势和威胁),企业内部资源具备一定的优势,但面临的外部环境较差,在这种情况下,企业应采取多元化战略,重新配置资源,以摆脱不利的外部环境,开拓机会更多的市场;④OW组合(机会和劣势),面临有利的市场机会,但是受制于企业内部资源的劣势而无法充分利用外部的有利环境,为此,企业应通过重组等手段缩小内部劣势,赢得市场机会。

  • 第23题:

    单选题
    当企业能够凭借其长处和资源来最大限度地利用外部环境所提供的各种机会,属于SWOT矩阵组合中的哪种组合()
    A

    弱点——威胁组合

    B

    弱点——机会组合

    C

    长处——威胁组合

    D

    长处——机会组合


    正确答案: A
    解析: 暂无解析