马克思关于商品社会不可跳跃的思想前后不一致与他后来成为（）有关。
题目
马克思关于商品社会不可跳跃的思想前后不一致与他后来成为（）有关。
相似考题
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第1题：
下列哪一项属于我国社会主义法治理念中依法治国、服务大局理念的理论渊源？()A、马克思、恩格斯关于人权和实现“每个人全面而自由发展”的思想
B、马克思、恩格斯关于人民主权和人民民主的思想
C、马克思、恩格斯关于法的本质是统治阶级意志的体现，法是阶级统治的工具，以及法作为上层建筑必须服务于经济基础的思想
D、列宁关于无产阶级专政与社会主义法治的思想，关于执政党的领导地位的思想答案：C解析：马克思、恩格斯关于法的本质是统治阶级意志的体现，法是阶级统治的工具，以及法作为上层建筑必须服务于经济基础的思想，正是我国社会主义法治理念中依法治国、服务大局理念的理论渊源，故C项正确。马克思、恩格斯关于人民主权和人民民主的思想，以及人权和实现“每个人全面而自由发展”的思想，正是我国社会主义法治理念中执法为民、公平正义理念的理论基础，故排除A、B项。列宁关于无产阶级专政与社会主义法治的思想，关于执政党的领导地位的思想，也正是我国社会主义法治理念中党的领导理念的重要理论依据。故排除D项。 -
第2题：
马克思建立了一个“商品社会不可跨越”的理论。
正确答案:正确 -
第3题：
马克思关于商品社会不可跳跃的思想前后不一致与他后来成为（）有关。
- A、哲学家
- B、社会学家
- C、革命家
- D、教育家
正确答案:C -
第4题：
马克思认为，从商品到货币的过程是“惊险的一跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品而是商品所有者。马克思这一观点说明商品生产者（）。
正确答案:必须生产适销对路的商品 -
第5题：
马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
正确答案:实践 -
第6题：
下列哪一项是关于马克思、恩格斯的正确认识？（）
- A、恩格斯与马克思对土地公有制的态度始终一致
- B、马克思一直都认为商品社会必须充分发展
- C、马克思在1857经济学手稿中认为俄国不是非要走商品社会
- D、恩格斯对俄国土地公有制直接走向未来社会的可能持否定态度
正确答案:D -
第7题：
毛泽东哲学思想是马克思主义哲学在中国的继续和发展。毛泽东的哲学理论表述富有（）特色；他赋予成语“（）”以特定的科学含义，并使之成为毛泽东哲学思想的根本点。
正确答案:中华民族；实事求是 -
第8题：
马克思主义是关于人生信仰和核心价值的社会思想和科学体系。
正确答案:正确 -
第9题：
“孟母三迁”教子的故事流传至今，孟母的儿子后来成为了大思想家，关于他的表述正确的是（）
- A、提出了“仁”的学说
- B、主张以“法”治国
- C、提出“天下兴亡，匹夫有责”
- D、被儒家学派尊称为“亚圣”
正确答案:D -
第10题：
单选题关于马克思社会形态理论，说法错误的是（）A商品社会是指人直接依赖于人的社会
B商品经济是不可逾越的阶段
C是从此岸到彼岸的过程
D在商品社会，人与人的关系普遍的表现为商品货币交往关系
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题《周易》思想的核心是____，这种思想后来成为中华民族哲学思想和审美思想的根基。正确答案： 道法自然解析：
《周易》亦称《易经》《易》，是一部中国古哲学书籍，是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍，其对于天地万物进行性状归类，天干地支五行论，甚至精确到可以对事物的未来发展做出较为准确的预测。《周易》从宇宙万物运行之中感悟道理，体现为阴阳，核心为道法自然。 -
第12题：
问答题简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想。正确答案： 马克思和恩格斯的社会分工理论十分丰富，其基本点可以概括为：
（1）分工有“自然分工”和“真实分工”之别。
（2）从“自然分工”到“真实的分工”是质的飞跃，社会出现了主人和奴隶，剥削阶级和被剥削阶级，统治者和被统治者，社会从无阶级社会进入到阶级社会。
（3）与真实的分工出现的同时，产生了产品的不平等分配和私有制。
（4）分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离。
（5）“物质劳动和精神劳动的最大一次分工，就是城市和乡村的分离”。解析： 暂无解析 -
第13题：
关于马克思社会形态理论，说法错误的是（）
- A、商品社会是指人直接依赖于人的社会
- B、商品经济是不可逾越的阶段
- C、是从此岸到彼岸的过程
- D、在商品社会，人与人的关系普遍的表现为商品货币交往关系
正确答案:A -
第14题：
“商品社会不可跨越”的理论是马克思建立的。
正确答案:正确 -
第15题：
如何理解马克思关于“全部社会生活在本质上是实践的”思想？
正确答案: 实践就是指人类的各种行为，是具体的行为不是精神上的行为。社会生活当然也包括在人类的各种行为当中，所以本质上就是实践。 -
第16题：
马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于他的表述，正确的是（） ①他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 ②认为实现人的美德必须使人接受知识和掌握知识 ③他的思想对后世西方哲学产生了深远影响 ④他使哲学开始成为一门研究“人”的学
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、①②③④
正确答案:D -
第17题：
下列关于马克思、恩格斯的认识，正确的是（）
- A、马克思在1857经济学手稿中认为俄国不是非要走商品社会
- B、马克思一直都认为商品社会必须充分发展
- C、恩格斯与马克思对土地公有制的态度始终一致
- D、恩格斯对俄国土地公有制直接走向未来社会的可能持否定态度
正确答案:D -
第18题：
简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想？
正确答案: （1）分工有“自然分工”和“真实分工”之别。
（2）从“自然分工”到“真实的分工”是质的飞跃，社会出现了主人和奴隶，剥削阶级和被剥削阶级，统治者和被统治者，社会从无阶级社会进入到阶级社会。
（3）与真实的分工出现的同时，产生了产品的不平等分配和私有制。
（4）分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离。
（5）“物质劳动和精神劳动的最大一次分工，就是城市和乡村的分离”。 -
第19题：
马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币（）
- A、货币才能转化为资本
- B、使用价值才能转化为价值
- C、具体劳动才能转化为抽象劳动
- D、私人劳动才能转化为社会劳动
正确答案:B,C,D -
第20题：
下列关于毛泽东思想的正确认识是（）
- A、毛泽东思想与马克思列宁主义没有联系
- B、毛泽东思想与马克思列宁主义是一回事
- C、毛泽东思想是马克思主义的，又是中国的
- D、毛泽东思想完全是马克思主义的，但不是中国的
正确答案:C -
第21题：
单选题马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者。”这是因为只有商品变为货币（ ）。[2011年真题]A货币才能转化为资本
B价值才能转化为使用价值
C抽象劳动才能转化为具体劳动
D私人劳动才能转化为社会劳动
正确答案： C解析：
在以货币为媒介交换的过程中，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。即只有通过商品交换，使用价值才能转化为价值，具体劳动才能转化为抽象劳动，私人劳动才能转化为社会劳动。 -
第22题：
问答题如何理解马克思主义关于人类社会发展规律的思想？正确答案： 全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，深刻认识实现共产主义是由一个一个阶段性目标逐步达成的历史过程，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同正在做的事情统一起来，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚守共产党人的理想信念。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者”，这句话揭示了货币产生的影响。货币的出现（ ）。A使整个商品世界分化为商品和货币两极
B使商品内在的使用价值和价值的矛盾得到了解决
C增加了商品交换的困难
D使私人劳动和社会劳动的矛盾得到了解决
正确答案： B解析：
就单个的商品交换而言，商品转换成货币，商品内在的使用价值和价值的矛盾得到了解决。但就整个商品世界而言，货币的产生使整个商品世界分化为两极：一极是各种各样的具体商品，它们分别代表不同的使用价值；另一极是货币，它们只代表商品的价值。这样，商品内在的使用价值和价值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾。货币的出现，有利于解决商品交换的困难，促进了商品经济的发展。但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济的矛盾，反而使私人劳动和社会劳动的矛盾更加扩大和加深了。