在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在()
第1题:
第2题:
第3题:
在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在()
A1900年
B1901年
C1910年
D1920年
第4题:
在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在()
第5题:
在我国近代教育史上,女子教育的最早倡导者是()
第6题:
教育管理学界认为,近代历史上最早用行政学、法学理论研究教育管理的人是()。
第7题:
在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是( )。
第8题:
在西方历史上,最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是()。
第9题:
教育中的()是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。
第10题:
Dewey
Boise
Kendall
Thorndike
第11题:
这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
是近代半个世纪教育改革的总结。
是近代学习和引进西方教育制度的成果。
标志着封建传统教育体制的解体,近代新教育制度在形式上的确立
是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
第12题:
杜威
莱斯
布鲁纳
赞科夫
第13题:
第14题:
第15题:
在西方近代教育思想史上,以“泛爱教育”为旗帜,提倡自然教育的教育家是()
第16题:
在中国近代教育史上,()是国内最早将培养新式人才与设立学校联系起来的人。
第17题:
近代历史上最早用行政学研究教育管理的人,首推德国的()
第18题:
一般认为,在近代教育史上最早进行教育调查的人是()
第19题:
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
第20题:
在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
第21题:
在近代教育史上,最早将调查法用于教育研究的是()
第22题:
1900年
1901年
1910年
1920年
第23题:
坎贝尔
罗伯特•欧文斯
施泰因
马克思•韦伯
第24题:
克菜尔
施泰因
西蒙
布鲁纳