从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素是什么？
题目
从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素是什么？
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第1题：
简述社会制度的构成要素。
正确答案: 1.规范系统
规范系统是社会制度的首要要素。在社会学中，可以将规范理解为权利安排与行动准则的总和。
权利安排决定的是在社会制度框架中社会成员进行社会行动的基本权利，也即责任和义务的分割。
行动准则，一般是指社会行动者能够以话语方式表达的对行动进程的规定，往往涉及行动者在说明行动的理由、过程、结果时应遵循的一种被社会认可的确定方式。
2.策略系统
3.知识系统
4.组织系统
组织系统是社会制度的主体。它主要包括组织首脑、职能部门、组织成员三部分。
5.设施系统
设施系统是社会制度运行的保障。它可以分为两类：
一类是符号性的设施，如，一个国家的国旗、国徽，卫生系统通用的红十字标记等；
另一类是实物性的设施，如，经济制度的货币，教育制度的学校、教科书等。 -
第2题：
从历时的角度划分，教育活动可以划分为（）、（）和（）三个构成要素；
正确答案:教育目的；教育手段；教育结果 -
第3题：
从市场的构成要素角度看，市场=（）+（）+（）。
正确答案:购买主体；购买欲望；购买能力 -
第4题：
社会制度的构成要素包括价值要素、规范要素、组织要素和设备要素。
正确答案:正确 -
第5题：
简述社会制度构成的四个要素是什么？它们之间的关系是什么？
正确答案: 社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。这些理论支持和维护该社会制度的存在。它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。规则系统是一整套用来指导人们行为的规则。作为人们以往活动经验的结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达致自己的目标。组织系统是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。组织系统是该社会制度目标和任务的载体，是该社会制度的所包含的规则的实践者。组织系统是一个功能系统，是依照行为规则系统实现目标的有组织的人们的行为系统。它包括各类相关组织和机构、组织领导及具体工作人员。设备系统是社会制度正常运行所依赖的物质资源。它既包括实用的设备，如从事工业生产的厂房、工具和资金，也包括象征性的设备，即有助于人们顺利活动的符号，如校徽、商标、旗臶等，它们都是该制度的代表性符号。
答：社会制度的四个要素相互联系、相互支持，形成一个现实的功能系统。在这四个要素中，概念系统、规则系统是社会制度的“灵魂”，组织系统、设备系统是其“躯体”。 -
第6题：
从社会学角度看调查总体的实质是什么？以及怎样研究它？
正确答案: 研究总体是在理论上明确界定的个体的集合体，它必须受几个方面的限定：内容、单位、范围、时间。
调查总体是研究者从实际中抽取调查样本的个体的集合体，它往往是对研究总体的进一步界定，即对时间、范围做更进一步的规定。
样本只能推论调查总体而不是研究总体。研究方法：抽样，统计分析的定量化研究方法抽样的内容，步骤等统计分析：主要是统计描述和统计推断统计描述：主要是对样本进行描述性统计，如集中趋势测量，指标描述，图形描述，同时可以通过列联分析，回归分析，相关分析等来得到变量间的相互关系，变量模型，从而对总体进行描述。统计推断：
A、参数估计法：以样本统计值来推算总体参数值，包括点估计和区间估计，这种推断的方法可以得出总体的抽样误差是多少，从而得出推断的可信程度；
B、假设检验：即对总体性质预先假设，然后随机抽取样本，用样本统计值检验关于总体的假设是否成立。 -
第7题：
从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素有哪些？
正确答案: 从社会学的角度来考虑，教育社会制度的构成要素有：
（1）价值目标系统；
（2）行为规范系统；
（3）组织架构系统；
（4）物质设施系统。 -
第8题：
填空题教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。正确答案： 社会性质,社会功能解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题观察教育经济效益可以从（）角度。A从经济学角度
B从教育经济效益不同层面
C从宏观理论描述角度
D从社会学角度
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）。A价值要素
B规范要素
C组织要素
D设备要素
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素是什么？正确答案： （1）价值目标系统；
（2）行为规范系统；
（3）组织架构系统；
（4）物质设施系统。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题从历时的角度划分，教育活动可以划分为（）、（）和（）三个构成要素；正确答案： 教育目的,教育手段,教育结果解析： 暂无解析 -
第13题：
简述构成社会制度的基本要素。
正确答案:（1）价值观与价值判断；
（2）行为规则与奖惩体系
；（3）组织设置；
（4）权力体系。 -
第14题：
社会制度的涵义及构成要素。
正确答案: 所谓社会制度，是指为了满足人类社会需要，在这一的历史和实现条件下形成的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。构成社会制度有四个方面的要素，即概念系统、规则系统、组织系统和设备系统。 -
第15题：
社会制度构成的四个要素是什么？它们之间的关系是什么？
正确答案: 社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。这些理论支持和维护该社会制度的存在。它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。规则系统是一整套用来指导人们行为的规则。作为人们以往活动经验的结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达致自己的目标。组织系统是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。组织系统是该社会制度目标和任务的载体，是该社会制度的所包含的规则的实践者。组织系统是一个功能系统，是依照行为规则系统实现目标的有组织的人们的行为系统。它包括各类相关组织和机构、组织领导及具体工作人员。设备系统是社会制度正常运行所依赖的物质资源。它既包括实用的设备，如从事工业生产的厂房、工具和资金，也包括象征性的设备，即有助于人们顺利活动的符号，如校徽、商标、旗帜等，它们都是该制度的代表性符号。
社会制度的四个要素相互联系、相互支持，形成一个现实的功能系统。在这四个要素中，概念系统、规则系统是社会制度的“灵魂”，组织系统、设备系统是其“躯体”。 -
第16题：
观察教育经济效益可以从（）角度。
- A、从经济学角度
- B、从教育经济效益不同层面
- C、从宏观理论描述角度
- D、从社会学角度
正确答案:A,B,C -
第17题：
在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）。
- A、价值要素
- B、规范要素
- C、组织要素
- D、设备要素
正确答案:D -
第18题：
社会制度的构成要素（）、（）、（）、（）
正确答案:概念系统；规则系统；组织系统；设备系统 -
第19题：
教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
正确答案:社会性质；社会功能 -
第20题：
问答题从宏观角度说明市场的构成要素。正确答案：解析： -
第21题：
问答题从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素有哪些？正确答案： 从社会学的角度来考虑，教育社会制度的构成要素有：
（1）价值目标系统；
（2）行为规范系统；
（3）组织架构系统；
（4）物质设施系统。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从社会学角度看调查总体的实质是什么？以及怎样研究它？正确答案： 研究总体是在理论上明确界定的个体的集合体，它必须受几个方面的限定：内容、单位、范围、时间。
调查总体是研究者从实际中抽取调查样本的个体的集合体，它往往是对研究总体的进一步界定，即对时间、范围做更进一步的规定。
样本只能推论调查总体而不是研究总体。研究方法：抽样，统计分析的定量化研究方法抽样的内容，步骤等统计分析：主要是统计描述和统计推断统计描述：主要是对样本进行描述性统计，如集中趋势测量，指标描述，图形描述，同时可以通过列联分析，回归分析，相关分析等来得到变量间的相互关系，变量模型，从而对总体进行描述。统计推断：
A、参数估计法：以样本统计值来推算总体参数值，包括点估计和区间估计，这种推断的方法可以得出总体的抽样误差是多少，从而得出推断的可信程度；
B、假设检验：即对总体性质预先假设，然后随机抽取样本，用样本统计值检验关于总体的假设是否成立。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会制度构成的四个要素是什么？它们之间的关系是什么？正确答案： 社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：概念系统，它是说明该制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。这些理论支持和维护该社会制度的存在。它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。规则系统是一整套用来指导人们行为的规则。作为人们以往活动经验的结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达致自己的目标。组织系统是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。组织系统是该社会制度目标和任务的载体，是该社会制度的所包含的规则的实践者。组织系统是一个功能系统，是依照行为规则系统实现目标的有组织的人们的行为系统。它包括各类相关组织和机构、组织领导及具体工作人员。设备系统是社会制度正常运行所依赖的物质资源。它既包括实用的设备，如从事工业生产的厂房、工具和资金，也包括象征性的设备，即有助于人们顺利活动的符号，如校徽、商标、旗帜等，它们都是该制度的代表性符号。
社会制度的四个要素相互联系、相互支持，形成一个现实的功能系统。在这四个要素中，概念系统、规则系统是社会制度的“灵魂”，组织系统、设备系统是其“躯体”。解析： 暂无解析