所有的符号必然有意义，因为（）。A、符号的目的就是携带意义B、意义是符号的存在方式C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号D、解释者必然能找出符号的意义

题目

所有的符号必然有意义，因为（）。

  • A、符号的目的就是携带意义
  • B、意义是符号的存在方式
  • C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号
  • D、解释者必然能找出符号的意义
相似考题

1.符号之所以必要，是因为（）。A、符号表达的意义，尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆

2.自然界符号是无发送者符号，因为（）。A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图B、自然符号是天然生成的C、自然符号并没有表达意义D、自然符号的意义是接受者解释出来的

3.表面粗糙度的基本符号，如果单独使用（）。A、有时可以B、能明确目的C、有意义D、没有意义

4.物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。A、符号表意需要从一个物感知开始B、符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同C、符号的意义并不是符号物自身能决定的D、物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失

更多“所有的符号必然有意义，因为（）。A、符号的目的就是携带意义B、意义是符号的存在方式C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号D、解释者必然能找出符号的意义”相关问题

  • 第1题：

    信号落在符号的门槛上，因为（）。

    • A、信号不是符号，因为没有意义
    • B、信号不是符号，因为没有被解释
    • C、信号的解释固定，因此是一种特殊的符号
    • D、信号不需要接收者做出反应

    正确答案:C

  • 第2题：

    指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。

    • A、指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
    • B、指示符号本身具有一定的秩序
    • C、指示符号的目的就是引导注意力
    • D、指示符号对意义对象有一定的关系

    正确答案:A

  • 第3题：

    潜在符号不是完整的符号，因为（）。

    • A、潜在符号的意义没有实现
    • B、潜在符号没有达到表达意义的目的
    • C、潜在符号只有发出，没有到达
    • D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来

    正确答案:D

  • 第4题：

    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。

    • A、符号发出者认为这种意义很紧迫
    • B、符号发出者认为这种意义很重要
    • C、符号发出者认为这种意义很有趣
    • D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

    正确答案:D

  • 第5题：

    达达主义画派在绘画艺术上的两个主张分别是：（）

    • A、有意义的符号；创造品
    • B、有意义的符号；现成品
    • C、无意义的符号；创造品
    • D、无意义的符号；现成品

    正确答案:D

  • 第6题：

    意义不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身之外还有意义，下列选项不能解释这种现象的是（）

    • A、不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽
    • B、符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性
    • C、人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的
    • D、符号与意义不是有机的统一体

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    自然界符号是无发送者符号，因为（）。
    A

    发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图

    B

    自然符号是天然生成的

    C

    自然符号并没有表达意义

    D

    自然符号的意义是接受者解释出来的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    所有的符号必然有意义，因为（）。
    A

    符号的目的就是携带意义

    B

    意义是符号的存在方式

    C

    如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号

    D

    解释者必然能找出符号的意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。
    A

    符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的

    B

    符号的目的不是理解承载符号感知的物

    C

    符号不可能携带关于此物的全部知识

    D

    符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    信号落在符号的门槛上，因为（）。
    A

    信号不是符号，因为没有意义

    B

    信号不是符号，因为没有被解释

    C

    信号的解释固定，因此是一种特殊的符号

    D

    信号不需要接收者做出反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    没有发送者的符号依然可以是符号，因为（）。
    A

    因为它有意义

    B

    因为是不是符号，取决于解释者是否能解出一个意义

    C

    因为解释者总是构筑出一个发送者

    D

    因为它总是能够被感知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    潜在符号不是完整的符号，因为（）。
    A

    潜在符号的意义没有实现

    B

    潜在符号没有达到表达意义的目的

    C

    潜在符号只有发出，没有到达

    D

    所有的符号都必须由解释者解释出意义来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。

    • A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的
    • B、符号的目的不是理解承载符号感知的物
    • C、符号不可能携带关于此物的全部知识
    • D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义

    正确答案:A

  • 第14题：

    符号是“一物代一物”这定义不全面，因为（）。

    • A、符号不一定是“物”
    • B、符号的意义不一定是“物”
    • C、符号与其携带的意义都不一定是“物”
    • D、感知不是符号

    正确答案:C

  • 第15题：

    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。

    • A、符号、意义都很重要
    • B、任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否
    • C、没有无实质意义的符号
    • D、符号、意义都不是实质意义

    正确答案:B

  • 第16题：

    没有发送者的符号依然可以是符号，因为（）。

    • A、因为它有意义
    • B、因为是不是符号，取决于解释者是否能解出一个意义
    • C、因为解释者总是构筑出一个发送者
    • D、因为它总是能够被感知

    正确答案:B

  • 第17题：

    艺术设计符号的意义包括（）。

    • A、符号的外延意义
    • B、符号的内涵意义
    • C、符号的传播模式
    • D、符号意义的意识形态层面

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    意义不能脱离符号而存在，那么为什么说符号本身之外还有意义？


    正确答案:㈠不能以明确的符号形式表达出来的意义不是清晰的意义，只能说是模糊的意义或意义的胚芽｡
    ㈡符号与意义的关系是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而与丰富的社会生活实际相联系的意义具有多变性｡
    ㈢人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而作为个人这种能力是有限的，因此我们在日常传播活动中往往会出现“辞不达意”的情况｡㈣至于情境意义，也可以说是有一系列情境符号及其相互组合所形成的意义｡
    因此，意义并不仅仅存在于符号本身这个观点，不仅与符号和意义的有机统一这个命题不矛盾，相反，它正说明了人类的符号和意义活动的多样性和复杂性｡

  • 第19题：

    单选题
    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。
    A

    符号发出者认为这种意义很紧迫

    B

    符号发出者认为这种意义很重要

    C

    符号发出者认为这种意义很有趣

    D

    符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    符号之所以必要，是因为（）。
    A

    符号表达的意义，尚未被解释出来

    B

    符号能让解释变得方便

    C

    符号比意义解释更加生动

    D

    符号能帮助我们记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。
    A

    符号、意义都很重要

    B

    任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否

    C

    没有无实质意义的符号

    D

    符号、意义都不是实质意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艺术设计符号的意义包括（）。
    A

    符号的外延意义

    B

    符号的内涵意义

    C

    符号的传播模式

    D

    符号意义的意识形态层面


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。
    A

    指示符号能让解释者注意对象一定的顺序

    B

    指示符号本身具有一定的秩序

    C

    指示符号的目的就是引导注意力

    D

    指示符号对意义对象有一定的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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