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  • 第1题:

    福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是()

    A.福禄倍尔到法国讲学

    B.颁布托儿所规章

    C.为上层社会的幼儿创设幼儿园

    D.政府加大拨款力度


    参考答案:C

  • 第2题:

    ()是我国现代著名儿童教育专家,我国现代幼儿教育的奠基人。
    陈鹤琴

  • 第3题:

    《()》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。

    A人的教育

    B普通教育学

    C教育学讲授纲要

    D母育学校


    A

  • 第4题:

    19世纪下半叶,对西方各国幼儿教育影响最大的是()。

    • A、欧文
    • B、福禄倍尔
    • C、蒙台梭利
    • D、舒尔茨

    正确答案:B

  • 第5题:

    简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。


    正确答案: (1)对日本幼儿教育影响最大的是福禄倍尔的教育思想;
    (2)在日本幼儿园教育理论中,福禄倍尔恩物受到高度评价,对恩物实行照搬并置于教学的重点;
    (3)福氏恩物游戏种类及使用方法,曾被日本各幼儿园广泛采用。

  • 第6题:

    被认为是近代学前教育理论的奠基人是()

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、福禄培尔
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第7题:

    被世人誉为“幼儿教育之父”的是()

    • A、蒙台梭利 
    • B、柏拉图 
    • C、洛克 
    • D、福禄倍尔

    正确答案:D

  • 第8题:

    填空题
    西方近现代两大幼儿教育家是福禄倍尔和()。

    正确答案: 蒙台梭利
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。

    正确答案: (1)对日本幼儿教育影响最大的是福禄倍尔的教育思想;
    (2)在日本幼儿园教育理论中,福禄倍尔恩物受到高度评价,对恩物实行照搬并置于教学的重点;
    (3)福氏恩物游戏种类及使用方法,曾被日本各幼儿园广泛采用。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ():德国福禄倍尔运动的领袖,创办“福禄倍尔协会”。

    正确答案: 别劳妇人
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 福禄倍尔创立的幼儿园是世界上第一所真正意义上的幼儿园,在此之前已经存在一些零散的幼儿教育机构。

  • 第12题:

    单选题
    教育史上被称为“幼儿教育之父”的是()
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    福禄倍尔

    D

    乌申斯基


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    彼世人誉为“幼儿教育之父”的是( )

    A.蒙台梭利

    B.柏拉图

    C.洛克

    D.福禄倍尔


    正确答案:D
    福禄倍尔是最早命名幼儿园,提出完整的幼儿教育思想的人。

  • 第14题:

    20世纪初期,在我国建立幼稚园时,福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及()的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言,当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
    杜威

  • 第15题:

    幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()。

    • A、福禄倍尔创设幼儿园后
    • B、现代家庭教育的兴起
    • C、英美幼儿教育兴起
    • D、中国蒙养院建立之时

    正确答案:A

  • 第16题:

    1837年,()在勃兰根堡设立一所专门的幼儿教育机构。

    • A、欧文
    • B、福禄倍尔
    • C、蒙台梭利
    • D、舒尔茨

    正确答案:B

  • 第17题:

    西方近现代两大幼儿教育家是福禄倍尔和()。


    正确答案:蒙台梭利

  • 第18题:

    ():德国福禄倍尔运动的领袖,创办“福禄倍尔协会”。


    正确答案:别劳妇人

  • 第19题:

    世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    问答题
    简述福禄培尔的幼儿教育理论。

    正确答案: 福禄培尔的幼儿教育理论主要包括以下几个方面:
    (1)幼儿自我发展的原理
    福禄培尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。通过这些行为,幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍,让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动。
    (2)游戏理论
    福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的,“游戏是生命的镜子”;他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义,“游戏会产生喜悦、自由、满足,以及内在的平安、和谐”,游戏是幼儿“起于快乐而终于智慧的学习”,“能自动自发、用心认真地玩到累了为止的孩子,将来必是个健壮、坚韧、能够牺牲、奉献的人”;他还认为游戏中玩具是必需的,幼儿通过玩具“可直觉到不可观的世界”。他制作的玩具取名为“恩物”,意为“神恩赐之物”。
    (3)协调原理
    福禄培尔说,人不是单独存在的,他是家族的一员,社会的一员,也是民族的一员,是宇宙中的一分子。因此,我们应该让孩子和周围的环境、社会、自然结合,协调一致。能够得到真正的协调是最美好的事。
    (4)亲子教育
    福禄培尔认为,要让孩子在爱中成长,首先就必须教育母亲。因此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”。
    总体而言,福禄培尔的幼儿教育理论体系带有浓厚的宗教色彩,但在很多方面揭示了幼儿教育的规律,其价值是不可否认的。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    被世人誉为“幼儿教育之父”的是()
    A

    蒙台梭利 

    B

    柏拉图 

    C

    洛克 

    D

    福禄倍尔


    正确答案: D
    解析: 福禄倍尔是最早命名幼儿园,提出完整的幼儿教育思想的人。

  • 第22题:

    单选题
    被认为是近代学前教育理论的奠基人是()
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    福禄培尔

    D

    洛克


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()。
    A

    福禄倍尔创设幼儿园后

    B

    现代家庭教育的兴起

    C

    英美幼儿教育兴起

    D

    中国蒙养院建立之时


    正确答案: A
    解析: 幼儿教师逐渐从教师中分离出来。