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第1题：
简述中学历史学科学习评价的主要功能。(10分)答案：解析：中学历史学科学习评价具有导向、诊断、反馈、激励等四个方面的功能。
(1)导向功能指的是学习评价对教学活动的引导作用，即引导评价对象向预定目标前进的功能。
(2)诊断功能是指学习评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示和分析，进而提出改进和补救建议的功能。
(3)反馈功能是指在教育活动中，通过学习评价收获大量信息，通过信息反馈，评价者可以按照预先设定的目标来调整下面的教学活动．使评价对象尽快和尽可能地接近既定目标。
(4)激励功能指通过合理有效的学习评价激发评价对象的内在动力和能力，从而达到提高评价对象学习的积极性和创造性的效果。 -
第2题：
简述中学历史学科学习评价的主要功能。答案：解析：中学历史学科学习评价具有导向、诊断、反馈、激励等四个方面的功能。 (1)导向功能指的是学习评价对教学活动的引导作用，即引导评价对象向预定目标前进的功能。
(2)诊断功能是指学习评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示和分析．进而提出改进和补救建议的功能。
(3)反馈功能指在教育活动中，通过学习评价收获大量信息，通过信息反馈．评价者可以按照预先设定的目标来调整下面的教学活动，使评价对象尽快和尽可能地接近既定目标。
(4)激励功能指通过合理有效的学习评价激发评价对象的内在动力和能力．从而达到提高评价对象学习的积极性和创造性的效果。 -
第3题：
西方文化最核心的两个东西包括（）。
- A、存在学
- B、历史学
- C、神学
- D、教育学
正确答案:A,C -
第4题：
历史学的教育功能
正确答案:指历史学在教育上的作用，亦称历史教育。这是历史学的社会功能之最深厚的基础所在，社会愈是近代化和现代化，这一特点就愈益明显。历史教育，在中外史学上都有古老的传统。从中国史学来看，广义的历史教育，包括树立良好的社会风气、启迪人们重视自身的品德修养、积累丰富的自然知识和社会知识、凝聚中华民族的共同心理、增强民族自豪感和自信心、激发爱国主义精神和历史的使命感等等。狭义的历史教育，指历史知识的教育，这是广义的历史教育的基础和前提。 -
第5题：
《体育颂》—【法】（），法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。
正确答案:皮埃尔·德·顾拜旦 -
第6题：
历史学发展在主客观世界改造中的功能（）
- A、历史学具有认识功能
- B、历史学具有鉴戒功能
- C、历史学具有教育功能
- D、历史学具有说服功能
正确答案:A,B,C -
第7题：
地质公园具有哪些价值（）
- A、考古
- B、生态学
- C、历史学
- D、教育
- E、文化
正确答案:A,B,C,E -
第8题：
本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）
- A、教育社会学
- B、洪堡原则
- C、教学与科研
- D、教育历史学
正确答案:A -
第9题：
多选题地质公园具有哪些价值（）A考古
B生态学
C历史学
D教育
E文化
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。正确答案：解析： -
第11题：
名词解释题历史学的教育功能正确答案： 指历史学在教育上的作用，亦称历史教育。这是历史学的社会功能之最深厚的基础所在，社会愈是近代化和现代化，这一特点就愈益明显。历史教育，在中外史学上都有古老的传统。从中国史学来看，广义的历史教育，包括树立良好的社会风气、启迪人们重视自身的品德修养、积累丰富的自然知识和社会知识、凝聚中华民族的共同心理、增强民族自豪感和自信心、激发爱国主义精神和历史的使命感等等。狭义的历史教育，指历史知识的教育，这是广义的历史教育的基础和前提。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题历史学发展在主客观世界改造中的功能（）A历史学具有认识功能
B历史学具有鉴戒功能
C历史学具有教育功能
D历史学具有说服功能
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。答案：解析：（1）历史教师要善于结合讲授内容设计课堂教学活动。历史教师在授课过程中可以根据教学内容，将历史情景剧、辩论赛、诗词朗诵等引入教学过程。 （2）历史教师应合理安排课后作业，善于组织历史课外活动。历史教师应布置开放性的课后作业，利用节假日和活动实践课组织学生参观历史博物馆等校外历史资源，开阔学生眼界，增强学生的历史学习兴趣。
（3）历史教师采用诙谐幽默、生动有趣的语言讲授相关内容，注意师生间的互动。历史教师讲课时的妙语连珠、声情并茂，可以克服纯语言讲授的单一性，激发学生的历史学习兴趣。历史教师在授课过程中要善于同学生进行互动交流，倾听学生的想法，尊重学生的意见，对学生的创造性观点要给予鼓励和表扬，增强学生的学习动力。 -
第14题：
恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说，“从这里所学到的东西，比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这说明了艺术具有( )A.审美认知功能
B.审美娱乐功能
C.审美教育功能
D.审美享受功能答案：A解析：本题考查了艺术活动的功能。艺术的审美认知功能，指人通过艺术活动能够获得关于自然、社会的知识和信息。恩格斯对《人间喜剧》的一席评价恰恰证实了艺术活动的这一功能。 -
第15题：
试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。
正确答案: 一、社会文化历史学派的游戏理论具有以下几个主要观点或基本特征：
1、活动在儿童心理发展中起主导作用。
2、强调游戏的社会性本质，反对本能论。
3、强调成人的教育影响，强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用。二、社会文化历史学派对游戏理论的发展和教育实践的影响
1、社会文化历史学派的游戏理论，在儿童游戏的研究领域中可谓独树一帜，令入耳目一新。与皮亚杰的游戏理论相比，社会文化历史学派的游戏理论有这样两个显著的特点：
（1）皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物；
（2）皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识。
2、当然，这一理论体系绝不是无懈可击的。一些观点，如关于浒戏的社会起源的解释，以及儿童必须在成人的示范、教导下，才能改变物品的名称，才能用角色称呼自己等，都需要进一步的探讨和验证。儿童的游戏，虽然不能脱离社会生活环境，不能缺少成人的影响，但是，是不是非要成人一步一步地教，孩子会游戏呢？而且由成人教会的游戏，是不是真正的游戏？它对于儿童的发展，究竟还有多大的价值？ -
第16题：
历史学的功能
正确答案: 鉴戒功能：历史事实说明了历史对现实的借鉴作用；现实指导意义，可以帮助认识现实，找到社会进一步发展的历史和现实基础；历史为现实服务，主要表现为两个层面：直接地将史学研究的成果为现实服务、间接地通过史学家为社会提供高水平的史学研究成果；帮助认识自我，找到自我在现实社会中发挥积极作用的适当位置。
伦理功能、增强智慧、消闲：三个特征：不是用来满足人的生存需要；一般人在进行这一活动的过程中能感到精神上的愉悦或满足；具有易操作性和可普及性。 -
第17题：
历史学的社会功能
正确答案: 泛指历史学研究成果对社会的作用。历史学作为社会科学的一个部门，历史观点、历史思想作为意识形态的一个方面，它们的产生和发展，都渊源于客观历史并最终为其所制约，这是历史发展对史学发展的作用。概而言之，主要表现在两个方面，一是在人类认识活动中的作用，一是在人类社会实践活动中的作用。 -
第18题：
历史学的主要功能
正确答案: 1、认识功能----认识历史是人类整个认识活动的重要组成部分，认识历史也是认识整个人类活动的基础研究历史并不只是要了解过去，更重要的是从历史认识中了解现在把握未来，历史研究的目的就是要了解社会发展的内在的客观规律：历史学的认识功能不仅在于揭示社会发展规律，更重要的是使人类通过认识历史来认识自己，更好的创造历史；
2、社会功能----指导人们社会实践的功能：以史为鉴，鉴古知今；前车之覆，后车之戒。陶冶情操，启迪智慧：培根说“历史使人明智”。历史学能增强民族自信心，激发爱国热忱，培养高尚道德情操。
3、科学功能----推动相关科学的发展历史学的发展推动历史学辅助学科的发展：古文字学；年代学；金石学；考据学；档案学；钱币学；印章学等等；
历史学的发展推动了考古学、民族学乃至地理学的形成和发展；历史学为各门科学的发展过程提供研究范式，促进科学史的研究和发展；如地理学史；哲学史；思想史等等；历史学推动各门学科之间的交叉与渗透，促进交叉学科和边缘学科的形成. -
第19题：
“就历史学而言，如果说它是一门科学的话，那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是（）。
- A、历史学的功能是价值判断
- B、不存在客观的历史
- C、历史学的研究没有科学的方法
- D、历史学与历史无关
正确答案:A -
第20题：
问答题简述历史学的社会价值和功能。正确答案： （一）历史认识对现实社会具有重大的指导和影响作用。
（二）历史的具体功用：
（1）指导人们社会实践的功能。
（2）认识历史发展规律、预见未来。
（3）陶冶人们的品格情操和启迪人们的智慧。
（4）增强参与意识，提高执政水平，积极参加社会决策。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题历史学的社会功能正确答案： 泛指历史学研究成果对社会的作用。历史学作为社会科学的一个部门，历史观点、历史思想作为意识形态的一个方面，它们的产生和发展，都渊源于客观历史并最终为其所制约，这是历史发展对史学发展的作用。概而言之，主要表现在两个方面，一是在人类认识活动中的作用，一是在人类社会实践活动中的作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）A教育社会学
B洪堡原则
C教学与科研
D教育历史学
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述历史学的主要功能和作用？正确答案： 历史学的社会功能主要是：
①指导人们社会实践；
②陶冶人们的品格情操和启迪人们的指挥。
而教育启迪作用主要有三个方面内容：
①增强民族自信心
②激发爱国主义热忱
③培养高尚的道德情操。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题“就历史学而言，如果说它是一门科学的话，它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是（）。A历史学的功能是价值判断
B不存在客观的历史
C历史学的研究没有科学的方法
D历史学与历史无关
正确答案： A解析： 题干中的材料突出的是历史是一门从事评价的科学，可知历史学的研究不仅要阐述客观事实，更主要的还是在于对历史事件做出相应的评价，即历史学的功能是价值判断，所以选A项。