根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）

题目

根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）

相似考题

1.社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式

2.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

3.儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。A、方法B、根本目的C、内容D、任务

4.简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法?

更多“根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）”相关问题

  • 第1题：

    根据儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有阶段性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()

    A.家庭教育指导的内容

    B.家庭教育指导的组织

    C.家庭教育指导的形式

    D.家庭教育指导的管理


    参考答案：C

  • 第3题：

    《全国家庭教育指导大纲》共分五个部分，第四部分的内容是（）。

    • A、列举了制定《大纲》的法律政策依据
    • B、强调了实施《大纲》的保障措施
    • C、明确了指导原则
    • D、阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等
    • E、界定了适用范围

    正确答案:D

  • 第4题：

    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。

    • A、家长主体原则
    • B、多向互动原则
    • C、分类分层指导原则
    • D、要求适度的原则

    正确答案:C

  • 第5题：

    不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）。

    • A、家长主体原则
    • B、双向互动原则
    • C、分类指导原则
    • D、共同成长原则

    正确答案:C

  • 第6题：

    指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）

    • A、家庭教育指导的内容
    • B、家庭教育指导的组织
    • C、家庭教育指导的形式
    • D、家庭教育指导的管理

    正确答案:C

  • 第7题：

    近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。

    • A、家庭教育研究
    • B、家庭教育指导
    • C、家庭教育科学
    • D、家庭教育健康

    正确答案:B

  • 第8题：

    儿童家庭教育指导


    正确答案:儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。

  • 第9题：

    填空题
    根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）

    正确答案： 阶段性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）。
    A

    家长主体原则

    B

    双向互动原则

    C

    分类指导原则

    D

    共同成长原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。
    A

    家庭教育

    B

    家庭教育指导

    C

    家庭教育能力

    D

    家庭教育方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
    A

    家长主体原则

    B

    多向互动原则

    C

    分类分层指导原则

    D

    要求适度的原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童家庭教育原则制定的根据有()

    A.家庭教育任务

    B.家庭教育过程规律

    C.家庭环境

    D.儿童发展特点

    E.个性品德形成规律


    参考答案：ABDE

  • 第14题：

    家庭教育的方法不是固定不变的,它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发展变化。( )


    答案：对
    解析：
    家庭教育的方法是多样的，不是固定不变的。

  • 第15题：

    （）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况，向家长提供帮助和指导的过程。

    • A、家庭教育目的
    • B、家庭教育内容
    • C、家庭教育指导
    • D、家庭教育原则

    正确答案:C

  • 第16题：

    学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）

    • A、儿童发展特点
    • B、个性品德形成规律
    • C、家庭教育任务
    • D、家庭教育过程规律
    • E、家庭环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。

    • A、家庭教育
    • B、家庭教育指导
    • C、家庭教育能力
    • D、家庭教育方式

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述学前儿童家庭教育指导的对象。


    正确答案: （1）家长与子女。
    （2）不同年龄段儿童的家长。
    （3）不同身份的家长。

  • 第19题：

    学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）

    • A、家庭教育是幼儿接触最早的教育
    • B、家庭教育是在潜移默化中进行的
    • C、家庭教育具有专业性
    • D、家庭教育伴随终身
    • E、家庭教育是个别实施的

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    多选题
    学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
    A

    家庭教育是幼儿接触最早的教育

    B

    家庭教育是在潜移默化中进行的

    C

    家庭教育具有专业性

    D

    家庭教育伴随终身

    E

    家庭教育是个别实施的


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

    正确答案： 儿童家庭教育的内容包括：
    （1）教育观念的更新；
    （2）儿童身心发展知识；
    （3）儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；
    （4）胎教知识和孕期营养保健知识；
    （5）家庭教育的内容和方法；
    （6）家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；
    （7）儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。
    儿童家庭教育的方法包括：
    （1）兴趣诱导法；
    （2）游戏活动法；
    （3）实践操作法；
    （4）环境熏陶法；
    （5）赏识鼓励法；
    （6）榜样示范法；
    （7）暗示提醒法。
    儿童家庭教育的渠道主要包括：
    （1）幼儿园的指导；
    （2）社区的指导；
    （3）机关和企事业单位的指导；
    （4）社会团体的指导；
    （5）大众传播媒介的指导。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（）
    A

    家庭教育指导的内容

    B

    家庭教育指导的组织

    C

    家庭教育指导的形式

    D

    家庭教育指导的管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）
    A

    儿童发展特点

    B

    个性品德形成规律

    C

    家庭教育任务

    D

    家庭教育过程规律

    E

    家庭环境


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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