人们的歌声,是由()、()、()、()以及()在大脑中枢神经系统控制下的相互配合、协调活动中产生的。
第1题:
第2题:
第3题:
效果是指由投入经过转换而产出的有用成果,指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。
第4题:
怎样才能使相互联系的不同活动相互配合,从而使这些活动在整体上更为有效。这是()。
第5题:
健美运动和其他活动一样,都是在()的大脑的调节下进行的。
第6题:
在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。
第7题:
以下关于情绪外周学说观点正确的是()。
第8题:
思维
感觉
知觉
想象
第9题:
对
错
第10题:
相互配合模式
相互依存模式
相互合作模式
相互协调模式
第11题:
第12题:
大脑与小脑的功能得到平衡
脑干易化区与抑制区的活动协调起来
大脑皮层的分化抑制尚未建立
皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
第13题:
第14题:
物流信息是伴随着物流活动的发生而产生的,它贯穿于物流活动的始终,在物流活动中起着中枢神经的作用。()
第15题:
心理活动不是由心脏产生的,是由大脑产生的,所以,心理是大脑的机能。
第16题:
在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()
第17题:
在哺乳动物中,唾液腺产生唾液是由起源于大脑的神经调节的。
第18题:
在运动技能形成的巩固阶段,中枢神经系统得主要特征是()。
第19题:
关于法律行为,下列说法正确的是()。
第20题:
不以人的意志为转移
人们的心理活动
能引起法律关系产生、变更和消灭的人的活动
精神病患者以及在暴力威胁下的行为
第21题:
对
错
第22题:
脑干易化区与抑制区的活动进一步协调
大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中
大脑与小脑的功能活动进一步平衡
大脑与边缘系统的功能高度配合
第23题:
兴奋与抑制过程相互干扰
抑制在大脑皮层扩散
小脑与大脑的协调关系尚未建立
兴奋在大脑皮层扩散