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  • 第1题:

    封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面,使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    中国封建社会的基本特点。


    答案:
    解析:
    中国封建社会的基本特点:(1)在经济上,封建土地所有制占主导地位;(2)在政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度;(3)在文化上,以儒家思想为核心;(4)在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。地主阶级和农民阶级的矛盾是中国封建社会的主要矛盾。解析:

  • 第3题:

    奴隶社会时期,我国学前教育发展的特点是什么?


    正确答案: 奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期,这个时期学前教育的总的特点是:
    一、由于阶级的出现,原始社会的儿童教育公育已经消失,而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务;
    二、由于奴隶主贵族居于统治地位,垄断着受教育的权力,因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施;
    三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分;
    四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性,而且已经注意到随着儿童年龄的增长,制定相应的学前教育计划;
    五、奴隶社会的最高统治者对学前教育尤为重视,建立了针对君主教育的保傅制度,提出了实施胎教的要求。

  • 第4题:

    中国气温分布总的特点是什么?


    正确答案:北冷南热

  • 第5题:

    中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论,探索()的学前教育理论。


    正确答案:中国化

  • 第6题:

    学前教育研究的特点是什么?


    正确答案: 1)研究对象的主体性。
    2)研究内容的广泛性。
    3)研究背景的开放性。

  • 第7题:

    我国封建社会城市发展的特点是什么?


    正确答案:城市发展由北向南移动;城市行政职能突出;全国自上而下建立了较为完整的城市系统;在城市规划和建设上,以封建统治为依托。

  • 第8题:

    我国矿产资源总的特点是什么?


    正确答案: (1)矿产资源总量大,人均占有量小。
    (2)种类齐全,但结构不太合理。
    (3)多数矿种一小、中型矿床为主,缺少大、超大型的矿床。
    (4)多种的矿种的贫矿多,富矿少。
    (5)伴生矿多,单一矿种少,综合利用程度低。
    (6)矿产的地域分布极不均衡。

  • 第9题:

    近代中国半殖民地半封建社会的基本特点是什么?


    正确答案:第一,帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。(2分左右)
    第二,中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结,成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。(2分左右)
    第三,外国列强的入侵,使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了,但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在,而且在中国经济生活中占据着明显的优势。
    第四,民族资本主义有了某些发展,并在政治、文化生活中起了颇大的作用,但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的,经济地位脆弱,强劲终没有成为中国社会经济的主要形式。(2分左右)
    第五,由于帝国主义列强在中国划分势力范围,实行分裂剥削政策。造成中国实际上长期不统一,中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。
    第六,在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度,是世界上所少见的。分左右)

  • 第10题:

    问答题
    奴隶社会时期,我国学前教育发展的特点是什么?

    正确答案: 奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期,这个时期学前教育的总的特点是:
    一、由于阶级的出现,原始社会的儿童教育公育已经消失,而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务;
    二、由于奴隶主贵族居于统治地位,垄断着受教育的权力,因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施;
    三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分;
    四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性,而且已经注意到随着儿童年龄的增长,制定相应的学前教育计划;
    五、奴隶社会的最高统治者对学前教育尤为重视,建立了针对君主教育的保傅制度,提出了实施胎教的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我国矿产资源总的特点是什么?

    正确答案: (1)矿产资源总量大,人均占有量小。
    (2)种类齐全,但结构不太合理。
    (3)多数矿种一小、中型矿床为主,缺少大、超大型的矿床。
    (4)多种的矿种的贫矿多,富矿少。
    (5)伴生矿多,单一矿种少,综合利用程度低。
    (6)矿产的地域分布极不均衡。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    封建社会学前教育总的特点是什么?

    正确答案: 封建社会是我国古代学前教育的发展时期,这个时期儿童学前教育总的特点是:
    1打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面,使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分;
    2学前教育的内容大为丰富,涵盖了德智体等方面,并出现了许多专门为幼儿编写的用于思想教育、文化知识教育等方面的教材;
    3对幼儿的潜能进行了最大限度的挖掘,学前教育内容的难度和广度均有较大的增加;
    4学前教育的实施具有浓厚的功利主义色彩,在实施过程中,总体上是重教轻养;
    5儒家思想规范指导着学前教育的实施。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    封建社会是我国古代学前教育的奠基时期。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    封建社会的法院特点是什么?


    正确答案: 1.法院审判维护的根本利益是封建地主阶级的利益,但在具体的情况下,其具体利益的指向有所不同;
    2.法院依然处于不独立的状态;
    3.法院建制比较成熟,法院系统比较稳定。

  • 第15题:

    试析我国封建社会学前教育的特征及其主要原因。


    正确答案: 特征:
    1.打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面,使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分;
    2.学前教育的内容大为丰富,涵盖了德智体诸方面,并出现了许多专为幼儿编写的用于思想教育、文化知识教育等方面的教材;
    3.对幼儿的潜能进行了最大限度的挖掘,学前教育内容的难度和广度均有较大的增加;
    4.学前教育的实施具有浓厚的功利主义色彩,在实施过程中,总体上是重教轻养;
    5.儒家思想规范指导着学前教育的实施。
    原因:
    1.较奴隶社会,封建社会生产力在向前发展,奴隶社会时的教育垄断不再适应社会的发展;
    2.随着时代的发展,对学前教育的探索也在发展之中;
    3.封建社会仍充斥着严格的等级制度与封建礼教,由此繁琐而形式化的内容也存在在学前教育的内容之中;
    4.封建社会特别重视道德教育,同时儒家思想成为统治阶级统治百姓的思想,必然成为学前教育学习的重点。

  • 第16题:

    我国封建社会证据制度的特征是什么?


    正确答案: (1)坚持口供至上的原则,定罪必须取得被告人认罪的供词。
    (2)审讯时可以依法刑讯。
    (3)诬告者反坐,伪证者罚。
    (4)疑罪惟轻兼从赎,实行有罪推定。
    (5)重视勘验检查。
    (6)据众证定罪的制度。
    (7)继承和发展了“以五声听狱讼,求民情”的主观臆断的审判方法。

  • 第17题:

    学前教育研究方法的研究内容是什么?


    正确答案: 1)学前教育研究的基本原理、基本过程、结构模式,以及研究程序、方法、手段和应遵循的逻辑或方法论规则。
    2)现代学前教育研究方法体系的建立,各类方法的含义、理论基础、操作步骤、适用范围以及使用时应考虑的条件。
    3)学前教育研究方法的历史发展、现状和趋势,新方法的内容、特点以及在学前教育研究中的应用等。

  • 第18题:

    中国的封建社会特点


    正确答案:①在经济上,封建土地所有制占主导。
    ②在政治上,实行中央集权的封建专制制度。
    ③在文化上,以儒家思想为核心。
    ④在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
    ⑤社会主要矛盾,是地主阶级和农民阶级的矛盾。

  • 第19题:

    政治与学前教育的关系是什么?


    正确答案: 政治与学前教育的关系是:(1)政府权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导是发展学前教育的决定条件。(2)不同社会制度下接受学前教育的程度不同。

  • 第20题:

    中国人饮食口味总的特点是什么?


    正确答案: 南甜、北咸、东辣、西酸。

  • 第21题:

    问答题
    近代中国半殖民地半封建社会的基本特点是什么?

    正确答案: 第一,帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。(2分左右)
    第二,中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结,成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。(2分左右)
    第三,外国列强的入侵,使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了,但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在,而且在中国经济生活中占据着明显的优势。
    第四,民族资本主义有了某些发展,并在政治、文化生活中起了颇大的作用,但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的,经济地位脆弱,强劲终没有成为中国社会经济的主要形式。(2分左右)
    第五,由于帝国主义列强在中国划分势力范围,实行分裂剥削政策。造成中国实际上长期不统一,中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。
    第六,在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度,是世界上所少见的。分左右)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    我国封建社会城市发展的特点是什么?

    正确答案: 城市发展由北向南移动;城市行政职能突出;全国自上而下建立了较为完整的城市系统;在城市规划和建设上,以封建统治为依托。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    学前教育研究的特点是什么?

    正确答案: 1)研究对象的主体性。
    2)研究内容的广泛性。
    3)研究背景的开放性。
    解析: 暂无解析