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  • 第1题:

    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    在科学教育活动的的设计中坚持活动性要求,应注意以下()方面。

    A.要正确把握活动的实质。

    B.要提供充分活动的机会,创造各种活动的条件。

    C.设计的活动要从讲科学变为做科学,能使学前儿童积极地参与各种活动。

    D.设计的活动要注重过程而不是结果。


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    学前儿童科学教育的过程是()

    • A、教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程
    • B、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程
    • C、教师指导下儿童自主的科学探索过程
    • D、儿童自发的科学探索过程

    正确答案:C

  • 第4题:

    ()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。


    正确答案:文学艺术;低幼文学作品

  • 第5题:

    科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。


    正确答案:重演科学家科学探索活动

  • 第6题:

    下列不属于儿童科学教育结果的是()。

    • A、儿童通过科学探索过程学到的知识
    • B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
    • C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
    • D、教师告诉儿童的科学概念

    正确答案:D

  • 第7题:

    学前儿童科学教育的实质是()。

    • A、儿童的科学探索活动
    • B、教师组织科学知识教育
    • C、家长参与科学教育
    • D、儿童自己收集科学教育的材料

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。

    正确答案: 重演科学家科学探索活动
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前儿童科学教育的过程是()
    A

    教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程

    B

    教师指导的过程,而不是儿童探索的过程

    C

    教师指导下儿童自主的科学探索过程

    D

    儿童自发的科学探索过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的()感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
    审美

  • 第15题:

    探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学()和方法,体验发现的乐趣。

    • A、探究欲望
    • B、探索态度
    • C、探究过程
    • D、发现过程

    正确答案:C

  • 第17题:

    与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。

    • A、教师在学习过程中干预较少
    • B、教师在学习过程中干预较多
    • C、家长在学习过程中干预较多
    • D、儿童是不参与的

    正确答案:A

  • 第18题:

    文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童科学教育的实质是()。
    A

    儿童的科学探索活动

    B

    教师组织科学知识教育

    C

    家长参与科学教育

    D

    儿童自己收集科学教育的材料


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。
    A

    教师在学习过程中干预较少

    B

    教师在学习过程中干预较多

    C

    家长在学习过程中干预较多

    D

    儿童是不参与的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    科学教育活动过程是()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。

    正确答案: 儿童重演科学家科学探索活动
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于儿童科学教育结果的是()。
    A

    儿童通过科学探索过程学到的知识

    B

    儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

    C

    儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

    D

    教师告诉儿童的科学概念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析