父母通过信息传递使儿童长期、有效地接受社会规范并自觉按社会行为规范行动,父母使用的这种方法是()。

题目

父母通过信息传递使儿童长期、有效地接受社会规范并自觉按社会行为规范行动,父母使用的这种方法是()。


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  • 第1题:

    学校社会工作对父母的增能包括( )。

    A.开设父母课堂
    B.帮助父母进行意识觉醒和行为转化
    C.向父母传递人类行为与社会环境的知识
    D.帮助他们纠正不恰当的教养方式
    E.通过开展小组活动对父母进行教养效能训练

    答案:A,C,D,E
    解析:
    学校社会工作对父母的增能。开设父母课堂,向父母传递人类行为与社会环境的知识,帮助父母了解并理解孩子的成长规律;通过开展小组活动对父母进行教养效能训练,帮助他们纠正不恰当的教养方式,让父母学会智慧地爱孩子、与孩子有效沟通、帮助孩子建立自信与信任他人等,以减少孩子心理行为问题的发生。B项属于对老师的增能。

  • 第2题:

    儿童不知不觉模仿父母的举动,属于自觉模仿

    A

    B



  • 第3题:

    青少年比儿童,更容易接受父母的离婚,但更难适应父母的()。


    正确答案:再婚

  • 第4题:

    儿童不知不觉模仿父母的举动,属于自觉模仿


    正确答案:错误

  • 第5题:

    父母对儿童表示失望、不理睬或孤立儿童,从而使儿童就范,达到约束儿童的目的,这种方法是()。


    正确答案:爱的回收

  • 第6题:

    “惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构,中心的社会工作者发现,大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题:难以支付孩子的康复训练费用,缺乏独立生活能力的训练,脑瘫儿童的教育资源短缺,长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫,部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭,社会工作者宜采取的介入措施有()。

    • A、倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长
    • B、等待政府出台相关政策,从根本上解决脑瘫儿童群体的困难
    • C、建立脑瘫儿童家长的支持网络
    • D、通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧
    • E、协调教育和医疗康复部门,使脑瘫儿童得到应有的教育

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题:

    父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。


    正确答案:民主

  • 第8题:

    反映亲子交往实质的是()

    • A、父母行为
    • B、父母教养观念
    • C、父母教养方式
    • D、儿童社会性发展

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    父母对儿童表示失望、不理睬或孤立儿童,从而使儿童就范,达到约束儿童的目的,这种方法是()。

    正确答案: 爱的回收
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    父母对儿童自我概念形成的影响渠道是()。
    A

    父母对儿童的看法

    B

    父母对儿童的接受

    C

    儿童对父母的认同

    D

    父母对儿童提供的物质满足


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    父母通过信息传递使儿童长期、有效地接受社会规范并自觉按社会行为规范行动,父母使用的这种方法是()。

    正确答案: 信息内化
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。

    正确答案: 民主
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为解决留守儿童长期见不到父母,亲子关系疏远的问题,社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。

    A:个别化
    B:服务目标聚焦
    C:经济效益优先
    D:与服务对象相互信赖

    答案:B
    解析:
    考点:介入行动的原则。

  • 第14题:

    凡年满六周岁的儿童,()应当送其入学接受并完成义务教育。

    • A、法定监护人
    • B、父母
    • C、当地教育部门
    • D、父母或法定监护人

    正确答案:D

  • 第15题:

    父母对儿童自我概念形成的影响渠道是()。

    • A、父母对儿童的看法
    • B、父母对儿童的接受
    • C、儿童对父母的认同
    • D、父母对儿童提供的物质满足

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    当儿童随便打断父母的谈话后,父母不允许他看他喜欢的电视节目。父母使用的行为矫正方法是()

    • A、体罚
    • B、强化暂停
    • C、反应代价
    • D、消退

    正确答案:C

  • 第17题:

    “打拐”中查找被拐卖儿童,需要采集血样和相关信息的父母包括()

    • A、经工作已经确认被拐卖儿童的亲生父母
    • B、被拐卖儿童的养父母
    • C、自己要求采血的失踪儿童养父母
    • D、自己要求采血的失踪儿童亲生父母

    正确答案:A,D

  • 第18题:

    父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受()的义务。

    • A、义务教育
    • B、长期教育
    • C、素质教育

    正确答案:A

  • 第19题:

    高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是()

    • A、沟通
    • B、父母效能训练
    • C、行为改变技术
    • D、民主的儿童训练策略

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    家长的教养方式是按()两个维度划分的。
    A

    父母等待儿童的情感态度

    B

    父母等待儿童的行为态度

    C

    父母等待儿童的要求和控制态度

    D

    父母等待儿童的期待


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    为解决留守儿童长期见不到父母,亲子关系疏远的问题,社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
    A

    个别化

    B

    服务目标聚焦

    C

    经济效益优先

    D

    与服务对象相互信赖


    正确答案: B
    解析: 介入行动的原则。

  • 第22题:

    单选题
    反映亲子交往实质的是()
    A

    父母行为

    B

    父母教养观念

    C

    父母教养方式

    D

    儿童社会性发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    青少年比儿童,更容易接受父母的离婚,但更难适应父母的()。

    正确答案: 再婚
    解析: 暂无解析