植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。

题目

植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。

相似考题

1.植物组织培养时,外植体可以是( )、( )、( )和( )。

2.简述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家的经济发展状况大致可以分为几类？产生这种区别的原因是什么：

3.市场营销学的发展历史大致可分为四个阶段，其中初创阶段是在（）A18世纪中叶B19世纪末至20世纪30年代C本世纪50年代D19世纪初

4.家庭治疗作为一个有效的工具和方法,在( )开始发展起来。A、20 世纪中期B、19 世纪末C、20 世纪初期D、21 世纪初期

更多“植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。”相关问题

  • 第1题：

    主题活动的整个探索活动中，大致可以分为哪三个阶段？


    正确答案:活动发起及准备阶段；活动进行与发展阶段；活动高潮与总结阶段。

  • 第2题：

    资本主义发展经历了两个历史阶段，其中垄断资本主义阶段开始于（）。

    • A、14世纪末15世纪初
    • B、16世纪末17世纪初
    • C、17世纪末18世纪初
    • D、19世纪末20世纪初

    正确答案:D

  • 第3题：

    植物组织培养的发展分为三个阶段：（）、奠基阶段和快速发展和应用阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第4题：

    White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。


    正确答案:技术基础

  • 第5题：

    植物组织培养的一般过程包括初代培养、继代培养和生根培养三个阶段。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    植物组织培养实验室的大小、简繁可以根据组培目的而定，但必须能够完成（）、无菌接种和培养三个基本环节。


    正确答案:培养基配置

  • 第7题：

    动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）

    • A、动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织
    • B、动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代
    • C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
    • D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。

    正确答案： 迅速发展
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    植物组织培养中，愈伤组织诱导的三个阶段是（）、（）、（）。

    正确答案： 启动期,分裂期,分化期
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    植物组织培养的发展分为三个阶段：（）、奠基阶段和快速发展和应用阶段。

    正确答案： 萌芽阶段
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    资本主义发展经历了两个历史阶段，其中垄断资本主义阶段开始于（）。
    A

    14世纪末15世纪初

    B

    16世纪末17世纪初

    C

    17世纪末18世纪初

    D

    19世纪末20世纪初


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    市场营销学的发展历史大致可分为四个阶段，其中初创阶段是在（）。
    A

    18世纪中叶

    B

    20世纪50年代

    C

    19世纪末到20世纪30年代

    D

    19世纪初


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）

    • A、从古代到文艺复兴前
    • B、大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初
    • C、从20世纪初期到现在
    • D、文艺复兴运动开始到20世纪中叶

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    植物组织培养发展可分为三个时期：（）、奠基阶段、快速发展和应用阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第15题：

    植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段、（）


    正确答案:快速发展和应用阶段

  • 第16题：

    现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。

    • A、18世纪末和19世纪初
    • B、19世纪中期
    • C、19世纪末期
    • D、19世纪末和20世纪初

    正确答案:D

  • 第17题：

    一个标准的植物组织培养实验室要能够满足整个组织培养工艺流程，通常需要具备以下四个单元：准备室、缓冲室、（）和培养室。


    正确答案:无菌操作室

  • 第18题：

    市场营销学的发展历史大致可分为四个阶段，其中初创阶段是在（）。

    • A、18世纪中叶
    • B、20世纪50年代
    • C、19世纪末到20世纪30年代
    • D、19世纪初

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    植物组织培养发展可分为三个时期：（）、奠基阶段、快速发展和应用阶段。

    正确答案： 萌芽阶段
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

    正确答案： 技术基础
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家的经济发展状况大致可以分为几类？产生这种区别的原因是什么：

    正确答案： 主要有三种类型：
    第一种是以美国、德国为代表的经济发展迅速且后来居上。原因主要是两国在充分发挥各种有利条件的情况下，尤其重视科学技术的发展和应用。重视经济结构的调整。
    第二种类型是以英、法为代表的经济发展相对缓慢，但经济实力不容忽视。原因是两国都是老牌资本主义国家，设备陈旧，大量资本不是用来更新技术，而是主要用于输往国外，经济发展速度虽然缓慢，但是综合国力仍然很强。
    第三种是以日、俄为代表的经济发展速度非常之快，但与欧美国家相比仍然有很大的差距。原因是两国走上资本主义道路时间不长，资本主义基础薄弱，国内封建残余较大，所以经济发展虽然速度很快，但仍然落后于欧美。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段（）、（）

    正确答案： 快速发展,应用阶段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    市场营销学的发展历史大致可分为四个阶段，其中初创阶段是在（）
    A

    18世纪中叶

    B

    19世纪末至20世纪30年代

    C

    本世纪50年代

    D

    19世纪初


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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