在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）A、互动性B、封闭性C、自主性D、开放性

题目

在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）

  • A、互动性
  • B、封闭性
  • C、自主性
  • D、开放性
相似考题

1.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有（　　）。A.可操作性 B.针对性 C.层次性 D.灵活性

2.在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？

3.正规性科学活动

4.下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

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  • 第1题：

    非正规性科学活动
    是由教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动的设备和丰富多样的、有结构的材料，引发儿童的好奇心，每个儿童按照自己的兴趣和意愿，从自己的发展水平出发，自己选择活动内容，自己决定活动的时间，并用自己的方法进行的科学探索活动。
    略

  • 第2题：

    网络环境下自主学习模式的特征包括（）

    • A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。
    • D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。

    正确答案:A

  • 第3题：

    在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？


    正确答案: 选择最基本的科学经验
    贴近儿童的实际生活经验
    选择适合开展集体学习活动的内容

  • 第4题：

    下列表述中哪项是正确的（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第5题：

    在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。


    正确答案:偶发性的科学活动

  • 第6题：

    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。


    正确答案: 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；

  • 第7题：

    正规性科学活动的设计不包括（）。

    • A、活动课题的设计
    • B、活动目标的设计
    • C、活动材料、过程的设计
    • D、活动计划的设计

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）
    A

    都是儿童自己的科学探索活动

    B

    都有固定的场所

    C

    都是儿童主动地选择材料

    D

    都需要教师的直接指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
    A

    正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

    B

    正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

    C

    在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

    D

    正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    正规性科学活动的设计不包括（）。
    A

    活动课题的设计

    B

    活动目标的设计

    C

    活动材料、过程的设计

    D

    活动计划的设计


    正确答案： C
    解析： 正规性科学活动的设计包括活动课题的设计、活动目标的设计、活动材料的设计、活动过程的设计。

  • 第11题：

    单选题
    下列表述中哪项是正确的（）
    A

    偶发性科学活动没有既定的活动目标

    B

    非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸

    C

    在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材

    D

    正规性科学活动的内容是随机、不确定的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

    正确答案： 选择最基本的科学经验
    贴近儿童的实际生活经验
    选择适合开展集体学习活动的内容
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    正规性科学活动有什么作用？
    （1）儿童科学教育的内容范围相当广泛，儿童可以进行多方面的探索和学习，保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能。
    （2）儿童的科学探索是在教师的直接指导下进行的探索活动，教师的直接指导提高了儿童的学习效率。
    （3）在组织形式上多为集体的教学活动，集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习。
    略

  • 第14题：

    关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第15题：

    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）

    • A、都是儿童自己的科学探索活动
    • B、都有固定的场所
    • C、都是儿童主动地选择材料
    • D、都需要教师的直接指导

    正确答案:A

  • 第16题：

    在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

    • A、可操作性
    • B、针对性
    • C、层次性
    • D、灵活性

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。

    • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
    • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
    • C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
    • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）
    A

    互动性

    B

    封闭性

    C

    自主性

    D

    开放性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。

    正确答案： 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
    A

    可操作性

    B

    针对性

    C

    层次性

    D

    灵活性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？

    正确答案： （1）要选择最基本的经验。
    （2）要贴近儿童的实际生活经验。
    （3）要选择适合开展集体学习活动的内容。
    解析： 暂无解析

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