联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。A、游戏活动B、主题活动C、区域活动D、社会活动

题目

联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。

  • A、游戏活动
  • B、主题活动
  • C、区域活动
  • D、社会活动
相似考题

1.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是()。A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

2.婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型()。A.社会活动B.学习活动C.针对婴幼儿的活动D.针对教养人的活动

3.学前儿童情商教育的活动有()。A、同伴活动B、游戏活动C、说笑活动D、交流活动

4.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

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  • 第1题：

    ()是儿童最喜爱、最能发挥主体性的活动。

    A.主题活动

    B.角色扮演

    C.综合教育活动

    D.游戏


    正确答案：D

  • 第2题：

    幼儿园语言教育的途径主要包括()。

    A、在日常交往中指导儿童学习语言

    B、通过常规主题活动发展儿童的语言

    C、通过区域活动发展儿童的交往语言

    D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

    E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


    参考答案：ABCDE

  • 第3题：

    （　　）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

    A.单元活动
    B.领域活动
    C.主题活动
    D.区域活动

    答案：C
    解析：
    主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。所以本题正确答案选C。

  • 第4题：

    （　　）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。

    A.单元活动
    B.领域活动
    C.主题活动
    D.区域活动

    答案：B
    解析：
    领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。目前我国幼儿园普遍采用五大领域的教学形式，在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下，幼儿园主要分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行教学。幼儿园教育的各领域不只是一个知识系列，它还是不同年龄阶段儿童发展特点和学习特点的经验系列。所以本题正确答案选B。

  • 第5题：

    联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。

    • A、游戏活动
    • B、主题活动
    • C、区域活动
    • D、社会活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

    • A、户外活动
    • B、舞蹈活动
    • C、歌唱活动
    • D、美工活动

    正确答案:D

  • 第7题：

    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

    • A、教师设计和指导的活动
    • B、儿童主动积极的活动
    • C、儿童的自选活动
    • D、儿童的游戏活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
    A

    保教合一

    B

    以游戏为基本活动

    C

    教育的活动性和直观性

    D

    生活化和一日活动整体性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    ()是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。
    A

    单元活动

    B

    领域活动

    C

    主题活动

    D

    区域活动


    正确答案： D
    解析： 领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。目前我国幼儿园普遍采用五大领域的教学形式，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的指导下，幼儿园主要分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行教学。幼儿园教育的各领域不只是一个知识系列，它还是不同年龄阶段儿童发展特点和学习特点的经验系列。所以本题正确答案选B。

  • 第10题：

    单选题
    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()。
    A

    教师设计和指导的活动

    B

    儿童主动积极的活动

    C

    儿童的自选活动

    D

    儿童的游戏活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    ()是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
    A

    单元活动

    B

    领域活动

    C

    主题活动

    D

    区域活动


    正确答案： A
    解析： 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。所以本题正确答案选C。

  • 第12题：

    单选题
    学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。
    A

    户外活动

    B

    舞蹈活动

    C

    歌唱活动

    D

    美工活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是儿童的生活,是儿童自愿自主的愉悦活动。

    A.生活活动

    B.游戏

    C.社会活动

    D.教学活动


    参考答案：B

  • 第14题：

    幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。

    A、区域活动

    B、教学活动

    C、日常活动

    D、游戏活动


    参考答案：CD

  • 第15题：

    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。

    A.教师设计和指导的活动
    B.儿童主动积极的活动
    C.儿童的自选活动
    D.儿童的游戏活动

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。因为活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。但是这里的活动离不开教师的设计和指导，教师为他们提供活动操作的材料，帮助他们总结提升活动经验，否则儿童的活动只能处于初级阶段，无法对儿童产生显著的作用，所以本题正确答案选A。

  • 第16题：

    对儿童进行社会教育的途径包括：（）、随机教育、家园合作。

    • A、专门的教育活动
    • B、综合教育活动
    • C、区域活动
    • D、儿童游戏

    正确答案:A

  • 第17题：

    游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）

    • A、团体线上教育活动内容
    • B、社会活动教育活动内容
    • C、区域教育活动内容
    • D、文化科学教育活动

    正确答案:C

  • 第19题：

    学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

    • A、角色游戏
    • B、探索活动
    • C、规则游戏
    • D、科学游戏

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    对儿童进行社会教育的途径包括：（）、随机教育、家园合作。
    A

    专门的教育活动

    B

    综合教育活动

    C

    区域活动

    D

    儿童游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有（）。
    A

    游戏活动

    B

    主题活动

    C

    区域活动

    D

    社会活动


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2016山东）游戏是人类社会活动中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动。也是学前教育活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中提出“游戏是个体把信息纳入固有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育学家是（）。
    A

    斯宾塞

    B

    霍尔

    C

    拉察鲁斯

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）
    A

    团体线上教育活动内容

    B

    社会活动教育活动内容

    C

    区域教育活动内容

    D

    文化科学教育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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