参考答案和解析
正确答案: 生长和发育二者存在着既矛盾又统一的关系。
(1)首先,生长和发育是统一的。生长是发育的基础,停止生长的细胞不能完成发育,没有足够大小的营养体不能正常繁殖后代。
(2)其次,生长和发育又是相互矛盾的。在生产实践中经常出现两种情况:第一,生长快而发育慢。第二,生长受到抑制时,发育却加速进行。
因此,要实现农作物的高产优质,必须根据生产需求,调节、控制作物的生长发育过程和强度。
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  • 第1题:

    按照生物观察法研究作物,作物生产的过程是作物生长发育、器官建成、产量形成和()的过程。


    正确答案:物质积累

  • 第2题:

    作物营养生长和生殖生长的关系怎样?


    正确答案: (1)营养生长期是生殖生长期的基础。
    (2)营养生长和生殖生长并进阶段,彼此间会存在相互影响和相互竞争的关系。

  • 第3题:

    作物对温度的适应范围表现为()

    • A、 维持生命>生长>发育
    • B、 维持生命>发育>生长
    • C、 生长>发育>维持生命
    • D、 维持生命>生长=发育

    正确答案:A

  • 第4题:

    农作物生长发育和农事活动开始和终结的温度,称为()


    正确答案:界限温度

  • 第5题:

    微量元素的全量与植物生长发育关系密切,因此,可以用来表征作物是否缺乏的标准。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下列不属于作物生长发育和产量形成常用的研究方法的有()

    • A、生物观察法
    • B、产量对比法
    • C、生长分析法
    • D、发育研究法
    • E、生长发育研究法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题:

    作物生长发育离不开的外界环境条件包括()、()、()、()和()。


    正确答案:光、温、水、气、肥

  • 第8题:

    问答题
    作物生长和发育的关系?

    正确答案: 生长和发育二者存在着既矛盾又统一的关系。
    (1)首先,生长和发育是统一的。生长是发育的基础,停止生长的细胞不能完成发育,没有足够大小的营养体不能正常繁殖后代。
    (2)其次,生长和发育又是相互矛盾的。在生产实践中经常出现两种情况:第一,生长快而发育慢。第二,生长受到抑制时,发育却加速进行。
    因此,要实现农作物的高产优质,必须根据生产需求,调节、控制作物的生长发育过程和强度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么叫作物的生长?什么叫作物的发育?分别举例说明。并简单分析生长与发育的关系。

    正确答案: 生长和发育是作物一生中两种基本的生命现象。生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量变过程。发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化,质的变化,有时这种过程是可逆的。
    以叶的生长发育为例加以说明:叶的长、宽、厚、重的增加成为生长,而叶脉、气孔等组织和细胞的分化则是发育。可以说,生长是从小到大,而发育则是从无到有。
    生长与发育的关系:生长和发育是交织在一起进行的,准确的说是交替进行的:生长的累积导致发育,发育又是下一轮生长的开始。也就是说,没有生长就没有发育,没有发育就不会有进一步的生长。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    作物营养生长和生殖生长的关系。

    正确答案: ①营养生长是生殖生长的基础;
    ②营养生长反过来又会影响生殖生长。营养生长过旺或营养生长不良都会影响生殖生长,从而影响产量。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    作物对温度的适应范围表现为()
    A

     维持生命>生长>发育

    B

     维持生命>发育>生长

    C

     生长>发育>维持生命

    D

     维持生命>生长=发育


    正确答案: B
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  • 第12题:

    问答题
    什么叫作物的生长?什么叫作物的发育?分别举例说明。并分析生长与发育的关系。

    正确答案: 生长和发育是作物一生中两种基本的生命现象。
    生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量变过程。
    发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化,质的变化,有时这种过程是可逆的。
    以叶的生长发育为例加以说明:叶的长、宽、厚、重的增加成为生长,而叶脉、气孔等组织和细胞的分化则是发育。可以说,生长是从小到大,而发育则是从无到有。
    生长与发育的关系:生长和发育是交织在一起进行的,准确的说是交替进行的:生长的累积导致发育,发育又是下一轮生长的开始。也就是说,没有生长就没有发育,没有发育就不会有进一步的生长。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    作物营养生长和生殖生长的关系。


    正确答案: ①营养生长是生殖生长的基础;
    ②营养生长反过来又会影响生殖生长。营养生长过旺或营养生长不良都会影响生殖生长,从而影响产量。

  • 第14题:

    作物营养生长和生殖生长关系如何?


    正确答案: ①营养生长是生殖生长的必要准备;
    ②营养生长和生殖生长在相当长的时间内交错在一起,在同一个时间,根、茎、叶、果(穗)、种各自处于生育进程的不同时期,彼此之间不可避免的会发生相互影响;
    ③营养生长和生殖生长并进期间,叶片制造的和根系吸收的营养物质不但流向营养体的尖端和幼嫩部位,而且还供应正在生长的生殖体,双方对营养物质有明显的竞争。

  • 第15题:

    空气中的二氧化碳和氧气与作物生长发育有着密切的关系。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    作物的生长与发育有何区别?


    正确答案: 1.生长是指作物在体积,重量和数量上增加2.发育是指作物发生形态,结构和功能上的质的变化

  • 第17题:

    什么叫作物的生长?什么叫作物的发育?分别举例说明。并简单分析生长与发育的关系。


    正确答案:生长和发育是作物一生中两种基本的生命现象。生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量变过程。发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化,质的变化,有时这种过程是可逆的。
    以叶的生长发育为例加以说明:叶的长、宽、厚、重的增加成为生长,而叶脉、气孔等组织和细胞的分化则是发育。可以说,生长是从小到大,而发育则是从无到有。
    生长与发育的关系:生长和发育是交织在一起进行的,准确的说是交替进行的:生长的累积导致发育,发育又是下一轮生长的开始。也就是说,没有生长就没有发育,没有发育就不会有进一步的生长。

  • 第18题:

    简述影响作物生长发育的环境因素及与作物生产的关系.


    正确答案: 环境因素:
    (1)气候因子:光照、日照、光谱、温度、降雨、蒸发量、空气等
    (2)土壤因子:土壤结构、土壤有机质、土壤温度、土壤水分、土壤养分、土壤空气、土壤酸碱度等
    (3)生物因子:植物、动物、微生物因子
    (4)地形因子:地势、海拔、坡度、坡向等关系:作物生活在环境之中,作物的生长发育与环境密切相关;作物与环境相互作用,通过生理过程,最终反映在作物产品的品质和质量上,而所有环境因素的最佳组合,也就是作物品种的产量及品质潜力。

  • 第19题:

    填空题
    作物在三基点温度的在()温度下植物生长发育迅速而良好;在生长发育的()和()温度下植物停止生长发育,但仍能维持生命。

    正确答案: 最适,最低,最高
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  • 第20题:

    填空题
    ()、()、发育研究法和生长发育研究法是作物栽培科学常采用的研究方法。

    正确答案: 生物观察法,生长分析法
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  • 第21题:

    单选题
    生长状况评定时间是()。
    A

    各种作物出苗期进行

    B

    各种作物测量高度的发育期进行

    C

    各种作物测量密度的发育期进行

    D

    各种作物每个发育普遍期进行


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    作物营养生长和生殖生长的关系怎样?

    正确答案: (1)营养生长期是生殖生长期的基础。
    (2)营养生长和生殖生长并进阶段,彼此间会存在相互影响和相互竞争的关系。
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  • 第23题:

    多选题
    作物栽培科学常采用()研究法对作物自身生长发育和产量形成进行研究。
    A

    生物观察法

    B

    生长分析法

    C

    发育研究法

    D

    生长发育研究法

    E

    模拟试验法


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析