当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么？
题目
当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么？
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第1题：
简述当代儿童发展观的基本内容答案：解析：[参考答案]当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：
(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。个体的生物遗传素质，指的是儿童个 体从亲代的遗传基因中得到的，同时具有人类和个体特性的生物机体因素。遗传素质为儿童 的发展只提供了一种潜在的可能性。所以，旨在引导儿童发展的教育活动，就必须把尊重儿童 发展的规律作为教育实践的重要原则。
(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。儿童主体活动，是儿童依据自我调节的能力 水平，对与自己有关系、也有意义的内外刺激进行反应的过程。在这一反应过程中，主体原有 的发展水平和主体赋予外界刺激的意义，是制约主体活动的关键性因素。在外在刺激与自己 原有的反应结构之间建立起联系，是儿童活动的实质。这也是我们提倡教育活动要调动学生 的积极性、注重学生的感受和发挥儿童的主体性等原则的原因。
(3)实现发展是儿童的权利，获得发展是儿童的权利，这种观念在当代已经成为一种世界 性的共识。1989年底联合同大会通过的《儿童权利公约》明确地提出了儿童“发展的权利”问 题和保障措施．1990年9月“世界儿童问题首脑会议”通过了《儿童生存、保护和发展世界宣 言》。承认和尊重儿童的发展权、受教育权，有助于我们理解学生在教育实践中的地位、作用等 问题，也有助于我们处理好师生、教学内容与学生发展，教育活动与学生发展等关系。 -
第2题：
在我国当代，宪政建设的主要内容是什么？
正确答案: 在我国当代，宪政建设的主要内容包括：
第一，扩大公民基本权利的保障范围，并且通过立法的完善，形成法制体系化的权利保障网络。
第二，完善我国人民代表大会制度，使之真正体现人民民主的宪政政治理念，成为社会中各种利益集团解决政治纷争的主要渠道和场所。
第三，实现党的领导与人民当家作主和依法治国的统一。
第四，坚持和完善中国共产党领导的多党合作制度。从历史上看，各民主党派都始建于中华人民共和国成立之前，是具有阶级联盟或政治联盟性质的政治组织，它们介于国民党和共产党之间。 -
第3题：
当代中国婚姻价值观的七大变迁，是什么？
正确答案: ①婚姻理更加自主；
②家庭中男女地位较为平等；
③更强调婚姻是个人的私事；
④对离婚的负面评价减少；
⑤社会对婚前性行为更加宽容；
⑥对婚外性行为的认识更加多元化；
⑦独身主义者增多。 -
第4题：
简述当代中国儿童青少年社工机构。
正确答案:（一）、中国儿童青少年工作的政府机构
（1）国务院妇女儿童工作委员会
（2）全国人民代表大会内务司法委员会妇女儿童专门小组
（3）全国人大内务司法委员会青少年专门小组。1989年4月成立，是中国在国家最高权力机构中设置的关于儿童与青少年事务的专门机构。组成组成人员以兼职为主，包括部分全国人大代表、人国人大常委、内务司法委员会委员 和顾问等。基本任务：参与制定关于保障妇女儿童权益的法律，为内务司法委员会审议上述法律提供意见；在内务司法委员会的领导下，协助全国人大常委会做好妇女儿童与青少年法律 的执行监督工作；就专门小组工作范围内的重大问题开展调查研究，为相关立法和决策提供意见和建议；协调与指导有关妇女儿童事务的其他重要工作。
（二）、群众团体
1、共青团中央少年儿童部
2、全国妇联儿童工作部
3、中国少年先锋队全国工作委员会
（三）、社会儿童研究、服务组织
1、中国儿童少年基金会
2、宋庆龄基金会 -
第5题：
系统自然观的主要内容是什么？
正确答案: （1）自然界是一个系统。系统是由若干具有特定属性的组成元素经过特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。
（2）自然界作为系统其整体与部分之间的关系
系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方面：
①整体与部分相互依赖。整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在，部分也不能脱离整体而存在。
②整体不等于部分之和。其具体表现在：整体大于部分之和（即所谓“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”）；整体小于部分之和（即所谓“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”）。 -
第6题：
当代儿童发展观的基本内涵是什么？
正确答案: 1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中；
3、实现发展是儿童的权利。 -
第7题：
当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。
正确答案:发展潜能 -
第8题：
问答题在我国当代，宪政建设的主要内容是什么？正确答案： （1）扩大公民基本权利的保障范围，并且通过立法的完善，形成法制体系化的权利保障网络；
（2）完善我国人民代表大会制度；
（3）实现党的领导与人民当家作主和依法治国的统一；
（4）坚持和完善中国共产党领导的多党合作制度。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述当代中国儿童青少年社工机构。正确答案： （一）、中国儿童青少年工作的政府机构
（1）国务院妇女儿童工作委员会
（2）全国人民代表大会内务司法委员会妇女儿童专门小组
（3）全国人大内务司法委员会青少年专门小组。1989年4月成立，是中国在国家最高权力机构中设置的关于儿童与青少年事务的专门机构。组成组成人员以兼职为主，包括部分全国人大代表、人国人大常委、内务司法委员会委员 和顾问等。基本任务：参与制定关于保障妇女儿童权益的法律，为内务司法委员会审议上述法律提供意见；在内务司法委员会的领导下，协助全国人大常委会做好妇女儿童与青少年法律 的执行监督工作；就专门小组工作范围内的重大问题开展调查研究，为相关立法和决策提供意见和建议；协调与指导有关妇女儿童事务的其他重要工作。
（二）、群众团体
1、共青团中央少年儿童部
2、全国妇联儿童工作部
3、中国少年先锋队全国工作委员会
（三）、社会儿童研究、服务组织
1、中国儿童少年基金会
2、宋庆龄基金会解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么？正确答案： 当代中国人儿童青少年观的主要内容有功利观和权力观两部分。功利观，即把青少年作为某种客体来认识----一部分内容承袭了传统观念中对于青少年的认识；另一部分来源于对无产阶级事业体系中的一个环节的思考和认识。权利观，即把青少年看作一个活的能动的主体。首先表现在对青少年群体的认识上，将青少年看作社会生活当中重要的、不可忽视的代群；另一个组成是对青少年个体的认识。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题当代大学生职业观的特征是什么？正确答案： （一）职业理想的兴趣化和多元化
（二）职业目标的现实性
（三）职业评价的自我性
（四）职业选择的自主性解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题当代设计美学观的主要内容正确答案： 当代设计美学观的主要内容有：
1）维护人类精神生态平衡的设计美学观；
2）“绿色”为最低要求设计美学观；
3）有机系统设计美学观；
4）模糊性设计美学观。解析： 暂无解析 -
第13题：
现代社会的儿童观的主要内容是什么？
（1）儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程；
（2）儿童具有发展的潜力；
（3）每个儿童都是独立的个体，具有独特的个性；
（4）儿童通过活动来发展；
（5）儿童身心应该得到全面而健康的发展；
（6）应该尊重和保护儿童的生存权、发展权和受教育权。
略 -
第14题：
生态文明的内涵是什么？当代工程师的生态伦理观是什么？
正确答案: 生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段，从狭义的角度讲，生态文明与物质文明、精神文明和政治文明是并列的文明形式，是协调人与自然关系的文明。生态文明是对现有文明的超越，它将引领人类放弃工业文明时期形成的重功利、重物欲的享乐主义，摆脱生态与人类两败俱伤的悲剧。
生态伦理强调人与自然和谐共处。它以保护生态环境为宗旨，以人类持续发展为着眼点，强调人的自觉自律，强调人与自然相互依存、相互促进、友好相处、共存共荣。工程是人类以利用和改造客观世界为目标的实践活动，是人类将基础科学的知识和研究成果应用于自然资源的开发、利用，创造出具有使用价值的人工产品或技术活动的有组织的活动。因此，当代工程师在改造自然的同时，必须承担起保护自然的道德义务和道德责任，其生态伦理观的建构标志着人类道德的进步和完善，是人类道德建设的新境界。
应该包括以下几点：
（1）有绿色低碳发展观念，可持续发展道路是人类的必然选择，应提倡低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式；
（2）有科技创新意识，用新科技新技术来不断改善人与自然的关系
（3）正确认识人与自然的关系，人与自然是相互依赖的，不能因为利益而去破坏这种平衡；
（4）能预测评估有关科学的正面和负面的影响，并对民众进行科学教育；
（5）能够权衡学术价值和社会价值，在决断项目内容和研究目标时，要考虑是否符合道义以及存在的风险。 -
第15题：
当代设计美学观的主要内容
正确答案:当代设计美学观的主要内容有：
1）维护人类精神生态平衡的设计美学观；
2）“绿色”为最低要求设计美学观；
3）有机系统设计美学观；
4）模糊性设计美学观。 -
第16题：
当代革命军人核心价值观是什么？
正确答案:忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉。 -
第17题：
简述中国儿童青少年膳食指南的主要内容
正确答案: 1）食物多样，谷类为主，粗细搭配2）多吃蔬菜，水果和薯类
3）每天吃奶类，大豆或其制品4）常吃适量的鱼，禽，蛋和瘦肉
5）减少烹调油用量，吃清淡少盐的膳食6）食不过量，天天运动，保持健康体重
7）三餐分配合理，零食要适当8）每天适量饮水，合理选择饮料
9）吃新鲜卫生的食物10）三餐定时定量，保证吃好早餐，避免盲目节食
11）吃富含铁和维生素C的食物12）每天进行充足的户外运动
13）不抽烟、不饮酒 -
第18题：
当代大学生职业观的特征是什么？
正确答案: （一）职业理想的兴趣化和多元化
（二）职业目标的现实性
（三）职业评价的自我性
（四）职业选择的自主性 -
第19题：
社会本位儿童观的主要内容是什么?
正确答案: 社会本位的儿童观是：人类祖先在文明初刨之时就认识到了儿童对于社会发展的重要作用，因此当时的人类普遍重视儿童。但必须指出的是，古人之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最基本的生存权也得不到保障。 -
第20题：
问答题当代儿童发展观的基本内涵是什么？正确答案： 1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中；
3、实现发展是儿童的权利。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题生态文明的内涵是什么？当代工程师的生态伦理观是什么？正确答案： 生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是农业文明、工业文明发展的一个更高阶段，从狭义的角度讲，生态文明与物质文明、精神文明和政治文明是并列的文明形式，是协调人与自然关系的文明。生态文明是对现有文明的超越，它将引领人类放弃工业文明时期形成的重功利、重物欲的享乐主义，摆脱生态与人类两败俱伤的悲剧。
生态伦理强调人与自然和谐共处。它以保护生态环境为宗旨，以人类持续发展为着眼点，强调人的自觉自律，强调人与自然相互依存、相互促进、友好相处、共存共荣。工程是人类以利用和改造客观世界为目标的实践活动，是人类将基础科学的知识和研究成果应用于自然资源的开发、利用，创造出具有使用价值的人工产品或技术活动的有组织的活动。因此，当代工程师在改造自然的同时，必须承担起保护自然的道德义务和道德责任，其生态伦理观的建构标志着人类道德的进步和完善，是人类道德建设的新境界。
应该包括以下几点：
（1）有绿色低碳发展观念，可持续发展道路是人类的必然选择，应提倡低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式；
（2）有科技创新意识，用新科技新技术来不断改善人与自然的关系
（3）正确认识人与自然的关系，人与自然是相互依赖的，不能因为利益而去破坏这种平衡；
（4）能预测评估有关科学的正面和负面的影响，并对民众进行科学教育；
（5）能够权衡学术价值和社会价值，在决断项目内容和研究目标时，要考虑是否符合道义以及存在的风险。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现代社会的儿童观的主要内容是什么？正确答案： （1）儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程；
（2）儿童具有发展的潜力；
（3）每个儿童都是独立的个体，具有独特的个性；
（4）儿童通过活动来发展；
（5）儿童身心应该得到全面而健康的发展；
（6）应该尊重和保护儿童的生存权、发展权和受教育权。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人本位儿童观的主要内容是什么?正确答案： 人本位的儿童观是：14～16世纪文艺复兴运动，使欧洲社会普遍开始树立一个全新的以“人”为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。从此，儿童的命运也有了重大的转变，儿童观也有了重大的改观，人们开始要求尊重儿童，尊重儿童所有的各种权利，如生存权、发展权、教育权等；儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽；教育机会均等；儿童是学习主体。这种文艺复兴时期的儿童观，是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”。然而这一时期的儿童观，是从理想的人的形象中推导出来的，并未否定儿童对父母的隶属关系，也没有把儿童本身看作是有个性价值的个体存在。因此，在社会上，把儿童作为父母的财产等儿童观依然占据着统治地位。解析： 暂无解析