（）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。

第1题：

第2题：

在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。
随乐
略

第3题：

在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。

A乐器操作能力

B随乐能力

C合作协调能力

D创造性表现能力

A
略

第4题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

A对

B错

对
略

第5题：

在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）

• A、乐器操作能力
• B、随乐能力
• C、合作协调能力
• D、创造性表现能力

正确答案:B

第6题：

（）主要指运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力。

正确答案:乐器操作能力

第7题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

正确答案:歌唱教学、韵律活动

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。

A舒适有效地演奏

B有表现力地演奏

C节奏感的发展

D有创造性地演奏

B
略

第15题：

在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）

A乐器操作能力

B随乐能力

C合作协调能力

D创造性表现能力

B
略

第16题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

正确答案:正确

第17题：

音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

• A、韵律活动能力
• B、动作
• C、舞蹈
• D、唱歌

正确答案:A

第18题：

在音乐中使用的，大体上就是现在（）上所能奏出的88个音。

正确答案:钢琴

第19题：

（）音乐中一般不用唢呐和音响强烈的打击乐器。

正确答案:丝竹

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：