我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代（）年间。

题目

我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代（）年间。

相似考题

1.学前儿童健康教育课程专指健康教育活动，即通过健康、社会、科学以及其他领域有关教学活动，通过游戏和户外活动进行健康教育。()

2.清代同文馆中“格致”一科的设置,是我国设置自然科学教育课程的开端。()此题为判断题(对，错)。

3.联系我国高等教育现实，如何通过课程改革实现科学教育与人文教育的整合。

4.()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机A.散步B.远足C.采集D.游戏

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  • 第1题：

    平度宗家庄木板年画，是（）年间由潍县杨家埠传入，通过不断创新，逐渐形成了独有的特色。

    • A、明代天启年间
    • B、清代道光年间
    • C、清代康熙年间
    • D、清代乾隆年间

    正确答案:B

  • 第2题：

    我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。


    正确答案:同治

  • 第3题：

    提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是（）


    正确答案:杜威

  • 第4题：

    “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。


    正确答案:陈鹤琴

  • 第5题：

    我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

    • A、乾隆
    • B、同治
    • C、嘉庆
    • D、光绪

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于活动课程，正确的说法是（）。

    • A、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。
    • B、打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。
    • C、活动课程的根源，可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想。
    • D、代表人物是杜威，他主张课程的真正中心不是科学，不是文化，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动，提出“从做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验。
    • E、活动课程能从儿童的兴趣和需要出发，与儿童的生活相贴近，但不容易使儿童掌握系统的知识。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    填空题
    “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

    正确答案： 陈鹤琴
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    通过专门的教育活动进行（）。
    A

    科学教育

    B

    科学方法的培养

    C

    科学领域

    D

    科学的启蒙教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。
    A

    乾隆

    B

    同治

    C

    嘉庆

    D

    光绪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是（）

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

    正确答案： 行为
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    通过专门的教育活动进行（）。

    • A、科学教育
    • B、科学方法的培养
    • C、科学领域
    • D、科学的启蒙教育

    正确答案:D

  • 第15题：

    学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。


    正确答案:行为

  • 第16题：

    学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

    • A、雷震清
    • B、陶行知
    • C、张雪门
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第18题：

    我国设置自然科学教育课程的开端是京师同文馆中开设的（）一科。

    • A、格致
    • B、算学
    • C、天文
    • D、物理

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代（）年间。

    正确答案： 同治
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。
    A

    雷震清

    B

    陶行知

    C

    张雪门

    D

    陈鹤琴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

    正确答案： 同治
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于自然角的说法，正确的是（）。
    A

    儿童要分班、分组地轮流进行活动

    B

    儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动

    C

    自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统的观察

    D

    自然角是为儿童提供的非正规性科学教育活动的场所


    正确答案： B
    解析： 自然角是幼儿进行非正规性科学活动的一个场所。非正规性科学教育活动是指由教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活动的设备和丰富多样的有机结构的材料，引发幼儿的好奇心，使每个幼儿能按照自己的兴趣和意愿，从自己的发展水平出发，运用方法和技能进行的科学探索活动。

  • 第23题：

    单选题
    我国设置自然科学教育课程的开端是京师同文馆中开设的（）一科。
    A

    格致

    B

    算学

    C

    天文

    D

    物理


    正确答案： B
    解析： 1862年（同治元年）设立了京师同文馆，京师同文馆中设有“格致”这一科目，是我国设置自然科学教育课程的开端。

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