现在学校里的教书指的是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
“传道授业解惑”中的“业”指的是()。
第5题:
韩愈《师说》指出:师者传道、授业、解惑也。
第6题:
以韩愈关于“师者”的解释,认定一堂好课的基本要素包括()
第7题:
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()
第8题:
“传道授业解惑”中的“道”指的是技能。
第9题:
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。
第10题:
传道与授业解惑
学科教育与德语教育
学生个体与集体
学校与家庭
第11题:
传道
解惑
授业
传教
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
教师准确把握教书育人的基本要求,充分发挥学科特点和优势,围绕育人目标,落实立德树人根本任务,实现()的有机统一。
第16题:
“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。
第17题:
“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的文句。
第18题:
明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是()。
第19题:
现在学校里的教书,指的是()。
第20题:
“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()
第21题:
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
第22题:
传承和弘扬
改革和发展
教书和育人
实践和创新
第23题:
对
错
第24题:
对
错