规范经济学主要涉及的是（）。A、价值判断B、道德判断C、标准判断D、规律判断

题目

规范经济学主要涉及的是（）。

  • A、价值判断
  • B、道德判断
  • C、标准判断
  • D、规律判断
相似考题

1.劳动经济学的规范的研究方法主要是以某种价值判断为基础,解决客观经济现象本身“是什么”的问题。()此题为判断题(对，错)。

2.4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于()A、社会契约定向阶段B、自律道德判断阶段C、他律道德判断阶段D、前道德判断阶段

3.分析的内容不涉及价值判断，只涉及事实判断。()

4.__________是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。（ ）A．主观道德B．客观道德C．他律道德D．自律道德

更多“规范经济学主要涉及的是（）。A、价值判断B、道德判断C、标准判断D、规律判断”相关问题

  • 第1题：

    9岁以后儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。属于（ ）。

    A．好孩子定向阶段

    B．自律道德判断阶段

    C．他律道德判断阶段

    D．前道德判断阶段


    正确答案：B

  • 第2题：

    道德与法律是社会行为规范最主要的两种形式，下列关于两者的说法错误的是（ ）。

    A.道德的评价标准不限于价值判断或者不直接反映价值判断

    B.都属于上层建筑范畴

    C.二者在根本目的上具有一致性

    D.法律对传播道德具有促进作用


    正确答案：A
    道德以价值判断，即以公认的是非、善恶、美丑、正邪等范畴为评价标准；而法律的评价标准不限于价值判断或者不直接反映价值判断。

  • 第3题：

    处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。(2009-11)

    A:进行道德判断时主要依据行为的物质后果
    B:进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
    C:道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    D:已形成儿童自己的主观价值标准

    答案：A,B,C
    解析：
    皮亚杰把童年期的道德认知发展分为三个阶段：一是前道德阶段，前道德属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受行为的结果；二是他律道德阶段，特点是儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守，对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机；三是自律道德阶段，特点是认识到规则具有相对性，是可以改变的；对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图，而不只是后果。

  • 第4题：

    处于他律道德判断阶段儿童的特征包括( )。多选

    A. 进行道德判断时主要依据行为的后果
    B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
    C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    D. 已形成儿童自己的主观价值标准

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有：①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。②对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。

  • 第5题：

    处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。单选

    A. 尚不能进行道德判断
    B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
    C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    D. 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

    答案：D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    自律是指儿童的道德判断受其自己的主观价值标准所支配，即外在的道德标准内化于己。特点：①认识到规则具有相对性，是可以改的。②对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图，而不只是后果。

  • 第6题：

    什么是价值判断？实证经济学与规范经济学的区别和联系是什么？


    正确答案: 价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。
    区别：
    （1）实证经济学与规范经济学要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么”的问题，规范经济学要解决“应该是什么”的问题
    （2）实证经济学的内容是客观性，所得出的结论可以根据事实进行检验，也会不以人们的意志为转移。规范经济学本身则没有客观性，它所得出的结论要受不同价值观的影响。
    联系：实证经济学与规范经济学尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础，而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。

  • 第7题：

    以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。

    • A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果
    • B、他律道德判断阶段又称为道德相对论
    • C、自律道德判断阶段又称为道德实在论
    • D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    实证表述是（）

    • A、微观经济学的
    • B、宏观经济学的
    • C、涉及价值判断的论断性表述
    • D、可以检验的描述性表述

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    规范经济学主要涉及的是（）。
    A

    价值判断

    B

    道德判断

    C

    标准判断

    D

    规律判断


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    道德与法律是社会行为规范最重要的两种形式，下列有关于二者说法错误的是（ ）。
    A

    道德的评价标准不限于价值判断或者不直接反映价值判断

    B

    法律的实施主要依靠他律，道德的实施主要靠自律

    C

    绝大多数法律规范都是以道德作为价值基础的

    D

    道德与法律在内容上是交叉关系


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    实证表述是（）
    A

    微观经济学的

    B

    宏观经济学的

    C

    涉及价值判断的论断性表述

    D

    可以检验的描述性表述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    药学道德规范是用于( )

    A．判断药学人员行为是非、善恶的标准

    B．判断药学人员能力大小、水平高低的标准

    C．判断药学人员服务优劣的标准

    D．判断药学人员理论和实践的统一的标准

    E．判断药学人员思想与行为的统一的标准


    正确答案：A
    解析：药学职业道德规范的概念

  • 第14题：

    5岁～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于（ ）。

    A．社会契约定向阶段

    B．自律道德判断阶段

    C．他律道德判断阶段

    D．前道德判断阶段


    正确答案：C

  • 第15题：

    处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( )。多选

    A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
    B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
    C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    D. 已形成儿童自己的主观价值标准

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有：①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。②对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。

  • 第16题：

    处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
    (A)尚不能进行道德判断
    (B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果
    (C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    (D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配


    答案：D
    解析：
    自律道德判断又称为道德相对论；自律道德判断是指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。之所以又称为道德相对论，就是指儿童进行道德判断时个人的良心具有了相对的自主权。

  • 第17题：

    处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（　　）

    A.尚不能进行道德判断
    B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
    C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
    D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    （）判断好与坏。

    • A、道德判断
    • B、理性判断
    • C、科学判断
    • D、价值判断

    正确答案:A

  • 第19题：

    学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）。

    • A、是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
    • B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
    • C、是在事实判断基础上的价值判断过程
    • D、是在价值判断基础上的事实判断过程

    正确答案:C

  • 第20题：

    体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    药学职业道德规范是：（）
    A

    判断药学人员行业为是非、善恶的标准

    B

    判断药学人员能力大小、水平高低的标准

    C

    判断药学人员职务评级的标准

    D

    判断药学人员理论和实践的统一的标准


    正确答案： D
    解析： 医药道德规范是广大药学工作者在研制、生产、经营等实践活动中应遵循的处理个人与患者，药学人员相互之间、药学部门与社会之间关系的行为准则，因此是道德行为的标准或准则，不能作为判断能力大小、理论实践统一标准或职务评级的标准。只能是一个善恶是非的标准。

  • 第22题：

    问答题
    什么是价值判断？实证经济学与规范经济学的区别和联系是什么？

    正确答案： 价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。
    区别：
    （1）实证经济学与规范经济学要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么”的问题，规范经济学要解决“应该是什么”的问题
    （2）实证经济学的内容是客观性，所得出的结论可以根据事实进行检验，也会不以人们的意志为转移。规范经济学本身则没有客观性，它所得出的结论要受不同价值观的影响。
    联系：实证经济学与规范经济学尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础，而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对教育活动和教育关系价值的判断标准中，最基本的标准是(   )
    A

    道德规范

    B

    教育活动的基本原则

    C

    教育法律规范

    D

    社会团体的规范


    正确答案： B
    解析：

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