高考制度是一项为高校选拔人才的重要的教育制度,它关系到千百万考生和家长的切身利益,确保高考制度的()是教育管理部门的神圣职责所在。
第1题:
第2题:
第3题:
近年来,中国为确保高考制度的公平公正,各级教育行政部门、招考机构和高校做了大量的工作。其中,在招生录取工作中推行的“阳光工程”和在学生参加考试时推行的“()”取得了显著的成效。
第4题:
高考牵动中国的千家万户。上世纪70年代末实行的高考制度有利有弊,在施行了20多年后,终于迈出了改革的步子。2003年,各省开始自主命题,广东模式、上海模式、浙江模式等多种改革方式应运而生,这些模式较以前有明显的创新进步,但仍然是有利有弊,社会要求继续改进。近几年,上海、广东等地开始放弃它们有个性的高考方式,转而参考大多数省市实行的“3+综合”模式,但是“3+综合”模式得到的评价也是褒贬不一。选择一种什么样的高考制度,既能公正又能公平,既有利于学生的学业身心,又有利于选拔人才,仍然是全体国人要努力探索的大事。结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析我国高考制度的改革历程。
第5题:
各地各高校要立足教育事业发展对()人才的需要,制定和实施科学有效的选拔机制,把基层工作经验作为学校辅导员选拔的参考列入相关政策规定中。
第6题:
“它还给了大家一个公平竞争的机会,那些在过去丧失了机会的年轻人,可以通过自己的努力接受教育。”“它”指的是()
第7题:
()年,高考制度得到恢复,全国高校重新通过统一考试招收新生。
第8题:
高等学校三项职能的关系表现为()。
第9题:
1977
1979
1980
1981
第10题:
诚信保证
诚信倡议
诚信制度
诚信说明
第11题:
专业型
实践型
多样型
科学型
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
教育督导是一项开创性的工作,它关系到教育事业的健康和谐发展,关系到现代教育制度的建立。完善教育督导,加强社会监督,实现义务教育初步均衡发展目标,提高教育教学质。
第15题:
尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件。
第16题:
()是人才培养过程中最重要的因素和力量。
第17题:
官吏选拔制度是我国古代政治生活中的一项重要内容,它关系到统治机器的正常运转,因此历来为统治阶级所重视。
第18题:
()高考制度得到恢复,全国高校重新通过统一考试招收新生。
第19题:
实现教育目的,完成人才培养的重要载体的是()
第20题:
教育方法
教育制度
教育思想
教育环境
第21题:
恢复“双百”方针
恢复高考制度
改革开放
科教兴国战略
第22题:
科学
安全
公平
高效
第23题:
对
错