操作性条件反射规律的揭示者是()。
第1题:
第2题:
第3题:
强化理论是()提出来的。
第4题:
教育心理学这门学科的正式形成,其标志是美国心理学家()的著作教育心理学(1903)。
第5题:
操作条件反射学说的提出者是()。
第6题:
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。
第7题:
桑代克
斯金纳
加涅
维果斯基
第8题:
斯金纳
华生
桑代克
霍普
弗洛伊德
第9题:
桑代克
巴甫洛夫
华生
斯金纳
第10题:
巴甫洛夫和桑代克
巴甫洛夫和华生
华生和斯金纳
华生和桑代克
巴甫洛夫和斯金纳
第11题:
斯金纳
巴甫洛夫
桑代克
华生
第12题:
巴甫洛夫和华生
华生和桑代克
华生和斯金纳
巴甫洛夫和桑代克
巴甫洛夫和斯金纳
第13题:
第14题:
提出“最近发展区”的观点的是()。
第15题:
操作性条件反射理论的创始人是()
第16题:
经典条件反射是由()最早提出来的。
第17题:
经典条件反射的创始人是()。
第18题:
操作性条件反射的创始人是()。
第19题:
华生
斯金纳
皮亚杰
桑代克
维果斯基
第20题:
桑代克
华生
斯金纳
维果斯基
第21题:
桑代克研究的是应答性行为(自主性行为),斯金纳研究的是自发性行为(随意性行为)
桑代克还用内驱力来解释学习,而斯金纳用出现概率来解释行为
华生采用S-R研究行为(S型),斯金纳采用R-S研究行为(R型)
华生接受桑代克的效果律,斯金纳则扩展了经典条件反射
桑代克研究的是猫,华生研究的是老鼠,斯金纳研究的是鸽子,导致三者不同
第22题:
华生
桑代克
斯金纳
巴甫洛夫
第23题:
华生
巴甫洛夫
桑代克
斯金纳