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  • 第1题:

    简述瓦西里·康定斯基的生平。


    参考答案:

    画家、美学家、音乐家、诗人和制作家,抽象主义美术和美学的奠基人,长期活跃于欧洲众多的国家。康定斯基是现代抽象艺术理论和实践的奠基人。他的《论艺术精神问题》《关于形式的问题》《点·线·面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。他到包豪斯后,建立了自己独特的基础课。对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。他的《点·线·面》也被编入《包豪斯丛书》。


  • 第2题:

    俄国开始实行专制制度的君主是( )

    A.伊凡三世
    B.伊凡四世
    C.瓦西里二世
    D.瓦西里三世

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    瓦西里椅的设计者是()。

    • A、布劳耶
    • B、格罗佩斯
    • C、布朗特
    • D、蒙克

    正确答案:A

  • 第4题:

    坐在椅子上,应至少坐满椅子的()。


    正确答案:三分之二

  • 第5题:

    偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是()。

    • A、椅子应结实牢固
    • B、椅面应柔软
    • C、高椅子比矮椅子易于站起,开始训练时应选高椅子
    • D、有扶手的椅子比较理想
    • E、轮椅应制动

    正确答案:B

  • 第6题:

    关于独立离椅子站立,下列描述中正确的是()

    • A、椅子高些较容易站立
    • B、椅子坐垫软些较好
    • C、站立前尽量坐于椅子后方
    • D、站立前力量较强的足靠前
    • E、椅子矮些较容易站立

    正确答案:A

  • 第7题:

    从椅子的左边入座以及从椅子的右边起立是坐椅子的一种礼貌。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    判断题
    从椅子的左边入座以及从椅子的右边起立是坐椅子的一种礼貌。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,正确的是()。
    A

    椅子应结实牢固

    B

    椅面应柔软

    C

    椅子重心低,安全性好,开始训练时,应选择矮椅子

    D

    椅子有无扶手无关紧要

    E

    轮椅应制动,但脚踏板可不必移开


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    瓦西里椅子

    正确答案: 由马歇尔•布鲁尔设计的世界上第一把钢管椅,是为康定斯基的住房设计的,并为了纪念马歇尔与老师的友谊而以老师的名字命名。马歇尔•布鲁尔的设计受到了自行车扶手的启发,其结构完全改变了椅子设计的传统造型,具有明显的功能性特点。在制造和材料运用上具有革命性的变化,开放式造型反映了包豪斯设计空间处理的风格。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是()。
    A

    椅子应结实牢固

    B

    椅面应柔软

    C

    高椅子比矮椅子易于站起,开始训练时应选高椅子

    D

    有扶手的椅子比较理想

    E

    轮椅应制动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述瓦西里·康定斯基的生平。

    正确答案: 画家、美学家、音乐家、诗人和制作家,抽象主义美术和美学的奠基人,长期活跃于欧洲众多的国家。康定斯基是现代抽象艺术理论和实践的奠基人。他的《论艺术精神问题》《关于形式的问题》《点·线·面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。他到包豪斯后,建立了自己独特的基础课。对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。他的《点·线·面》也被编入《包豪斯丛书》。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。
    看到这副情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了”“老师,我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下,教师作出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,它说谢谢大家爱护他。”

    请从教师职业道德素养角度,评价该教师的教育行为。


    答案:
    解析:
    幼儿园教师的工作对象是身心都处于生长期的幼儿,他们求知欲强、模仿性强,教师的言行、求知态度、道德水准、兴趣爱好,甚至气质性格都会对幼儿产生潜移默化的影响,有些甚至影响终生。
    该教师在发现幼儿的问题后,没有大声训斥,而是采取了跟小椅子说话的方式,让幼儿意识到自己搬椅子的方法不合适。这样寓教于乐的方法易于幼儿接受,教师的行为也成为幼儿的榜样,对幼儿的品德、行为养成有着积极的作用。
    作为幼儿园教师,我们要不断学习新知识、新技能,提高自己的执教能力。更重要的是,我们应不断提高职业道德修养,在理论、思想、文化、道德品质等方面不断地进行自我完善、自我磨炼,成为幼儿学习的榜样。

  • 第14题:

    工作时的坐姿,坐椅子时一般正确的做法是()。

    • A、坐满椅子的1/3
    • B、坐满椅子的1/2
    • C、坐满椅子的2/3
    • D、坐满靠住椅背

    正确答案:C

  • 第15题:

    瓦西里椅将()材料首次应用到了家居设计中。 

    • A、木材
    • B、皮革
    • C、金属
    • D、帆布

    正确答案:C

  • 第16题:

    偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,正确的是()。

    • A、椅子应结实牢固
    • B、椅面应柔软
    • C、椅子重心低,安全性好,开始训练时,应选择矮椅子
    • D、椅子有无扶手无关紧要
    • E、轮椅应制动,但脚踏板可不必移开

    正确答案:A

  • 第17题:

    偏瘫患者独立从椅子上站起时,应注意的是()。

    • A、椅子应结实、牢固
    • B、椅面硬
    • C、矮椅子重心低,安全性好
    • D、有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑
    • E、高椅子比矮椅子更易于站起,开始训练时,应选择高椅子

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    宴请时,入座要从椅子左边入座,离座时要从椅子的右侧出来。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    苏联“社会主义现实主义”成功时期最具典型标志的影片,是瓦西里耶夫兄弟摄制的影片()。


    正确答案:《夏伯阳》

  • 第20题:

    填空题
    坐在椅子上,应至少坐满椅子的()。

    正确答案: 三分之二
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    张山的椅子上午坏了,他想下午带工具来修。可是等他走到椅子前一看,已经修好了。这是谁做的好事呢?这段话告诉我们:(  )。
    A

    张山的椅子不能坐了

    B

    张山修好了椅子

    C

    张山不知道谁修好了椅子

    D

    张山的椅子没有坏


    正确答案: D
    解析:
    “张山的椅子上午坏了”、“已经修好了”、“这是谁做的好事呢”由以上语句可知张山不知道谁修好了椅子。

  • 第22题:

    名词解释题
    瓦西里•康定斯基

    正确答案: 画家、美学家、音乐家、诗人和制作家,抽象主义美术和美学的奠基人,长期活跃于欧洲众多的国家。康定斯基是现代抽象艺术理论和实践的奠基人。他的《论艺术精神问题》《关于形式的问题》《点•线•面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。他到包豪斯后,建立了自己独特的基础课。对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。他的《点•线•面》也被编入《包豪斯丛书》。
    PS:保罗•克里
    著名画家、抽象派绘画大师,包豪斯基础课教学奠基人之一。1920年受格罗佩斯之邀到德国魏玛的包豪斯当基础课教师。在包豪斯开设自然现象分析,造型、空间、运动和透视研究等课程。克里的一个重要贡献是把理论课和基础课、创作课联系起来,使学生得到很大启发。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于独立离椅子站立,下列描述中正确的是()
    A

    椅子坐垫软些较好

    B

    椅子高些较容易站立

    C

    站立前尽量坐于椅子后方

    D

    站立前力量较强的足靠前

    E

    椅子矮些较容易站立


    正确答案: E
    解析: 暂无解析