在现代社会中,当人们为了获得相互之间的理解、支持与合作,而与他人交往,这便进入了()领域。
第1题:
在现实社会中,人们能容易且清楚地区分男女性别。但在网络社会中,性别像是“水中月”、“镜中花”,出现了网络去性别化的特征,这是由于()。
A、"网络具有真实性、可靠性"
B、"网络具有虚拟性与匿名性"
C、"人们为获得关注与爱怜"
D、"人们为获得支持或同情"
第2题:
a.提供便利与支持
b. 参与和投入
c. 教育和沟通
d. 谈判与奖励
e. 操纵、拉拢和强制
第3题:
在现代社会中,法律是政府统计活动的( )。
A.科学根据
B.基本依据
C.技术支持
D.公众基础
E.根本保障
第4题:
在现代所谓高科技的推动之下,现代保鲜技术及交通运输业快速发展,使得食物成为不折不扣的商品,利益而非健康成为食物这种商品追求的唯一目标。在这样的背景下,我们就不难理解现代社会中某些商人们为了赢得人们对食物的信任与消费以获得高额的利益,用虚假广告来包装产品,而在实际生产时却使用各种化学成分来以次充好,或者直接用其他的非食物来制造食品。这段文字意在说明()
第5题:
“今之学者为人”的“为人”如何理解?()
第6题:
汽车在现代社会中的地位与作用如何?
第7题:
在现代社会中,当人们为了获得相互之间的()而与他人交往,这便进入了公共关系领域。
第8题:
某项经理刚被聘用,并设法获取与他人的合作,在这种状况下,为了获得合作,他采用哪种权利方式是最佳的()
第9题:
()是指为了实现与客户建立合作关系而与客户交流信息的能力。
第10题:
竞争需要借助合作才更有可能成功,合作增强了竞争的能力
竞争中有合作,合作中有竞争,二者相互渗透,相辅相成
合作是为了更好地竞争,合作愈好,竞争中成功的可能性就愈大
在现代社会中,无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益
合作离不开竞争,没有竞争的合作缺乏活力
第11题:
竞争
冲突
合作
破裂
第12题:
为了他人的福利
为了取悦人心
为了与他人和谐共处
为了帮助他人
第13题:
自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,这是改善幼儿社会行为的重要方法。()
第14题:
u 为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助?
第15题:
在现代社会中,人与人之间的相互了解、激励、竞争协作,以及利益共享、风险共担的合作意识与能力,是事业成功的重要条件。
第16题:
压力是现代社会中人们最普遍的()、()和情感上的体验。
第17题:
成功的领导者融入到环境和组织当中,获得人们的广泛(),才是成为一个成功的领导者
第18题:
公共关系实质是人们()去影响他人,并期望获得他人的赞同和理解。
第19题:
人们为了各自获得共同目标而采取斗争、制约的互动方式是:()
第20题:
竞争是互动的双方为了达到某种目的,在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中,对待竞争的正确态度是()
第21题:
对
错
第22题:
理解和支持
认同和支持
信任和理解
第23题:
正式的
参照性
惩罚式
专家型