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  • 第1题:

    ()是社会研究方法体系的基础。

    • A、恩格斯主义哲学方法论
    • B、马克思主义哲学方法论
    • C、社会科学的学科方法论
    • D、逻辑方法

    正确答案:B

  • 第2题:

    如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论?


    正确答案: 马克思主义社会科学方法论作为社会科学方法论具有真理性、科学性,因而我们在理论与实践的结合上都要坚持和发展马克思主义社会科学方法论。
    一、坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位
    首先,马克思主义社会科学方法论具有严格的科学性和意识形态的先进性。
    其次,马克思主义社会科学方法论极具综合性,是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。
    二、正确对待当代西方社会科学方法论
    坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中,还要坚持辩证法以联系发展的眼光看问题,马克思主义社会科学方法论和西方社会科学方法论都是社会科学方法论,在这个过程中要坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,同时对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴,取其精华去其糟粕,发展自身。
    三、与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论
    首先,马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系,与时俱进是马克思主义社会科学方法论的科学本性。
    在马克思主义看来,思想理论的科学性和真理性有其现实的对象性基础和实践性条件,而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的,要想保持并发展理论的真理性和科学性,就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。
    第二,当代社会实践和现实为开放性提供了现实基础。
    坚持马克思主义社会科学方法论的开放性,最关键的就是坚持理论与实践相结合的基本原则。
    第三,与时俱进是马克思主义社会科学工作者应有的精神状态。
    理论工作者要勇于和善于随着实践的发展而不断地自我批判、自我更新、自我发展、自我超越。

  • 第3题:

    社会科学方法论特征是什么?


    正确答案: 1)遵循马克思主义方法论原则,具有自身特点
    2)仅涉及社会科学领域具有普遍意义的一般方法
    3)社会科学方法是逻辑与历史相统一、描述性与规范性相统一的方法论
    4)社会科学方法论与自然科学方法轮逐渐趋同,但强调主体在科学研究中的地位和作用

  • 第4题:

    如何评价和借鉴西方社会科学方法论?


    正确答案: 在坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中,要在坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,同时要正确对待当代西方社会科学方法论,具体来说要做到运用辩证发展的眼光对科学主义、人文主义、个体主义、整体主义、结构功能主义、行为主义、行为主义等西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴。
    科学主义用自然科学的眼光看待社会科学的研究对象、学科性质和研究方法,主张在自然科学的规范和方法论系统中建构社会科学的研究方式和体系。其代表是实证主义。
    人文主义突出强调社会现象与自然现象的根本*区别,强调社会科学与自然科学在性质和研究方法方面的根本*区别,主张运用解释学的理论与方法,否认在社会科学研究中运用自然科学方法论的必要性和可能性。
    科学主义人文主义二者都关注了社会科学的特性,但是各自仅仅关注了一个方面,是不全面的,即有形而上学的错误。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法,将二者结合,并且去其糟粕,取其精华,借鉴运用两者的合理之处。
    个体主义认为个体及其行动是社会运动和社会结构的结果,主张从个体出发解释社会现象。其代表是方法论个体主义。
    整体主义认为社会整体决定社会个体,主张从整体出发解释社会现象。
    个体主义、整体主义二者都有自己的合理之处,但是作为社会科学研究对象的社会现象既包括社会个体也包括社会整体,若社会科学方法论只是坚持其中之一,则不免有形而上学的偏颇。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法,将二者结合,以整体主义为主,也重视个体主义。
    结构功能主义主张借鉴运用现代自然科学方法来研究人类行为和社会系统,揭示人类社会系统与生物、物理系统相同的结构和机制。结构功能主义认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统,社会和各组成部分以有序的方式相互关联,并对社会整体发挥着必要的功能。
    另外,行为主义。结构功能主义、行为主义二者注意到了社会科学与自然科学的联系,但是忽视了社会科学与自然科学的区别。因而,社会科学方法论在运用二者时要做到具体问题具体分析,综合运用其他方法进行研究。

  • 第5题:

    如何理解社会学与其他社会科学的关系?


    正确答案: (一)社会学与历史唯物论的关系
    社会学与历史唯物论的关系,是具体的社会科学与哲学科学的关系,是特殊与一般的关系。
    (二)社会学与单科性社会科学的关系
    社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系,是综合性的科学与单科性科学的关系。
    (三)社会学与其他综合性社会科学的关系
    社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系,是特殊跟特殊的关系。
    (四)社会学与科学社会主义的关系
    认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学;认为科学社会主义是一门综合性的科学。

  • 第6题:

    阿贝拉德的重要性主要在于()方面。

    • A、逻辑和认识论
    • B、逻辑和方法论
    • C、认识论与方法论

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    如何认识繁荣发展哲学社会科学的重要性?

    正确答案: 繁荣发展社会科学事关党和国家事业发展的全局。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。
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  • 第8题:

    问答题
    如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑?

    正确答案: 社会认识即人类认识社会的主要方式,社会科学方法论即研究社会历史的方法论。
    一、总体来说,社会认识与社会科学方法论的演变逻辑为:马克思主义产生之前的各种社会认识和社会理论,在总体是唯心主义的,陷入了唯心史观,即用社会意识去解释社会存在。原因在于生产规模的狭小、阶级立场的局限。马克思主义主张,研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件,并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点,即用社会存在去解释社会意识,而不是相反。这样,马克思主义的唯物史观创立了。唯物史观为研究社会历史指明了方向,提供了科学的方法论指导,在社会历史研究中实现了革命性的革命。
    二、社会认识的演变逻辑为:唯心主义——唯物主义——辩证唯物主义(即马克思主义社会认识论);自发——自觉,具体来说,神话传说(原始社会自发认识)——非理性方式(第一种自觉形式)——理性求知(批判性的)、实证方式(发展性的)、非理性方式。
    三、社会科学方法论的演变逻辑为:形而上学——辩证法——唯物辩证法(即马克思主义社会科学方法论,包括:实践的、辩证的历史唯物主义哲学,剩余价值论,创立了科学社会主义学说,阶级和阶级斗争学说。)
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  • 第9题:

    问答题
    如何理解汉赋产生的社会背景及其演变?

    正确答案: 汉赋的形成和发展,可分为三个阶段。
    汉赋发展的第一个时期是从高祖初年到武帝初年。当时的社会是“大汉初定,日不暇给”。封建统治者在思想文化上禁锢不严,儒家思想尚未占据统治地位。从当时诸王纳士和著书的情况来看,西汉初年的文化思想还是比较活跃。这一时期的辞赋,主要“骚体赋”,表现出追随楚辞的传统,内容多是抒发作者的政治见解和身世感慨之作,而在形式上与楚辞比较起来初有转变,但是不大。这时较有成就的作家是贾谊、淮南小山和枚乘等。贾谊有《吊屈原赋》和《鹏鸟赋》。淮南小山有《招隐士》,枚乘有《七发》。
    汉赋发展的第二个阶段,是从西汉武帝初年到东汉中叶,约二百多年的时间。这个时期的作家作品最多,特别是武帝、宣帝时代,汉赋可以说是达到鼎盛。这个时期的赋作主要是散体大赋,内容大都描写汉帝国威振四邦的国势,新兴都邑的繁华,水陆物产的丰饶,宫室园囿的富丽以及皇室贵族的田猎、歌舞时的壮观场面等等。这些作品一方面对当时的国势和一时文物之盛进行夸耀,充满了自豪的感情;一方面又对统治者挥霍享乐的行为流露出某些不满,并且利用赋进行委婉的劝谏和讽刺。从当时的社会状况来看,从汉武帝刘彻到宣帝刘询,即所谓西汉中叶,是汉帝国国势最强盛的时期。汉武帝又是一位雄才大略的皇帝,他上承“文景之治”,为了进一步保卫国家和巩固政权,他北向出击匈奴,消除了历年的边患;他用兵南方,结束了南方一些部族纷争的局面,汉帝国出现了一种空前繁荣的局面。这在一般文人的眼里无疑是一个值得颂扬的“盛世”。加上汉武帝好大喜功和附庸风雅,招纳文学侍从,提倡写作辞赋,而且用利禄作为诱饵。正因如此,大量歌功颂德的作品就产生了。他们既写了一些歌功颂德的作品,同时也写了一些感慨自己身世地位以及以讽谕为主的作品。主要代表作家有司马相如、扬雄、班固等。司马相如的代表作品是《子赋虚》、《上林赋》;扬雄有《甘泉赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》、《河东赋》等。班固有《东都赋》和《西都赋》,合起来叫《两都赋》。
    东汉中叶以后,是汉赋发展的第三个时期。这一时期的主要是抒情小赋,汉赋从思想内容、体制和风格上都开始有所转变,那就是歌颂国势声威、美化皇帝、专以铺采摛文的散体大赋开始衰微,而反映社会黑暗、讥讽时事、抒情咏物的短篇小赋开始兴起。这一转变,主要是因当时社会产生了巨大的变化。张衡是这一转变开始的代表作家,其后有蔡邕、赵壹、祢衡等人。《归田赋》是张衡抒情小赋的代表作。赵壹《刺世疾邪赋》也很有名。
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  • 第10题:

    问答题
    如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论?

    正确答案: 马克思主义社会科学方法论作为社会科学方法论具有真理性、科学性,因而我们在理论与实践的结合上都要坚持和发展马克思主义社会科学方法论。
    一、坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位
    首先,马克思主义社会科学方法论具有严格的科学性和意识形态的先进性。
    其次,马克思主义社会科学方法论极具综合性,是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。
    二、正确对待当代西方社会科学方法论
    坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中,还要坚持辩证法以联系发展的眼光看问题,马克思主义社会科学方法论和西方社会科学方法论都是社会科学方法论,在这个过程中要坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,同时对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴,取其精华去其糟粕,发展自身。
    三、与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论
    首先,马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系,与时俱进是马克思主义社会科学方法论的科学本性。
    在马克思主义看来,思想理论的科学性和真理性有其现实的对象性基础和实践性条件,而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的,要想保持并发展理论的真理性和科学性,就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。
    第二,当代社会实践和现实为开放性提供了现实基础。
    坚持马克思主义社会科学方法论的开放性,最关键的就是坚持理论与实践相结合的基本原则。
    第三,与时俱进是马克思主义社会科学工作者应有的精神状态。
    理论工作者要勇于和善于随着实践的发展而不断地自我批判、自我更新、自我发展、自我超越。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是社会研究方法体系的基础。
    A

    恩格斯主义哲学方法论

    B

    马克思主义哲学方法论

    C

    社会科学的学科方法论

    D

    逻辑方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    阿贝拉德的重要性主要在于()方面。
    A

    逻辑和认识论

    B

    逻辑和方法论

    C

    认识论与方法论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会科学方法论的性质是什么?


    正确答案:社会科学方法论是关于社会科学的一般研究方法的理论。主要研究对象是关于社会科学研究的一般方法,既研究社会科学一般研究方法中的各种方法的特点、操作程序、作用及其限度,又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。

  • 第14题:

    试述社会科学方法论的特点。


    正确答案: 社会科学方法与自然科学方法相比有其自身的特点。其一,对社会现象的研究不仅要研究波普尔所说的世界一,还要研究世界二、世界三。
    其二,对社会的研究不仅要说明,而且要诠释;而诠释就是理解,就是评价;而理解和评价就是活动和改造。在这里,主观和客观、说明和理解、真理和价值是交融的,很难分开。正像王阳明先生所说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。”(《传习录上》)
    但是,在现代条件下,自然科学和社会科学、自然科学方法论和社会科学方法论呈现出相互交叉、相互借鉴和彼此融合的趋势。

  • 第15题:

    如何理解社会科学方法论的性质和特点?


    正确答案: 方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。
    方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。
    方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。
    社会科学方法论是从事科学研究的方法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。
    社会科学研究的方法论特点:
    第一,社会科学研究的主客体同体性。
    社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本身又是被研究的客体。
    第二,社会科学研究的价值关涉性。
    社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的“价值中立”是做不到的。
    第三,社会研究的理解建构性。
    社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的描述和说明,只能通过理解来把握。

  • 第16题:

    如何理解马克思主义哲学和逻辑学的方法论?


    正确答案: 在哲学层次上,唯物论强调知识来源于实践,强调经验事实先于理论存在,主张以人的活动作为哲学思考的重心;强调发展的观点,反对静态的分析。还认为社会历史的发展是人类生产力及其所创造的社会关系的辩证发展过程,所以只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会活动。在研究方法的层次工,马克思的辩证法强调研究过程的实践性和经验性,重视以客观历史事实与社会事实来说明普遍的社会规律。它把社会作为一个整体来加以研究,侧重分析社会结构及各个分系统之间的相互关系,以便对社会变化的原因做出解释。

  • 第17题:

    社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成,具体包括()。

    • A、恩格斯主义方法论
    • B、演绎方法
    • C、马克思主义哲学方法论
    • D、社会科学的学科方法论
    • E、逻辑方法

    正确答案:C,D,E

  • 第18题:

    问答题
    如何评价和借鉴西方社会科学方法论?

    正确答案: 在坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中,要在坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,同时要正确对待当代西方社会科学方法论,具体来说要做到运用辩证发展的眼光对科学主义、人文主义、个体主义、整体主义、结构功能主义、行为主义、行为主义等西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴。
    科学主义用自然科学的眼光看待社会科学的研究对象、学科性质和研究方法,主张在自然科学的规范和方法论系统中建构社会科学的研究方式和体系。其代表是实证主义。
    人文主义突出强调社会现象与自然现象的根本*区别,强调社会科学与自然科学在性质和研究方法方面的根本*区别,主张运用解释学的理论与方法,否认在社会科学研究中运用自然科学方法论的必要性和可能性。
    科学主义人文主义二者都关注了社会科学的特性,但是各自仅仅关注了一个方面,是不全面的,即有形而上学的错误。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法,将二者结合,并且去其糟粕,取其精华,借鉴运用两者的合理之处。
    个体主义认为个体及其行动是社会运动和社会结构的结果,主张从个体出发解释社会现象。其代表是方法论个体主义。
    整体主义认为社会整体决定社会个体,主张从整体出发解释社会现象。
    个体主义、整体主义二者都有自己的合理之处,但是作为社会科学研究对象的社会现象既包括社会个体也包括社会整体,若社会科学方法论只是坚持其中之一,则不免有形而上学的偏颇。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法,将二者结合,以整体主义为主,也重视个体主义。
    结构功能主义主张借鉴运用现代自然科学方法来研究人类行为和社会系统,揭示人类社会系统与生物、物理系统相同的结构和机制。结构功能主义认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统,社会和各组成部分以有序的方式相互关联,并对社会整体发挥着必要的功能。
    另外,行为主义。结构功能主义、行为主义二者注意到了社会科学与自然科学的联系,但是忽视了社会科学与自然科学的区别。因而,社会科学方法论在运用二者时要做到具体问题具体分析,综合运用其他方法进行研究。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成,具体包括()。
    A

    恩格斯主义方法论

    B

    演绎方法

    C

    马克思主义哲学方法论

    D

    社会科学的学科方法论

    E

    逻辑方法


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    如何理解社会科学方法论的性质和特点?

    正确答案: 方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。
    方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。
    方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。
    社会科学方法论是从事科学研究的方法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。
    社会科学研究的方法论特点:
    第一,社会科学研究的主客体同体性。
    社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本身又是被研究的客体。
    第二,社会科学研究的价值关涉性。
    社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的“价值中立”是做不到的。
    第三,社会研究的理解建构性。
    社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的描述和说明,只能通过理解来把握。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如何理解马克思主义哲学和逻辑学的方法论?

    正确答案: 在哲学层次上,唯物论强调知识来源于实践,强调经验事实先于理论存在,主张以人的活动作为哲学思考的重心;强调发展的观点,反对静态的分析。还认为社会历史的发展是人类生产力及其所创造的社会关系的辩证发展过程,所以只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会活动。在研究方法的层次工,马克思的辩证法强调研究过程的实践性和经验性,重视以客观历史事实与社会事实来说明普遍的社会规律。它把社会作为一个整体来加以研究,侧重分析社会结构及各个分系统之间的相互关系,以便对社会变化的原因做出解释。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解社会学与其他社会科学的关系?

    正确答案: (一)社会学与历史唯物论的关系
    社会学与历史唯物论的关系,是具体的社会科学与哲学科学的关系,是特殊与一般的关系。
    (二)社会学与单科性社会科学的关系
    社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系,是综合性的科学与单科性科学的关系。
    (三)社会学与其他综合性社会科学的关系
    社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系,是特殊跟特殊的关系。
    (四)社会学与科学社会主义的关系
    认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学;认为科学社会主义是一门综合性的科学。
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  • 第23题:

    问答题
    如何坚持和发展马克思主义社会科学方法论?

    正确答案: 马克思主义科学方法论具有独特的价值,为人类认识作出了重要贡献。在社会历史领域,我们不能撇开马克思。
    对待马克思主义包括马克思主义社会科学方法论,一要坚持,二要发展,坚持是发展的基础,发展是最好的坚持。
    要反对“过时论”和“僵化论”两种错误倾向。
    解析: 暂无解析