蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）A、具有独特的心理胚胎期B、心理具有吸引力C、具有敏感期D、发展具有阶段性

题目

蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）

  • A、具有独特的心理胚胎期
  • B、心理具有吸引力
  • C、具有敏感期
  • D、发展具有阶段性
相似考题

1.简述蒙台梭利学说中儿童心理发展的具体特点是什么?

2.提出儿童心理具有吸引力的教育家()。A、杜威B、福禄倍尔C、德可乐利D、蒙台梭利

3.运用心理胚胎期和敏感期概念表述儿1发展过程阶段性特征的教育家是（） A.福禄贝尔 B.赫尔巴特 C.第斯多恶 D.蒙台梭利

4.蒙台梭利认为儿童有自己发展的敏感期,具有吸收性心理,能根据自己()和倾向,自由地选择物体和活动。A身体需要B情感需要C生理需要D心理需要

更多“蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）A、具有独特的心理胚胎期B、心理具有吸引力C、具有敏感期D、发展具有阶段性”相关问题

  • 第1题：

    提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是（　　）。

    A.张雪门
    B.陶行知
    C.福禄贝尔
    D.蒙台梭利

    答案：D
    解析：
    蒙台梭利是意大利幼儿教育家，蒙台梭利对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是：儿童的心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期：一个是在母体内生长发育的过程，可称为“生理的胚胎期”；另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”，具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。除此之外，儿童心理还具有吸收力，具有敏感期，发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。

  • 第2题：

    蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）

    • A、不可知性
    • B、阶段性
    • C、规律性
    • D、自发性

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    （）认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。

    • A、卢梭
    • B、马斯洛
    • C、蒙台梭利
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第4题：

    蒙台梭利儿童观的主要观点是（）

    • A、儿童具有内在的生命力
    • B、儿童是块白板
    • C、儿童心理发展有自身的特点
    • D、儿童心理发展是通过自由“工作”实现的

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、皮亚杰
    • D、马斯洛

    正确答案:B

  • 第6题：

    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）

    • A、发展具有敏感期
    • B、发展具有阶段性
    • C、具有独特的心理胚胎期
    • D、发展具有连续性
    • E、心理具有吸引力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    单选题
    （）认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。
    A

    卢梭

    B

    马斯洛

    C

    蒙台梭利

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    蒙台梭利儿童观的主要观点是（）
    A

    儿童具有内在的生命力

    B

    儿童是块白板

    C

    儿童心理发展有自身的特点

    D

    儿童心理发展是通过自由“工作”实现的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）
    A

    发展具有敏感期

    B

    发展具有阶段性

    C

    具有独特的心理胚胎期

    D

    发展具有连续性

    E

    心理具有吸引力


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()。
    A

    张雪门

    B

    陶行知

    C

    福禄贝尔

    D

    蒙台梭利


    正确答案： A
    解析： 蒙台梭利是意大利幼儿教育家，蒙台梭利对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是：儿童的心理具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期：一个是在母体内生长发育的过程，可称为“生理的胚胎期”；另一个则是人类特有的“心理的（或称精神的）胚胎期”，具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。除此之外，儿童心理还具有吸收力，具有敏感期，发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。

  • 第11题：

    单选题
    蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）
    A

    心理胚胎期

    B

    生理胚胎期

    C

    精神胚胎期

    D

    文化胚胎期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。
    A

    杜威

    B

    福禄倍尔

    C

    德可乐利

    D

    蒙台梭利


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）认为儿童发展具有敏感期。

    A杜威

    B维果斯基

    C马拉古兹

    D蒙台梭利


    D
    略

  • 第14题：

    蒙台梭利认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现，它具有阶段性。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）

    • A、心理胚胎期
    • B、生理胚胎期
    • C、精神胚胎期
    • D、文化胚胎期

    正确答案:B

  • 第16题：

    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）

    • A、儿童的发展具有阶段性
    • B、儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
    • C、儿童的发展具有敏感期
    • D、儿童的发展是通过工作实现的

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列不属于蒙台梭利思想的是（）

    • A、强调儿童的内在生命力
    • B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    • C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
    • D、强调儿童在“工作”中发展

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色，下列说法正确的有（）。

    • A、重视早期教育
    • B、认为儿童心理的发展具有节奏性，阶段性，规律性
    • C、强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力
    • D、儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排
    • E、将影响儿童的发展因素（遗传，环境，教育）统一起来

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）
    A

    不可知性

    B

    阶段性

    C

    规律性

    D

    自发性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是（）。
    A

    蒙台梭利

    B

    斯金纳

    C

    拉伯雷

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 蒙台梭利是意大利幼儿教育家，她对儿童心理深人研究之后提出儿童心理发展有四个存在内在联系的显著特点，分别是：儿童发展具有独特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和发展具有阶段性。

  • 第21题：

    单选题
    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）
    A

    儿童的发展具有阶段性

    B

    儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人

    C

    儿童的发展具有敏感期

    D

    儿童的发展是通过工作实现的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）
    A

    具有独特的心理胚胎期

    B

    心理具有吸引力

    C

    具有敏感期

    D

    发展具有阶段性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）认为儿童发展具有敏感期。
    A

    杜威

    B

    维果斯基

    C

    马拉古兹

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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