制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点

题目

制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

  • A、社会科学的学科特点
  • B、自然科学的学科特点
  • C、儿童心理学的学科特点
  • D、学前教育学的学科特点
相似考题

1.幼儿园科学教育目标的制定依据()A、社会发展需要B、儿童发展需要C、学科特点

2.确定学前儿童科学教育目标的依据是()A.心理学依据B.社会依据C.课程依据D.学科依据

3.制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。()此题为判断题(对，错)。

4.以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()A.学前儿童社会教育学科的发展B.学前儿童的社会性发展水平C.社会的培养目标D.社会现实

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  • 第1题：

    确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。

    • A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
    • B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
    • C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
    • D、结合社会发展的需要

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？


    正确答案: （1）确定学前儿童科学教育目标的心理学依据；
    （2）确定学前儿童科学教育目标的社会依据；
    （3）确定学前儿童科学教育目标的学科依据。

  • 第4题：

    学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。


    正确答案:积累学前儿童科学教育经验的重要途径

  • 第5题：

    填空题
    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

    正确答案： 外在依据,操作性依据
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是（　　）。
    A

    学前儿童数学教育活动目标

    B

    学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标

    C

    学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标

    D

    学前儿童数学教育总目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

    正确答案： 积累学前儿童科学教育经验的重要途径
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。
    A

    国外学前儿童健康教育目标制定情况

    B

    遵循学前儿童身心发展的特点和规律

    C

    根据学前教育和健康教育的目标和要求

    D

    结合社会发展的需要


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么？

    正确答案： (1)确定学前儿童科学教育目标的心理学依据。
    (2)确定学前儿童科学教育目标的社会依据。
    (3)确定学前儿童科学教育目标的学科依据。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

    正确答案： 社会发展需要
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
    A

    社会科学的学科特点

    B

    自然科学的学科特点

    C

    儿童心理学的学科特点

    D

    学前教育学的学科特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

    正确答案： 社会发展需要,操作性依据
    解析： 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

  • 第13题：

    确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。

    • A、心理学依据、科学依据、社会依据
    • B、心理学依据、社会依据、学科依据
    • C、学科依据、心理学依据、行为学依据
    • D、科学依据、社会依据、行为学依据

    正确答案:B

  • 第14题：

    学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

    • A、国家的需要
    • B、社会的需要
    • C、教育机构的需要
    • D、家长的需要

    正确答案:B

  • 第15题：

    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。

    • A、哲学依据
    • B、心理依据
    • C、学科依据
    • D、社会依据

    正确答案:B

  • 第16题：

    制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。


    正确答案:学科依据

  • 第17题：

    单选题
    科学性和启蒙性要求的依据有哪几个方面（　　）。
    A

    科学教育的本质特性和学前儿童认识事物的特点

    B

    学前儿童认识事物的特点和科学知识的特点

    C

    科学教育的本质特性和学前儿童学科学的特点

    D

    科学教育的本质特性和科学知识的特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？

    正确答案： （1）确定学前儿童科学教育目标的心理学依据；
    （2）确定学前儿童科学教育目标的社会依据；
    （3）确定学前儿童科学教育目标的学科依据。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

    正确答案： 学科依据
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。
    A

    心理学依据、科学依据、社会依据

    B

    心理学依据、社会依据、学科依据

    C

    学科依据、心理学依据、行为学依据

    D

    科学依据、社会依据、行为学依据


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。
    A

    学前儿童美术发展的规律

    B

    学前儿童美术教育科目本身的性质

    C

    社会文化对学前儿童美术教育的要求

    D

    学前儿童美术活动的设计


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
    A

    国家的需要

    B

    社会的需要

    C

    教育机构的需要

    D

    家长的需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。
    A

    哲学依据

    B

    心理依据

    C

    学科依据

    D

    社会依据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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