多个处理平均数差异显著性检验时，最好采用t检验进行两两比较。

题目

多个处理平均数差异显著性检验时，最好采用t检验进行两两比较。

相似考题

1.欲将两组测定结果进行比较,看有无显著性差异,则应当用()A、先用t检验，后用F检验B、先用F检验，后用t检验C、先用Q检验，后用t检验D、先用u检验，再用t检验

2.进行多个样本均数间的多重比较时，以下正确的是A、不能用t检验进行两两比较，因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较，因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较，因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较

3.比较标本率之间差异是否有显著性时，以选用下列哪种检验方法为佳（ ）A、t检验B、χ2检验C、u检验D、t＇检验E、F检验

4.比较三组被试因变量差异显著性可以两两结合进行t检验。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    进行多个样本均数间的多重比较时，以下正确的一项是

    A．不能用t检验进行两两比较，因为计算量太大

    B．不能用t检验进行两两比较，因为犯第二类错误的概率会增大

    C．不能用t检验进行两两比较，因为犯第一类错误的概率会增大

    D．如果各样本均来自正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较

    E．如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接用t检验进行两两比较


    正确答案：C

  • 第2题：

    对两个以上平均数两两之间的差异进行检验时，为什么不能两两之间进行t检验？


    答案：
    解析：
    推断统计；方差分析。 同时比较的平均数越多，其中差异较大的一对所得t值超过原定临界值的概率就越大，这时犯一类错误的概率将明显增加，或者说本来达不到显著性水平的差异就很容易被说成显著了，这时用t检验就不适宜了。

  • 第3题：

    当两个总体方差未知时，要对两个样本平均数进行差异显著性检验，通常使用

    A.Z检验
    B.X2检验
    C.t检验
    D.F检验

    答案：C
    解析：
    当两个总体方差未知时，要对两个样本平均数进行差异显著性检验，通常使用的是t检验

  • 第4题：

    方差分析中主要用于多个处理组与一个对照组的两两比较方法为（）

    • A、q检验
    • B、Dunnett-t检验
    • C、t检验
    • D、LSD-t检验

    正确答案:B

  • 第5题：

    对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算：（）

    • A、F值
    • B、t值
    • C、χ2值
    • D、Z值

    正确答案:A

  • 第6题：

    对多个样本平均数可采用t测验进行两两独立比较。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）

    • A、单总体平均数的显著性检验
    • B、两总体平均数差异显著性检验
    • C、卡方检验
    • D、方差分析

    正确答案:D

  • 第8题：

    最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法


    正确答案:正确

  • 第9题：

    分析的目的是进一步判断两两处理平均数之间的差异显著性是（）。

    • A、多重比较
    • B、直线回归
    • C、卡方检验
    • D、变异系数

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）
    A

    单总体平均数的显著性检验

    B

    两总体平均数差异显著性检验

    C

    卡方检验

    D

    方差分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    多个处理平均数差异显著性检验时，最好采用t检验进行两两比较。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    分析的目的是进一步判断两两处理平均数之间的差异显著性是（）。
    A

    多重比较

    B

    直线回归

    C

    卡方检验

    D

    变异系数


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对多个样本均数进行比较，以下说法正确的是

    A、不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大

    B、不能进行两两比较的t检验，因为犯第Ⅱ类错误的概率会增大

    C、不能进行两两比较的t检验，因为犯第1类错误的概率会增大

    D、如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较

    E、如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较的t检验


    参考答案：C

  • 第14题：

    对两个以上平均数两两之间的差异检验为什么不能进行t检验?


    答案：
    解析：
    【答案要点】用t检验对多个平均数的差异进行比较时，比较的平均数越多，其中差异较大的一对所得t值超过临界值的概率就越大。这时α错误的概率明显地增加，或者说本来达不到显著性水平的差异容易被说成是显著的了，这时不用t检验。

  • 第15题：

    对多个样本均数进行比较，以下说法中正确的是( )

    A.不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大
    B.不能进行两两比较的t检验，因为犯Ⅱ型错误的概率会增大
    C.不能进行两两比较的t检验，因为犯Ⅰ型错误的概率会增大
    D.如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较
    E.如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较的t检验

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是（）。

    • A、Z检验
    • B、T检验
    • C、F检验
    • D、X2检验

    正确答案:A

  • 第17题：

    每组被试小于30人的两个组比较，其平均数显著性差异检验宜用（）

    • A、Z检验
    • B、t检验
    • C、F检验
    • D、χ2检验

    正确答案:A

  • 第18题：

    若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验，应采用（）

    • A、F检验
    • B、t检验
    • C、χ2检验
    • D、Z检验

    正确答案:A

  • 第19题：

    对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）

    • A、F检验
    • B、t检验
    • C、χ2检验
    • D、Z检验

    正确答案:D

  • 第20题：

    t检验法是检验（）个平均数之间的差异，而（）是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。


    正确答案:10；方差分析

  • 第21题：

    多个样本均数的两两比较，可采用（）。

    • A、BartlettX2检验
    • B、LeveneF检验
    • C、SNK检验
    • D、t检验
    • E、近似t’检验

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异，应进行（　　）。
    A

    求各组的均数，通过其值的大小下结论

    B

    两两比较q检验

    C

    两两比较t检验

    D

    两两比较u检验

    E

    利用正常值范围


    正确答案： C
    解析：
    多个样本均数之间的两两比较又称多重比较，目的在于推断多个总体均数之间两两是否有差别。在处理组数大于2时，若仍用t检验对任意两个均数进行比较，会增大犯l型错误的概率，即可能将实际上无差异的两个总体均数误判为有差异。两两比较的方法很多，如SNK法、LSD法、Dunnett-t检验等。SNK法，又称q检验。

  • 第23题：

    判断题
    对多个样本平均数可采用t测验进行两两独立比较。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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