洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。
第1题:
洛克认为绅士既要有健壮的身体,又要有()
A、德行
B、智慧
C、礼仪
D、学问
第2题:
第3题:
第4题:
洛克的“绅士教育”理论,不属于一种家庭教育理论。
第5题:
最早提出完整的绅士教育理论体系的人是()
第6题:
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()
第7题:
洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()
第8题:
德行
智慧
教养
正直
学问
第9题:
对
错
第10题:
德行
智慧
胆识
礼仪
学问
第11题:
智慧
礼仪
学问
德行
第12题:
礼仪
学问
德行
智慧
第13题:
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()
A.德行
B.智慧
C.礼仪
D.虔信
第14题:
第15题:
洛克提出培养的绅士应具有()
第16题:
洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
第17题:
17世纪英国的哲学家,教育家()在论述绅士教育的目的时明确提出,绅士必须是“有德行,有用和能干的人”
第18题:
洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()
第19题:
洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、()、礼仪和学问。
第20题:
智慧
理智
理性
修养
第21题:
德行
智慧
礼仪
虔信
第22题:
洛克
.杰罗姆
赫尔巴特
裴斯泰洛齐
第23题:
对
错