适合学前儿童学习的科学内容是()
第1题:
毛雨与雪并降,天气现象栏应()。
第2题:
不适合幼儿探索的科学内容是()
第3题:
雨、雪、雷、电、云、雾等主要天气现象与过程发生在()。
第4题:
( )等项目因素影响接触网供电安全。
第5题:
毛毛雨与雪并降,天气现象栏应()。
第6题:
下列天气现象应记录开始与终止的时间(时、分):雨、阵雨、毛毛雨、雪、阵雪、雨夹雪、阵性雨夹雪、霰、米雪、冰粒、冰雹、雾、雨淞、雾淞、吹雪、雪暴、龙卷、沙尘暴、扬沙、浮尘、雷暴、极光、大风以及飑。()
第7题:
了解风形成的原因
观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
了解雨的成因
第8题:
对
错
第9题:
对流层
平流层
热层
中间层
第10题:
平流层
对流层
中间层
热层
第11题:
了解风形成的原因
观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
了解雨的成因
第12题:
记雨夹雪
只记毛毛雨
只记雪
毛毛雨与雪分别记载
第13题:
“草船借箭”中诸葛亮利用哪种天气现象()。
第14题:
张从正认为地之六气是()
第15题:
某些天气现象出现时,会使能见度降低。下列天气现象中,可使能见度小于1.0km的天气现象有()。
第16题:
在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是()。
第17题:
雪与毛毛雨同时下降,天气现象栏应记录为雨夹雪。
第18题:
云、雾、雨、雪等大气中的主要天气现象都发生在:()
第19题:
对
错
第20题:
雾、雨、露、雹、冰、雪
雾、雨、露、雹、冰、泥
雾、露、雨、泥、冰、雪
雾、雨、水、泥、冰、雪
雾、露、泥、雹、冰、雪
第21题:
热层
平流层
对流层
中间层
第22题:
记雨夹雪
只记毛毛雨
只记雪
毛毛雨与雪分别记载
第23题:
气温的变化
四季的成因
雨、雪现象
季节变化与人类、动植物的关系