在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。

题目

在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。

相似考题

1.在自然状态下,通过观察去获取评价信息的一种方法。具有目的性、直接性、情感性、可重复性,这种方法是()A观察法B测量法C收集文字资料D问卷法

2.时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。()此题为判断题(对，错)。

3.自然观察是评价者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式。()此题为判断题(对，错)。

4.观察法是指通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据，是定量研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。（ ）

更多“在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。”相关问题

  • 第1题：

    观察法即通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据，是定量研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。（　　）


    答案：错
    解析：
    观察法是定性研究方法的一种。

  • 第2题：

    简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。


    正确答案: 收集方法：观察法、测查法、访谈法、作业分析法。

  • 第3题：

    以下哪项不属于观察法的优点？（）

    • A、科学研究最基本的方法
    • B、收集第一手资料的最直接的手段
    • C、观察法在自然状态下进行
    • D、观察法与其他方法不配合使用

    正确答案:D

  • 第4题：

    在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）。

    • A、观察分析法
    • B、实验法
    • C、问卷调查法
    • D、访谈法

    正确答案:B

  • 第5题：

    学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。


    正确答案:访谈法

  • 第6题：

    用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察，并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（）。

    • A、自然观察法
    • B、科学实验法
    • C、调查法
    • D、原因调查法

    正确答案:C

  • 第7题：

    按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）

    • A、实验法
    • B、观察法、
    • C、调查法
    • D、个案分析法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）
    A

    观察分析法

    B

    实验法

    C

    问卷调查法

    D

    访谈法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

    正确答案： 情景观察
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）要求详细、完整地记录被试在自然状态下所发生的行为，然后对所收集的原始资料进行分类，并加以分析的方法。
    A

    实况详录法

    B

    他人评价法

    C

    数据分析法

    D

    行动研究法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。

    正确答案： 访谈法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（　）。
    A

    情景观察

    B

    自然观察

    C

    自然评价

    D

    情景评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是（）


    正确答案:自然观察

  • 第14题：

    在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）要求详细、完整地记录被试在自然状态下所发生的行为，然后对所收集的原始资料进行分类，并加以分析的方法。

    • A、实况详录法
    • B、他人评价法
    • C、数据分析法
    • D、行动研究法

    正确答案:A

  • 第16题：

    在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。


    正确答案:情景观察

  • 第17题：

    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。

    • A、情景观察
    • B、自然观察
    • C、自然评价
    • D、情景评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）

    • A、观察分析法、事件详录和访谈法
    • B、观察分析法、行为核检法和事件详录法
    • C、观察分析法、问卷调查法和访谈法
    • D、情境观察法、事件详录法和访谈法

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。

    正确答案： 观察分析法
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下哪项不属于观察法的优点？()
    A

    科学研究最基本的方法

    B

    收集第一手资料的最直接的手段

    C

    观察法在自然状态下进行

    D

    观察法与其他方法不配合使用


    正确答案： C
    解析： 观察法作为科学研究最基本的方法，是收集第一手资料的最直接的手段。它简便易行，资料较客观、可靠。观察法在自然状态下进行，不需要幼儿做出超越自身的反应，对幼儿的身心发展特点最为尊重。运用这种方法，研究者可以考查幼儿身心各方面的发展过程，关注个体差异，对幼儿的行为做出正确的判断和评价。因此，它在幼儿教育领域的研究中运用得十分广泛。应将观察法与其他方法配合使用，扬长避短，充分发挥观察法的积极作用。本题选择D答案，对观察法的优缺点应会做区分。

  • 第21题：

    判断题
    在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是（）

    正确答案： 自然观察
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）
    A

    实验法

    B

    观察法

    C

    调查法

    D

    个案分析法


    正确答案： B
    解析： 观察法是教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。故此题答案选B。

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