试述我国现阶段的教育机会不均等的主要表现及对此的看法。
第1题:
第2题:
公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有().
第3题:
当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面?()
第4题:
试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。
第5题:
我国教育机会不均等形成的原因有哪些?
第6题:
()是指处于同一社会的个体,在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的,任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。
第7题:
教育民主化向纵深发展的主要表现有()。
第8题:
第9题:
第10题:
教育公平
教育过程
教育现象
教育策略
第11题:
教育起点机会均等。
教育过程机会均等。
教育条件机会均等。
教育结果机会均等。
第12题:
入学机会不均等
学校资源配置不均等
受教育过程中机会不均等
学业成功机会不均等
第13题:
教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。
第14题:
2000多年前,孔子就提出了与()相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了。
第15题:
教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。
第16题:
我国教育机会不均等主要表现在:()。
第17题:
目前我国教育机会均等主要存在的问题?
第18题:
在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
竞争机会均等
成功机会均等
就业机会均等
办事机会均等
第23题: