“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关（）A、大和统一日本B、武士道精神C、大化改新D、天皇成为傀儡
题目
“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关（）
- A、大和统一日本
- B、武士道精神
- C、大化改新
- D、天皇成为傀儡
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第1题：
材料：
大化二年(646年)春正月甲予朔，贺正礼毕，即宣革新之诏日：其一日，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又日，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也。
其二日，初修京师，置畿内国司、郡司……凡畿内东自名垦横河以来，南自纪伊兄山以来，西自赤石栉渊以来．北自近江狭狭波合坂山以来，为畿内国。凡郡以四十里为大郡，三十里以下、四里以上为中郡，三里为小郡。其郡司并取国造性识清廉、堪时务者，为大领、少领……其三日。初造户籍、计帐、班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步、广十二步为段，十段为町。段租稻二束二把，町租稻二十二束。其四日，罢旧赋役而行田之调。凡绢、纥、丝、绵并随乡土所出。田一町绢一丈，四町成匹，长四丈，广二尺半；纯二丈，二町成匹，长广同绢；布四丈，长广同绢、紽，一町成端。别收户别之调，一户赀布一丈二尺。凡调副物盐贽，亦随乡土所出。凡官马者，中马每一百户输一匹，若细马每二百户输一匹，其买马值者，一户布一丈二尺。凡兵者，人身输刀、甲、弓、矢、幡、鼓。)仕者，改旧每三十户一人，而每五十户一人，以充诸司，以五十户充仕丁一人之粮。一户庸布一丈二尺．庸米五斗。
——《日本书纪》卷25“孝德纪”
问题：
(1)阅读上述材料，总结日本大化改新的主要内容。
(2)结合史实相关知识，谈谈大化改新对当时日本产生的影响。答案：解析：(1)日本大化改新的主要内容： ①废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国家，成为公地公民；对大夫以上的高官贵族赐予食封.
②改革统治机构，建立京师和地方行政机构(国、郡、里)，设置关塞、防人(戍边军)和驿站，设置相应的职官.
③确立户籍和赋税账簿，实行班田收授法，明确土地的面积计算方式.
④改革租税制度，实行租庸调新税法.
(2)大化改新是日本统治阶层中的革新派在遣唐留学生的影响和支持下，以唐代集权制国家为典范，建立以天皇为中心的律令制国家而进行的政治体制改革.这次改革对当时日本产生的影响包括：
①废除部民制代之以班田收授制，为国家奠定基础，改变政权性质，使之成为新的封建经济基础服务的上层建筑.
⑦改革将农民从氏族贵族的占有下解放出来，作为国家公民授予口分田，使其社会地位有所提高，提高了农民的生产积极性.
③改革确立律令制的中央集权国家，削弱氏族豪强的传统特权，限制其为争夺土地和民众进行的争斗，为经济和文化的发展创造稳定的社会环境. -
第2题：
班田收授法
正确答案: 646年正月，孝德天皇宣布大化改新诏书，正式宣布实行“班田收授法”，即班田制。班田收授法效法隋唐的“均田制”，是律令制土地制度的根本法。班田制实行班田收授，首先须编定全国的户籍。它规定土地属于国家，国家每六年按人口把田地分给农民。所受之田不准买卖，若受田者死亡，由国家收回。随着封建兼并的进行，到10世纪中期，农民大批破产，庄园数量越来越多，国家已无田可班，班田收授法被废除。 -
第3题：
日本大化改新后实行的土地分配制度是（）
- A、田柴科制度
- B、科田法
- C、班田制
- D、采邑分封
正确答案:C -
第4题：
主持大化改新的日本天皇是（）
- A、明治天皇
- B、裕仁天皇
- C、立德天皇
- D、孝德天皇
正确答案:D -
第5题：
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。
正确答案:错误 -
第6题：
“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关（）
- A、大和统一日本
- B、武士道精神
- C、大化改新
- D、天皇成为傀儡
正确答案:C -
第7题：
判断题据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题主持大化改新的日本天皇是（）A明治天皇
B裕仁天皇
C立德天皇
D孝德天皇
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。中国的先进文化促进了日本社会的发展。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题有关“大化改新”的表述中不正确的是（）A实行“班田收授法”
B实行中央集权和世袭制度
C废除贵族对土地和部民的私有制
D实行租庸调制
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关（）A大和统一日本
B武士道精神
C大化改新
D天皇成为傀儡
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
日本( )
于公元646年发布《改新之诏》，实施了一系列革新措施，史称大化改新。A: 明仁天皇
B: 昭和天皇
C: 明治天皇
D: 孝德天皇答案：D解析：日本孝德天皇于公元646年发布《改新之诏》，实施了一系列革新措施，
史称大化改新。大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，
奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。故本题答案选D。 -
第14题：
大化改新标志着日本进入封建社会，下面属于这次改革的主要内容的有（）
- A、废除天皇和贵族对土地和部民的私人占有制，土地国有，部民变为公民
- B、实行“班田收受法”
- C、确立中央集权的国家制度
- D、实行征兵制
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
645年6月，日本新兴封建势力代表中大兄皇子联合中臣镰足，发动政变，拥立孝德天皇，建年号大化，646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋唐的经济、政治制度进行改革，史称（）。
- A、圣德太子改革
- B、大化改新
- C、采邑制改革
- D、班田改革
正确答案:B -
第16题：
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。
正确答案:正确 -
第17题：
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。
正确答案:正确 -
第18题：
有关“大化改新”的表述中不正确的是（）
- A、实行“班田收授法”
- B、实行中央集权和世袭制度
- C、废除贵族对土地和部民的私有制
- D、实行租庸调制
正确答案:B -
第19题：
多选题大化改新标志着日本进入封建社会，下面属于这次改革的主要内容的有（）A废除天皇和贵族对土地和部民的私人占有制，土地国有，部民变为公民
B实行“班田收受法”
C确立中央集权的国家制度
D实行征兵制
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题矿区井（矿）田开拓特征表应包括（）。A新规划的井（矿）田
B新规划的井（矿）田和开拓有变化的既有井（矿）田
C新规划的井（矿）田和既有井（矿）田
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题班田收授法正确答案： 646年正月，孝德天皇宣布大化改新诏书，正式宣布实行“班田收授法”，即班田制。班田收授法效法隋唐的“均田制”，是律令制土地制度的根本法。班田制实行班田收授，首先须编定全国的户籍。它规定土地属于国家，国家每六年按人口把田地分给农民。所受之田不准买卖，若受田者死亡，由国家收回。随着封建兼并的进行，到10世纪中期，农民大批破产，庄园数量越来越多，国家已无田可班，班田收授法被废除。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列诗句中，哪一项是正确的（）A人生只合柳州死，禅智山光好墓田。
B人生只合扬州死，禅智山光好墓田。
C人生只合杭州死，禅智山光好墓田。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题日本大化改新后实行的土地分配制度是（）A田柴科制度
B科田法
C班田制
D采邑分封
正确答案： C解析： 暂无解析