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  • 第1题:

    在电视艺术中,什么是表现内容的节奏?什么是表现方法的节奏?什么是通过听觉直接对心理感受的节奏?


    正确答案: 表现内容的:故事情节发展节奏,语言节奏,人物动作节奏,场面调度节奏
    表现方法的:剪辑节奏,景别变化节奏,镜头运动节奏
    通过听觉直接对心理感受的:音乐节奏,音响节奏

  • 第2题:

    什么是播音节奏?


    正确答案:在播音中,节奏是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

  • 第3题:

    20世纪对()节奏型比较崇尚。

    • A、切分
    • B、等节奏
    • C、规律
    • D、自由

    正确答案:D

  • 第4题:

    幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。

    • A、自由节奏
    • B、双层节奏
    • C、歌曲、乐曲本身的节奏
    • D、均匀节奏

    正确答案:D

  • 第5题:

    山歌的音乐形态有()特征

    • A、声调高亢嘹亮
    • B、节奏自由
    • C、常用自由延长音来抒情
    • D、乐段结构较简单

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    我国南方民歌旋律的基本特征:()。

    • A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。
    • B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。
    • C、舞蹈节奏鲜明,生动活泼、热情奔放。

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()多在户外演唱,曲调高亢、嘹亮,节奏自由、悠长,是劳动人民用以自由抒发感情的民歌种类。

    • A、号子
    • B、山歌
    • C、小调
    • D、民谣

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    什么是动作节奏?

    正确答案: 一种意义是指动作周期内部技术各环节速度时间比例关系。各项技术有各自的节奏要求,在任何情况下(如频率变化)各阶段速度的对比关系不应有较大或倒置现象,只能按原有对比关系随速度变化按比例增减。
    例如:爬泳划水,入水时慢,划水加快,出水时移臂最快,当频率变化时,各阶段速度仍要按此规律增减。另一种意义既是指一组动作或一阶段动作中不同阶段的速度变化。如前段快后段慢等等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。
    A

    自由节奏

    B

    双层节奏

    C

    歌曲、乐曲本身的节奏

    D

    均匀节奏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    20世纪对()节奏型比较崇尚。
    A

    切分

    B

    等节奏

    C

    规律

    D

    自由


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是节奏乐的指挥?

    正确答案: 所谓指挥,并非仅在乐曲开始时呼预备口令,在演奏进行时打拍子。指挥的作用很重要,必须具备比较全面的音乐知识,一般由教师担任。指挥要熟练地掌握乐曲的全部演奏谱;作好演奏乐曲的设计、处理工作。在进行演奏时,要提请幼儿注意准备开始;指挥乐队及时起奏;指挥各种乐器的演奏和休止(也包括歌唱队);掌握乐曲情绪的起伏、变化。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是自由节奏?

    正确答案: 这种活动一般适用于小班初期。即指让幼儿自由地用自己感知到最舒服的节奏来做动作,教师只需要知道那些动作完全不能与音乐相协调的幼儿,必要时对他们可以轻轻地握着他(她)的手运动,让他被动感受几次。在这一阶段,常做的动作是用手去拍打身体的某一部分。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么叫节奏?节奏的外部形式是什么?节奏的核心是什么?节奏与语气的异同是什么?节奏的类型?节奏的外部特点?节奏的运用的原则和方法是什么?


    正确答案: 节奏的含义:节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。节奏不是人为的、主观的安上去的,它的产生是有内心依据的,由内心节奏带动有声语言的节奏。也就是说,播音员主持人必须有动于衷,有感而发,语言的家走必须以稿件所引发的、或现场事件或人所引发的思想感情波澜起伏的变化为动因。
    外部形式:有声语言流的抑扬顿挫、轻重缓急。而内心情感附着在语言流上的声音高低、强弱、快慢、断连等方面的变化,是体现节奏的基本要素。核心:具有一定特点的声音形式的回环往复。所谓“回环往复”即在重点语句、重点层次和重点段落中,内心情感的色彩和力度有规律的反复出现,构成回环往复的节奏特征。
    语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量,节奏是指“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。语气以语句为存在单位,节奏以全篇为存在单位。语气和节奏是局部和整体的关系。
    节奏和语气是播音员主持人有声语言创作的两种表达技巧,都强调以思想感情的运动为内心依据,都以声音的高低、强弱、快慢、断连方面的变化为外在表现形式。
    类型:轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型。
    外部特点:流动和变化。
    运用原则:一是节奏的变化和运用以思想感情运动为依据;二是应从整体上考虑节奏的布局;三是节奏变化的声音形式必须对比适度。
    运用方法:依据思想感情的运动节奏,合情合理而又巧妙做出语言节奏上的处理。加强对比,控纵有节。

  • 第14题:

    《将进酒》这首诗整体的节奏是自由变化的。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    肖邦常用“自由节奏”作句法的松紧处理。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    山歌的节奏比较自由属于:()。


    正确答案:非均分律动和旋律跳进

  • 第17题:

    什么是动作节奏?


    正确答案: 一种意义是指动作周期内部技术各环节速度时间比例关系。各项技术有各自的节奏要求,在任何情况下(如频率变化)各阶段速度的对比关系不应有较大或倒置现象,只能按原有对比关系随速度变化按比例增减。
    例如:爬泳划水,入水时慢,划水加快,出水时移臂最快,当频率变化时,各阶段速度仍要按此规律增减。另一种意义既是指一组动作或一阶段动作中不同阶段的速度变化。如前段快后段慢等等。

  • 第18题:

    影像运动节奏包括哪些节奏,其产生的原因是什么?


    正确答案: 一、镜头内主体运动节奏:摄像机所记录的主题,其运动本身就是节奏的,演员能把剧情所规定的人物内心体验的各种手势,表情和形体动作节奏体现出来。
    二、摄像机运动节奏:摄像机的操作推拉移升降和改变焦距的物理运动时,可以使被摄物产生各种各样的运动节奏变化,这种动态摄像是MTV创作的常用手段,比如在一些摇滚类型的电视音乐作品中,常会使用快速的推拉镜头来表现音乐强烈的节拍和感情色彩。
    三、剪辑节奏:影像运动记录的基本单位是镜头,于是镜头的长度,以及其组接的次数,顺序排列就构成了剪辑的节奏。把长长短短的记录着影像的片段连接在一起,是影视特有的构成节奏的手段。
    四、音乐音响的节奏:音乐音响本身就是具有很强的节奏感的声音运动。在影视中音乐除了渲染气氛、抒发感情、表现主题之外,另一主要作用在于创造节奏。

  • 第19题:

    判断题
    《将进酒》这首诗整体的节奏是自由变化的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    在电视艺术中,什么是表现内容的节奏?什么是表现方法的节奏?什么是通过听觉直接对心理感受的节奏?

    正确答案: 表现内容的:故事情节发展节奏,语言节奏,人物动作节奏,场面调度节奏
    表现方法的:剪辑节奏,景别变化节奏,镜头运动节奏
    通过听觉直接对心理感受的:音乐节奏,音响节奏
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么叫节奏?节奏的外部形式是什么?节奏的核心是什么?节奏与语气的异同是什么?节奏的类型?节奏的外部特点?节奏的运用的原则和方法是什么?

    正确答案: 节奏的含义:节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。节奏不是人为的、主观的安上去的,它的产生是有内心依据的,由内心节奏带动有声语言的节奏。也就是说,播音员主持人必须有动于衷,有感而发,语言的家走必须以稿件所引发的、或现场事件或人所引发的思想感情波澜起伏的变化为动因。
    外部形式:有声语言流的抑扬顿挫、轻重缓急。而内心情感附着在语言流上的声音高低、强弱、快慢、断连等方面的变化,是体现节奏的基本要素。核心:具有一定特点的声音形式的回环往复。所谓“回环往复”即在重点语句、重点层次和重点段落中,内心情感的色彩和力度有规律的反复出现,构成回环往复的节奏特征。
    语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量,节奏是指“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。语气以语句为存在单位,节奏以全篇为存在单位。语气和节奏是局部和整体的关系。
    节奏和语气是播音员主持人有声语言创作的两种表达技巧,都强调以思想感情的运动为内心依据,都以声音的高低、强弱、快慢、断连方面的变化为外在表现形式。
    类型:轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型。
    外部特点:流动和变化。
    运用原则:一是节奏的变化和运用以思想感情运动为依据;二是应从整体上考虑节奏的布局;三是节奏变化的声音形式必须对比适度。
    运用方法:依据思想感情的运动节奏,合情合理而又巧妙做出语言节奏上的处理。加强对比,控纵有节。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    肖邦常用“自由节奏”作句法的松紧处理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    A

    节奏模仿

    B

    逆行模仿

    C

    自由模仿

    D

    倒影模仿


    正确答案: D
    解析: