简述失业问题与犯罪关系？

第1题：

第2题：

简述犯罪人的文化特征及其与犯罪行为的关系。

正确答案:犯罪人的文化水平对其是否犯罪没有直接影响，但对其实施何种犯罪和选择什么手段犯罪，却有着直接影响。犯罪人的文化特征主要有两种表现：一种是文化素质高的人多实施智能犯罪，而文化素质低的人多实施传统犯罪。一种是收不良文化影响的人，具有强烈的反社会倾向，易实施多种犯罪行为。

第3题：

简述犯罪行为与犯罪动机之间的关系。

正确答案: 犯罪行为与犯罪动机既有联系，又有区别：
（1）犯罪动机是内在的心理倾向性；犯罪行为是外在的活动表现。
（2）犯罪动机支配犯罪行为，是犯罪行为的心理动力；犯罪行为是犯罪动机的外在表现，是犯罪动机实践的承担者。

第4题：

简述犯罪行为与犯罪现象的关系。

正确答案:犯罪行为时犯罪现象的具体表现形式和内容，形形色色的犯罪行为与犯罪事实构成了犯罪现象，二者是表与里、形式与内容的关系。

第5题：

简述工作单位与犯罪的关系？

正确答案: 工作单位是社会环境的重要组成部分，因此，工作单位的状况对犯罪行为的发生具有重要影响，首先，在任何工作单位中工作，人们都获得一定的“资源”支配权，而这种资源支配权就是可能成为人们犯罪的机会和手段。其次，工作单位内部人际关系紧张容易造成犯罪。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

简述心理因素与犯罪心理的形成的关系。

正确答案: 心理因素是指在犯罪心理形成之前就已经存在的与其形成有密切关系的心理结构中的消极因素。
这些消极因素如果积累到一定程度或受到外界不良刺激情境的影响就会引发犯罪心理的形成。
1、认知方面的问题：错误的认识和经验
一是认知水平低（青少年由于对法律的无知而导致的犯罪）；
二是认知内容方面出现偏差
2、消极和不健康的情绪和情感
表现为：
一是不良情绪、情感积累到一定程度会转化成犯罪心理；
二是由于瞬间产生的不良情绪、情感难以克制，导致激情犯罪的出现。
3、不良的意志品质。许多人犯罪心理形成的轨迹，与其意志品质薄弱抵制不住外在不良因素的诱惑密切相关。
4、不良的个性倾向性因素。个性倾向性对心理活动的影响，主要表现在心理活动的选择性，对事物的不同态度和行为模式上。

第12题：

简述政治腐败与犯罪的关系？

正确答案: 政治腐败是国家公职人员对公共权力的滥用，是国家政治体系在国家权力的运用中所表现出来的体制弊端与功能缺陷。政治腐败的基本特点是权力和金钱的交换，它来源于行政机构对市场过程和人们社会生活的干预。政治腐败现象，不仅本身就是严重的社会犯罪，而且对社会环境产生各种各样的消极后果，污染社会风气，败坏政坛官风，导致人们一切向钱看，丧失职业道德，甚至为金钱出卖良心、出卖人格国格；腐败的盛行导致正义、法律的倾斜，使政府和执政党的威性下降，使我们长期以来建立的主流文化的价值观念悄然贬值，甚至造成“三信”危机。这种腐败现在如果不能有效的遏制，并从根本上加以解决，不仅诱发各种犯罪行为，而且威胁着整个国家的政治体制和社会稳定。

第13题：

简述学校教育与犯罪问题之间的关系。

正确答案: （1）犯罪与受教育程度之间存在一定的关系，受过中、高等教育者犯罪率一般低于只受过初等教育者或文盲的犯罪率。即在一定条件下，犯罪率与受教育程度成反比。
（2）犯罪与学习成绩的关系：在在校生中，学业优秀者、中等者、不良者的犯罪率依次由低到高排列。
（3）犯罪者在校学习的态度与犯罪的关系：如果对学校或学习缺乏兴趣，时常逃学乃至辍学则易陷入犯罪。
（4）学校忽视全面教育与犯罪的关系：学校忽视全面教育、教育不当或不充分等都将影响学生健康成长，并可能成为潜在的犯罪因素。

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：