（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义

题目

（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

  • A、描述性定义
  • B、操作性定义
  • C、条件性定义
  • D、循环定义
相似考题

1.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义

2.在实证性研究中定义的方式是很重要的，下列选项中哪一个定义方式对于实证研究尤其是该项研究是否有价值的重要前提?A、抽象性定义B、描述性定义C、操作性定义D、工作定义

3.()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。A、操作性定义B、概念性定义C、语义性定义D、概念化

4.()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义

更多“（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义”相关问题

  • 第1题：

    美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，其中一 种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界定”，这种定义是（ ）

    A.规定性定义
    B.操作性定义
    C.描述性定地
    D.纲领性定义

    答案：D
    解析：
    美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，即规定性定 义、描述性定义和纲领性定义，其中纲领性定义是指一种有关定义对象应该是什么的界定。

  • 第2题：

    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。

    A.约定性定义
    B.描述性定义
    C.纲领性定义
    D.操作性定义

    答案：A
    解析：
    约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。

  • 第3题：

    将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？

    • A、操作性定义
    • B、概念性定义
    • C、实验的操作性定义
    • D、测量的操作性定义

    正确答案:B

  • 第4题：

    操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。


    正确答案:可观察、可测量或可操作

  • 第5题：

    侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（）

    • A、概念
    • B、变量
    • C、概念之间的关系
    • D、操作性定义

    正确答案:B

  • 第6题：

    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。

    • A、约定性定义
    • B、描述性定义
    • C、纲领性定义
    • D、操作性定义

    正确答案:B

  • 第7题：

    界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。

    • A、质性定义
    • B、内涵定义
    • C、外延定义
    • D、操作性定义

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    多选题
    对变量下操作性定义的方法主要有【 】
    A

    从文献中寻找合适定义的方法

    B

    自行定义的方法

    C

    条件描述法

    D

    指标描述法

    E

    行为描述法


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？
    A

    操作性定义

    B

    概念性定义

    C

    实验的操作性定义

    D

    测量的操作性定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。

    正确答案： 可观察、可测量或可操作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（）
    A

    概念

    B

    变量

    C

    概念之间的关系

    D

    操作性定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
    A

    描述性定义

    B

    操作性定义

    C

    条件性定义

    D

    循环定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。

    A.约定性定义
    B.描述性定义
    C.纲领性定义
    D.操作性定义

    答案：B
    解析：
    描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语。

  • 第14题：

    将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）

    • A、概念性定义
    • B、操作的操作性定义
    • C、实验的操作性定义
    • D、测量的操作性定义

    正确答案:C

  • 第15题：

    “智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。

    • A、操作性定义
    • B、概念性定义
    • C、逻辑性定义
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第16题：

    操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    对一个概念的内涵，也就是性质和特征所做的概括说明，称为（）

    • A、抽象定义
    • B、操作定义
    • C、具体定义
    • D、概念定义

    正确答案:A

  • 第18题：

    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。

    • A、约定性定义
    • B、描述性定义
    • C、纲领性定义
    • D、操作性定义

    正确答案:A

  • 第19题：

    不属于下操作性定义的方法是（）。

    • A、条件描述法
    • B、指标描述法
    • C、符号替代法
    • D、行为描述法

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。
    A

    质性定义

    B

    内涵定义

    C

    外延定义

    D

    操作性定义


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： C
    解析：
    操作性定义是指根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。教育研究中，下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量，为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流；避免不必要的歧义和争论。

  • 第22题：

    单选题
    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： A
    解析：
    A项，约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义；B项，描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语；C项，纲领性定义是指明确地或隐含地阐明事物应该怎样，应该如何；D项，操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。

  • 第23题：

    单选题
    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： A
    解析：
    A项，约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义；B项，描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语；C项，纲领性定义是指明确地或隐含地阐明事物应该怎样，应该如何；D项，操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。

  • 第24题：

    单选题
    将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）
    A

    概念性定义

    B

    操作的操作性定义

    C

    实验的操作性定义

    D

    测量的操作性定义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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