试析统计数字失真的原因。

从事授徒讲学活动的书院在唐末萌芽，原因主要有三：首先，由于官学衰落，士人失学。唐末战争不断，严重危害了学校教育事业，造成官学日趋衰落，士人大量失学。于是一些好学之士便在山林名胜僻静安全之处，建屋藏书，读书求学，进而聚徒讲学。其次，我国有源远流长的私人讲学传统。汉朝以后，私这一直与封建官学并行发展，遍设于全国城乡各地，成为培养人才的另一条重要渠道。当社会发生动乱，官学无法维持时，私学往往能以顽强的生命力生存下来，甚至还会有一定程度的发展。第三，受佛教禅林的影响。
宋朝的书院具有以下特点：第一，书院作为一种教育制度已经确立，不仅书院的数量大为发展，遍及全国许多地方，而且逐渐形成了较为完整的书院教育体系，如设立山长、学田，从事学术研究以及祭祀、藏书、刻书等活动。第二，书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣，如朱熹、陆九渊等均把书院作为讲论和传播自己学说思想的重要基地，从而形成了不同的学术流派。而书院又成为不同学术流派之间展开讨论争鸣，相互交流的重要场所。第三，书院官学化的倾向已经出现。所谓书院官学化，就是书院受制于政府，被纳入官学体系。如“以学舍入官”，或州郡长官直接利用地方官府财力兴建书院等。

一、社会矛盾的进一步发展
（1）统治阶级的政权危机和皇权的衰弱。
（2）王安石变法失败，朝政多次反复，造成改革派与保守派的党争，耗费国力。
（3）大臣把持朝政，以清党人的名义，排除异己。
（4）以新法为名，大肆搜刮百姓，兴方田丈地之机，收受贿赂，增收地方上的田赋。北宋末年土地兼并已经很严重，贫富差距太大。
二、后期的人民起义
宣和元年宋江和宣和二年方腊的起义，极大地消耗了北宋的军力财力，北宋军制落后，将无战心军无战力，平时训练不重视实用性。
三、金人南下
北宋因未能统一全国，尤其是缺少适合养马的河套草原.致使北宋一直未能组建大规模的骑兵，在与北方少数民族的战争中非常吃亏。自唐朝以后冶铁大部分采用煤炭冶炼，很难大规模冶炼出高水准的兵器铠甲，又失去了可以抗衡骑兵的重步兵。