第1题:
按照生物观察法研究作物,作物生产的过程是作物生长发育、器官建成、产量形成和()的过程。
第2题:
作物营养生长和生殖生长的关系怎样?
第3题:
作物对温度的适应范围表现为()
第4题:
农作物生长发育和农事活动开始和终结的温度,称为()
第5题:
微量元素的全量与植物生长发育关系密切,因此,可以用来表征作物是否缺乏的标准。
第6题:
下列不属于作物生长发育和产量形成常用的研究方法的有()
第7题:
作物生长发育离不开的外界环境条件包括()、()、()、()和()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
维持生命>生长>发育
维持生命>发育>生长
生长>发育>维持生命
维持生命>生长=发育
第12题:
第13题:
作物营养生长和生殖生长的关系。
第14题:
作物营养生长和生殖生长关系如何?
第15题:
空气中的二氧化碳和氧气与作物生长发育有着密切的关系。()
第16题:
作物的生长与发育有何区别?
第17题:
什么叫作物的生长?什么叫作物的发育?分别举例说明。并简单分析生长与发育的关系。
第18题:
简述影响作物生长发育的环境因素及与作物生产的关系.
第19题:
第20题:
第21题:
各种作物出苗期进行
各种作物测量高度的发育期进行
各种作物测量密度的发育期进行
各种作物每个发育普遍期进行
第22题:
第23题:
生物观察法
生长分析法
发育研究法
生长发育研究法
模拟试验法