根据生态系统的分类，个体虽然未能参与但却对个体有影响的环境属于（）A、微观系统B、外观系统C、中观系统D、宏观系统

题目

根据生态系统的分类，个体虽然未能参与但却对个体有影响的环境属于（）

  • A、微观系统
  • B、外观系统
  • C、中观系统
  • D、宏观系统
相似考题

1.依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭属于()。A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统

2.小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()。A、微观系统B、中观系统C、外部系统D、宏观系统

3.以下哪些系统属于布朗芬布伦纳社会生态系统论中的个体的环境()A宏观系统B微观系统C中间系统D时间系统

4.依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,早教中心属于()。A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统

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  • 第1题：

    ()指那些个体并未直接参与,但会对其发展产生影响的环境。

    A宏观系统

    B微观系统

    C中间系统

    D外层系统


    参考答案：D

  • 第2题：

    在生态系统理论中,家庭、单位和其他社会群体被称为( )。

    A.微观系统

    B.中观系统

    C.宏观系统

    D.巨观系统


    正确答案：B

  • 第3题：

    青少年法制宣传属于( )层面青少年社会工作。

    A．系统

    B．中观

    C．微观

    D．宏观

    E．个体


    正确答案：D
    解析：宏观层面指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度；的修改及倡导工作等。

  • 第4题：

    基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。

    A:个体、群落、种群、生态系统
    B:种群、个体、群落、生态系统
    C:个体、生态系统、群落、种群
    D:个体、种群、群落、生态系统

    答案：D
    解析：
    一般而言，基础生态学构成的等级单元，由低到高为：个体、种群、群落、生态系统。种群是一定时空中同种个体的总和;群落是生物种群的集合;生态系统是在生物群落基础上加上非生物环境成分所构成的。

  • 第5题：

    小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（ ）

    A.微观系统
    B.中观系统
    C.外部系统
    D.宏观系统

    答案：A
    解析：
    本题考的是生态系统理论中的微观系统，指的是个人直接面对面接触和交往而组成系统，对个人的影响最直接.最频繁，而题中小强和小伙伴建立的就是微观系统。

  • 第6题：

    下列对生态系统理论的理解正确的有（ ）。

    A.中观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所
    B.对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的微观系统，儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面
    C.宏观系统通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准
    D.外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统
    E.家庭是微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所

    答案：C,D,E
    解析：
    A 项，微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个人最重要的生活场所；B 项，对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的中观系统。

  • 第7题：

    按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（）

    • A、细胞→器官→组织→系统→个体
    • B、细胞→器官→组织→个体
    • C、细胞→器官→个体
    • D、细胞→组织→器官→系统→个体

    正确答案:D

  • 第8题：

    如果把社会信息系统大致分为微观、中观和宏观系统，那么群体传播属于（）

    • A、微观系统
    • B、中观系统
    • C、宏观系统
    • D、既属于微观又属于中观系统

    正确答案:B

  • 第9题：

    青少年法制宣传属于（）层面青少年社会工作

    • A、系统
    • B、中观
    • C、微观
    • D、宏观
    • E、个体

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    生态系统理论认为，应把家庭放在多重系统中来考查，家庭在生态系统理论中被归为（）
    A

    中观系统

    B

    外部系统

    C

    宏观系统

    D

    微观系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年法制宣传属于（）层面青少年社会工作
    A

    系统

    B

    中观

    C

    微观

    D

    宏观

    E

    个体


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为（　　）。
    A

    微观系统

    B

    中观系统

    C

    外部系统

    D

    宏观系统

    E

    内部系统


    正确答案： C,B
    解析：
    生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设，影响个人发展的环境可分为四个系统，这四个系统分别为：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。

  • 第13题：

    ()是指与个体直接的、面对面水平上的交流系统,包含了人直接接触的环境中所有的个人活动和互动.

    A宏观系统

    B微观系统

    C中间系统

    D时间系统


    参考答案：B

  • 第14题：

    布朗芬布伦纳创立了生态系统理论,这一环境体系包括()。

    A.宏观系统

    B.外观系统

    C.中观系统

    D.微观系统


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    根据坐态系统理论,在个体发展的环境因素中,父母属于

    A.微观系统
    B.中间系统
    C.宏观系统
    D.外层系统

    答案：A
    解析：
    微观系统指个体活动和交往的直接环境,这个环境是不断变化和发展的,是环境系统的最里层。对大多数婴儿来说,仅限于家庭。随着婴儿的不断成长,活动范 围不断扩展,幼儿园、学校和同伴关系不断纳入到婴幼儿的微系统中来。对学生来说,学校是除家庭以外对其影响最大的微系统

  • 第16题：

    生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为（　　）。

    A.微观系统
    B.中观系统
    C.外部系统
    D.宏观系统
    E.内部系统

    答案：A,B,C,D
    解析：
    生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设，影响个人发展的环境可分为四个系统，这四个系统分别为：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。

  • 第17题：

    以下关于生态系统理论说法不准确的是()。

    A:微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统
    B:外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系
    C:宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统
    D:家庭属于微观系统

    答案：B
    解析：
    生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统四个系统。①微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个体的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所。家庭就是这样的微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所。②中观系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。③外部系统指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。④宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。这四个系统环环相扣形成影响家庭以及家庭成员发展的完整的系统。

  • 第18题：

    生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为( )。

    A.微观系统
    B.中观系统
    C.外部系统
    D.宏观系统
    E.家庭系统

    答案：A,B,C,D
    解析：
    生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为四个系统：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。家庭系统理论也是家庭社会工作经常运用的理论之一。

  • 第19题：

    按照布伦芬·布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于（）

    • A、中间系统
    • B、微观环境
    • C、外部系统
    • D、宏观大系统

    正确答案:B

  • 第20题：

    生态系统理论将系统界定为（）。

    • A、社会
    • B、微观
    • C、中观
    • D、宏观
    • E、个人

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    生态系统理论认为，应把家庭放在多重系统中来考查，家庭在生态系统理论中被归为（）

    • A、中观系统
    • B、外部系统
    • C、宏观系统
    • D、微观系统

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    生态系统理论将系统界定为（）。
    A

    社会

    B

    微观

    C

    中观

    D

    宏观

    E

    个人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据生态系统的分类，个体虽然未能参与但却对个体有影响的环境属于（）
    A

    微观系统

    B

    外观系统

    C

    中观系统

    D

    宏观系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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