提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。
第1题:
陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是()。
A、六大解放
B、尚自然,展个性
C、崇尚自然
D、爱满天下
第2题:
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.蔡元培
第3题:
西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德
略
第4题:
陶行知提出的儿童教育的口号是()
第5题:
蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。
第6题:
主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的法国教育家是()
第7题:
第8题:
一切为儿童
尚自然,展个性
崇尚美育
爱满天下
第9题:
陶行知
鲁迅
蔡元培
陈鹤琴
第10题:
第11题:
杜威
孔子
卢梭
朱熹
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。
第16题:
主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()
第17题:
法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展
第18题:
主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。
第19题:
六大解放
尚自然,展个性
崇尚自然
爱满天下
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
第23题: