分析父母的角色分工及教育责任。

题目

分析父母的角色分工及教育责任。

相似考题

1.父母独处期(空巢期)的主要家庭问题是:()。A、配偶间的相互适应，建立共同的生活习惯B、父母与孩子沟通，青少年的心理和生理保健、性教育等C、适应社会和家庭角色的转变，心理保健及老年性疾病的防治D、重新适应夫妇关系，定期体检，预防更年期及老年性疾病E、父母角色的生意，生活节奏及经济的调整

2.()型祖父母取代父母的角色,由祖父母取代父母照顾及教养的责任A.家庭智慧储藏库B.正规C.趣味寻找D.父母代理

3.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是（）A. 所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母 B. 绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母 C. 一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母 D. 一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母

4.隔代教育的对策与建议包括以下哪几项?()a.祖辈要把握好自己的角色，不能代替父母的主导作用b.年轻父母要尊重祖辈，主动与祖辈沟通协调c.老年人要主动学习，更新知识观念d.父辈与祖辈优势互补，形成教育合力e.社会和幼儿园要承担起提高祖辈家长教育素质的责任f.父母要明确自己具有不可替代的教养责任

参考答案和解析
正确答案:事实上，在对孩子的家庭教育过程中，父母亲的作用都很重要，只有父亲承担家庭教育或只有母亲来承担家庭教育责任都会有一定的缺陷。
（1）父亲的教养作用。现代的观念认为父亲应更加重视子女的自主行为；提高子女成熟的行为；了解子女、能理智地解决孩子出现的问题、用相应的教育方式促使孩子克服缺点发扬优点，不断引导孩子走向成功。总之，父亲在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
（2）母亲的教养作用。现代的观念认为母亲的作用更体现在，训练孩子独立自主的能力、满足孩子的情感需要、促进孩子的社会性发展和智力发展、以了解孩子为基础管教好孩子。
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  • 第1题：

    某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平 时工作忙，哪有时间管呢?”这些父母的做法（ ）。
    A 、 正确，学校不能推卸自己的教育责任
    B 、 正确，父母没有承担法制教育的责任
    C 、 不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任
    D 、 不正确，学校对未成年的法制教育负全责


    答案：C
    解析：
    孩子的教育需要家长、学校、社会的共同努力，不能单凭学校的教育，父母就能不管不问。对孩子产生直接影响的还是来自家庭的教育。

  • 第2题：

    父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在为人父母转变阶段的发展任务为（）

    • A、家务分工的调整
    • B、新父母角色的学习
    • C、子女教育态度的协调
    • D、工作与家庭间的重新调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    团队成员分工越细越好，角色越多越好，这样责任更加明确。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演教师角色（或至少是孩子的父母角色）。


    正确答案: 首先，我觉得教师应该有平等互尊的意识，随着社会的发展，人与人之间开放式的不平等已经越来越成为每个社会个体所具备的基本素养。这是一种绝对的不平等向相对的不平等的转变。尊重学生的人格与学生不同的个性特征，并教导学生具备互相尊重的品质。尊重不是代表不严格要求，所以我首先必须做一格尊重学生但严格的教师。尊重学生个性特征是希望任何一个学生都得到一种适合自己发展的道路。
    其次，我会是一个很爱护学生的人，我觉得一个老师，哪怕仅仅是作为一个人，都必须具备一种人文关怀的品质。人如果没有仁爱之心，在我们以仁爱为传统的文化氛围里，必定会在社会交往中受挫。
    前两种观点是属于我作为社会代表者的角色扮演，作为同事角色，我觉得至少要具备作为人的三个基本素质，即诚实，宽容与物质上的大方。

  • 第6题：

    父母的角色特点和教育行为规范是什么？


    正确答案: 角色特点：天然的不可转移性；角色的持续性；父母角色和子女角色的对偶性；对子女影响的深刻性。
    教育行为规范：
    1）树立为国教子、以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务；
    2）培养子女增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感；
    3）教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；
    4）培养子女良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系；
    5）培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力；
    6）确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康全面发展；
    7）树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高；
    8）举止文明，情趣健康，敬业进取，言行一致，以良好的品行修为为子女做表率；
    9）建立民主、平等、和睦的家庭关系，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境；
    10）主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。

  • 第7题：

    单选题
    （）型祖父母取代父母的角色，由祖父母取代父母照顾及教养的责任。
    A

    趣味寻找

    B

    家庭智慧储藏库

    C

    父母代理

    D

    正规


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    关于家庭教育中家长角色的描述，正确的是（）
    A

    父母是孩子的第一任教师

    B

    父母是孩子长期、全方位的教师

    C

    父母是家庭教育的责任人、执行者

    D

    父母是孩子的行为榜样


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    家庭教育的效果如何，不仅取决于父母的教育动机和教育内容，在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括（）。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力
    A

    ①②

    B

    ①②③

    C

    ②③④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管哪？”这些父母的说法（）。
    A

    正确，学校不能推卸自己的责任

    B

    正确，父母没有承担法治教育的责任

    C

    不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任

    D

    不正确，学校对学生负有全部责任


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    隔代教育的对策与建议是（）
    A

    父母要明确自己具有不可替代的教养责任

    B

    祖辈要把握好自己的角色，不能代替父母的主导作用

    C

    父辈与祖辈优势互补，形成教育合力

    D

    老年人要主动学习，更新知识观念


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《婚姻法》关于亲子关系的规定包括（　　）。
    A

    父母对子女有抚养教育的义务

    B

    子女对父母有赡养扶助的义务

    C

    子女有责任为父母提供医疗保障

    D

    父母有责任提供子女最好的教育条件

    E

    子女有责任为父母提供基本生活条件


    正确答案： E,B
    解析：
    我国《婚姻法》关于亲子关系的规定包括：①父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利；②子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。

  • 第13题：

    关于家庭教育中家长角色的描述，正确的是（）

    • A、父母是孩子的第一任教师
    • B、父母是孩子长期、全方位的教师
    • C、父母是家庭教育的责任人、执行者
    • D、父母是孩子的行为榜样

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    （）型祖父母取代父母的角色，由祖父母取代父母照顾及教养的责任。

    • A、趣味寻找
    • B、家庭智慧储藏库
    • C、父母代理
    • D、正规

    正确答案:C

  • 第15题：

    父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学生的角色扮演提供了背景即（）

    • A、先赋角色
    • B、后赋角色
    • C、重置角色
    • D、强制角色

    正确答案:A

  • 第16题：

    家庭教育的效果如何，不仅取决于父母的教育动机和教育内容，在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括（）。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第17题：

    父母在角色学习中如果只重视子女抚养，而忽视科学的教育，便会误入重养轻教的误区，不能全面履行角色职能。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    服务项目团队的组建及管理中经常使用（）来确定项目角色并进行分工。

    • A、里程碑计划
    • B、责任分配矩阵
    • C、横道图
    • D、排列图法

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    分析父母的角色分工及教育责任。

    正确答案： 事实上，在对孩子的家庭教育过程中，父母亲的作用都很重要，只有父亲承担家庭教育或只有母亲来承担家庭教育责任都会有一定的缺陷。
    （1）父亲的教养作用。现代的观念认为父亲应更加重视子女的自主行为；提高子女成熟的行为；了解子女、能理智地解决孩子出现的问题、用相应的教育方式促使孩子克服缺点发扬优点，不断引导孩子走向成功。总之，父亲在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
    （2）母亲的教养作用。现代的观念认为母亲的作用更体现在，训练孩子独立自主的能力、满足孩子的情感需要、促进孩子的社会性发展和智力发展、以了解孩子为基础管教好孩子。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学生的角色扮演提供了背景即（）
    A

    先赋角色

    B

    后赋角色

    C

    重置角色

    D

    强制角色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在为人父母转变阶段的发展任务为（）
    A

    家务分工的调整

    B

    新父母角色的学习

    C

    子女教育态度的协调

    D

    工作与家庭间的重新调适


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    父母的角色特点和教育行为规范是什么？

    正确答案： 角色特点：天然的不可转移性；角色的持续性；父母角色和子女角色的对偶性；对子女影响的深刻性。
    教育行为规范：
    1）树立为国教子、以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务；
    2）培养子女增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感；
    3）教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；
    4）培养子女良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系；
    5）培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力；
    6）确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康全面发展；
    7）树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高；
    8）举止文明，情趣健康，敬业进取，言行一致，以良好的品行修为为子女做表率；
    9）建立民主、平等、和睦的家庭关系，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境；
    10）主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演教师角色（或至少是孩子的父母角色）。

    正确答案： 首先，我觉得教师应该有平等互尊的意识，随着社会的发展，人与人之间开放式的不平等已经越来越成为每个社会个体所具备的基本素养。这是一种绝对的不平等向相对的不平等的转变。尊重学生的人格与学生不同的个性特征，并教导学生具备互相尊重的品质。尊重不是代表不严格要求，所以我首先必须做一格尊重学生但严格的教师。尊重学生个性特征是希望任何一个学生都得到一种适合自己发展的道路。
    其次，我会是一个很爱护学生的人，我觉得一个老师，哪怕仅仅是作为一个人，都必须具备一种人文关怀的品质。人如果没有仁爱之心，在我们以仁爱为传统的文化氛围里，必定会在社会交往中受挫。
    前两种观点是属于我作为社会代表者的角色扮演，作为同事角色，我觉得至少要具备作为人的三个基本素质，即诚实，宽容与物质上的大方。
    解析： 暂无解析

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