参考答案和解析
正确答案: 学习西方经济学的目的:第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策,便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题;第二,加深对中国社会主义市场经济理论的理解,提高我们的经济理论水平,适应国际经济的发展;第三,借鉴西方市场经济发展的成功经验,作为我国制定经济政策的参考依据,加速我国社会主义市场经济的建设。
借鉴西方经济学应注意的问题:第一,经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制;第二,假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为经济人假设;第三,产权明晰。具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。
更多“学习西方经济学的目的是什么?借鉴西方经济学应注意什么问题?”相关问题
  • 第1题:

    凯恩斯是法国著名的经济学家,现代西方经济学凯恩斯主义经济学的创始人,也是现代西方宏观经济学理论体系的奠基者。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    传统的经济学()

    • A、主要指西方的微观经济学
    • B、主要指西方的宏观经济学
    • C、主要指小资产阶级的经济学
    • D、主要指无产阶级的经济学

    正确答案:B

  • 第3题:

    管理经济学的理论基础主要是西方宏观经济学。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    简述为什么要学习西方经济学。


    正确答案: 第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地方。
    第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
    第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必须知道这些术语的理论的含义。
    第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和课程理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的铺设道路以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置,也必须学习西方经济学。

  • 第5题:

    西方经济学中,“非均衡”是什么含义?


    正确答案:在西方经济学中,非均衡是相对于瓦尔拉均衡而言的。或者说,非均衡就是非瓦尔拉均衡。非均衡的含义是:瓦尔拉均衡所需要的几个基本假设在现实生活中是不存在的;现实生活中,价格不能起到使供求相等的作用,因此,经济中的供求力量不能使市场上呈现瓦尔拉均衡状态,而会根据具体情况,各自调整到彼此适当的位置上,并在这个位置上达到均衡。

  • 第6题:

    西方发展经济学的演进经历了几个阶段,20世纪40—60年代是西方发展经济学的()。


    正确答案:形成阶段

  • 第7题:

    在学习西方经济学以前,你对“理性的人”和“效率”有着何种理解?


    正确答案:在学习西方经济学以前,我们通常不会按西方经济学理论那样去理解“理性的人”和“效率”这类概念。比方说,可能把“理性的人”理解为“有头脑思考的人”,把“效率”理解为“做事或办事快不快”,而不可能像西方经济学理论那样把“理性的人”理解为追求利益最大化的经济活动主体,是按最优化原则办事的经济活动主体,更不会把“效率”理解为达到帕累托最优状态。

  • 第8题:

    劳动经济学的理论基础包括了()。

    • A、马克思主义经济学;
    • B、西方经济学;
    • C、马克思主义政治经济学和西方经济学。

    正确答案:C

  • 第9题:

    借鉴宏观经济学应注意对本国经济的深刻理解。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    问答题
    简述为什么要学习西方经济学。

    正确答案: 第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地方。
    第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
    第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必须知道这些术语的理论的含义。
    第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和课程理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的铺设道路以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置,也必须学习西方经济学。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述针对我国现有国情,学习西方经济学的现实意义。

    正确答案: 随着改革开放的进展,我国与西方的交往日益频繁。在我国加人世界贸易组织(WTO)之后,情况更是如此。为了交往的需要,我们必须了解西方的国情,特别是经济方面的情况。西方论述经济情况的专门著作含有大量的西方经济学的术语和理论,即使在一般新闻传媒对西方经济情况的报道中,西方经济学的术语和理论也会经常出现。
    例如,新闻传媒有时会报道某个西方国家提高或降低贴现率的消息,其中的贴现率便是西方金融界普遍使用的名词,也是西方经济学的一个术语。在这里,出于了解西方经济情况的需要,我们不但要理解贴现率的意义,而且还必须洞悉改变贴现率与该国以及其他国家的经济运行之间的关系。因为只有洞悉这种关系,才能对改变贴现率的前因和后果作出全面的理解,才能据此而形成我国对贴现率改变的对策。
    凡此种种,都需要西方经济学的知识,从而需要对它加以学习。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    传统的经济学()
    A

    主要指西方的微观经济学

    B

    主要指西方的宏观经济学

    C

    主要指小资产阶级的经济学

    D

    主要指无产阶级的经济学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于西方经济学与工程经济学的关系正确的是()

    A、西方经济学是工程经济学的理论基础

    B、工程经济学是西方经济学的具体和延伸

    C、西方经济学与工程经济学是分属不同的两个学派

    D、工程经济学属于自然科学,西方经济学属于社会科学

    E、工程经济学是西方经济学的一部分


    参考答案:ABE

  • 第14题:

    西方经济学界根据研究方法的性质不同,把经济学分为实证经济学和().


    正确答案:规范经济学

  • 第15题:

    说明福利经济学在西方经济学中的地位。


    正确答案:福利经济学是微观经济学论证的―看不见的手原理的最后一个环节,其目的在于说明:完全竞争模型可以导致帕累托状态,而这一状态对整个社会来说又是资源配置的最优状态。福利经济学属于规范经济学的范畴,它从微观经济学主体的行为及其相互联系的角度出发,从生产资源有效率的配置和国民收入在社会成员之间的分配这两个方面来研究一个国家实现社会经济福利所需具备的条件和国家为了增进社会福利应有的政策措施。

  • 第16题:

    如何界定西方经济学? 试述西方经济学的研究对象和研究方法。


    正确答案: 西方经济学的界定。
    (1)时间上,20世纪30年代以来的理论;
    (2)地位:流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论;
    (3)立场上:与马克思主义政治经济学相对立的;
    (4)内容上:微观经济学与宏观经济学;
    (5)理论来源:新古典经济学为主的微观经济学,新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学;
    (6)方法上:主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
    研究对象。
    (1)研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
    (2)具体问题有:微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题,包括生产什么、如何生产、为谁生产;宏观层面的收入与就业决定理论,也就是资源利用理论,包括:经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
    研究方法。研究方法要从三个方面来理解。
    (1)根本研究方法:从方法论个人主义出发对个体行为展开研究,假设个体行为是理性的和自利的,通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释,对未来进行预测。
    (2)具体研究技术包括:演绎法和归纳法;建立模型;利用数学工具。
    (3)根据研究问题的性质而选择不同的技术方法:静态分析、比较静态分析和动态分析;局部均衡分析和一般均衡分析;实证分析与规范分析;边际分析。

  • 第17题:

    西方经济学是所有经济学产生的源头。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    国际经济学跟西方经济学没有关系。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    西方经济学


    正确答案:西方经济学是研究既定制度下稀缺资源的配置和利用问题的学科。

  • 第20题:

    试述针对我国现有国情,学习西方经济学的现实意义。


    正确答案: 随着改革开放的进展,我国与西方的交往日益频繁。在我国加人世界贸易组织(WTO)之后,情况更是如此。为了交往的需要,我们必须了解西方的国情,特别是经济方面的情况。西方论述经济情况的专门著作含有大量的西方经济学的术语和理论,即使在一般新闻传媒对西方经济情况的报道中,西方经济学的术语和理论也会经常出现。
    例如,新闻传媒有时会报道某个西方国家提高或降低贴现率的消息,其中的贴现率便是西方金融界普遍使用的名词,也是西方经济学的一个术语。在这里,出于了解西方经济情况的需要,我们不但要理解贴现率的意义,而且还必须洞悉改变贴现率与该国以及其他国家的经济运行之间的关系。因为只有洞悉这种关系,才能对改变贴现率的前因和后果作出全面的理解,才能据此而形成我国对贴现率改变的对策。
    凡此种种,都需要西方经济学的知识,从而需要对它加以学习。

  • 第21题:

    问答题
    西方经济学中,“非均衡”是什么含义?

    正确答案: 在西方经济学中,非均衡是相对于瓦尔拉均衡而言的。或者说,非均衡就是非瓦尔拉均衡。非均衡的含义是:瓦尔拉均衡所需要的几个基本假设在现实生活中是不存在的;现实生活中,价格不能起到使供求相等的作用,因此,经济中的供求力量不能使市场上呈现瓦尔拉均衡状态,而会根据具体情况,各自调整到彼此适当的位置上,并在这个位置上达到均衡。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何界定西方经济学? 试述西方经济学的研究对象和研究方法。

    正确答案: 西方经济学的界定。
    (1)时间上,20世纪30年代以来的理论;
    (2)地位:流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论;
    (3)立场上:与马克思主义政治经济学相对立的;
    (4)内容上:微观经济学与宏观经济学;
    (5)理论来源:新古典经济学为主的微观经济学,新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学;
    (6)方法上:主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
    研究对象。
    (1)研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
    (2)具体问题有:微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题,包括生产什么、如何生产、为谁生产;宏观层面的收入与就业决定理论,也就是资源利用理论,包括:经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
    研究方法。研究方法要从三个方面来理解。
    (1)根本研究方法:从方法论个人主义出发对个体行为展开研究,假设个体行为是理性的和自利的,通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释,对未来进行预测。
    (2)具体研究技术包括:演绎法和归纳法;建立模型;利用数学工具。
    (3)根据研究问题的性质而选择不同的技术方法:静态分析、比较静态分析和动态分析;局部均衡分析和一般均衡分析;实证分析与规范分析;边际分析。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    面对西方经济学的理论,我们的态度应该是(),(),脚踏实地地学习西方经济学中最()、最()的部分,进而立足其间,超乎其上。

    正确答案: 不排斥,不迷信,精华,成熟
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    学习西方经济学的目的是什么?借鉴西方经济学应注意什么问题?

    正确答案: 学习西方经济学的目的:第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策,便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题;第二,加深对中国社会主义市场经济理论的理解,提高我们的经济理论水平,适应国际经济的发展;第三,借鉴西方市场经济发展的成功经验,作为我国制定经济政策的参考依据,加速我国社会主义市场经济的建设。
    借鉴西方经济学应注意的问题:第一,经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制;第二,假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为经济人假设;第三,产权明晰。具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。
    解析: 暂无解析