简述什么是运动竞赛管理及自己的实践体会。
题目
简述什么是运动竞赛管理及自己的实践体会。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
运动竞赛管理理解为，运动竞赛的组织管理者为了有效地实现运动竞赛的目标而对各级各类运动竞赛进行计划，组织与协调的活动过程。运动竞赛管理体制是指运动的管理机构设置，及其责任，权利，利益的划分和有关制度。近几年我国运动竞赛改革主要内容有：
①建立适应社会主义市场经济的国家办与社会办相结合的体制；
②对竞赛管理机构进行调整。
①建立适应社会主义市场经济的国家办与社会办相结合的体制；
②对竞赛管理机构进行调整。
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第1题：
简述运动竞赛的概念。
正确答案:运动竞赛的概念都不能摆脱比赛的范畴，侧重于赛场的竞技较量过程，反映着竞赛层面的含义，没有把运动竞赛所涉及的赛场之外的众多因素包括在内，随着运动竞赛规模的不断扩大和竞赛数量的不断增长，运动竞赛已经不是单纯的竞技较量，而是逐渐发展成为社会政治、经济、文化、科学与技术等多种因素的共同作用的，具有综合性和复杂性的特殊社会活动。 -
第2题：
简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义。
正确答案:躯体焦虑时焦虑的生理特征，直接由自发的唤醒引起，通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、肠胃痉挛以及肌肉紧张表现出来。认知焦虑是焦虑的认知性特征，由对内外刺激的评价引起，是含有担忧和干扰性视觉表象成分的一种不愉快感受。两者虽然在概念上独立，但是在实际的应激情境中，可能会共同发生变化。将两者区分开来也有更加实际的意义，有研究认为，认知焦虑与操作成绩呈现出非常强的负相关。而对于躯体焦虑来说，其与操作成绩则呈现出倒U形关系，关系更加的复杂。对于教练员、运动员及心理辅导教师来说，要充分的认识到二者的区别与联系。才能更有针对性地采取调节，分别降低或适当提高焦虑程度。 -
第3题：
目标控制的两个前提条件是什么？请结合自己的监理实践谈谈体会。
正确答案: 目标控制两项重要的前提工作：一是目标规划和计划，二是目标控制的组织。
（余略） -
第4题：
简述薪酬管理实践中存在的偏差及对我国企业薪酬管理实践的启示。
正确答案:偏差：钱是万能的；工作的报酬就是工作本身。
启示：制定全面薪酬战略并保持其动态性；认清个体差异；保证薪酬给付的分平性；不能忽视金钱的因素；薪酬体系的实施要循序渐进。 -
第5题：
简述运动竞赛管理机制。
正确答案:目前我国的运动竞赛管理机构由国家体育总局综合司竞训部门、省、直辖市、自治区体育竞训部门、地市、县级体育竞训部门组成。是政府领导下的一种条块结合的管理体制。 -
第6题：
简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。
正确答案:（1）论述行政作风的养成过程。优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段，认同阶段和践行阶段。所谓认知阶段，就是行政人员了解和认识行政作风的阶段。所谓认同阶段，就是在道德认知的基础上，结合自身职业生活的经验和体验，从内心深处接受社会对于职业生活的道德要求，并在情感上形成相应的道德趋向，从而确立相应的理想人格及其修养目标。所谓践行阶段，就是将理想人格的修养目标付诸于实践，扬弃道德原则规范的抽象性与一般性，使之个性化，现实化。这是道德修养能否成功达标的关键阶段。
（2）结合自己的实践谈谈体会。 -
第7题：
问答题根据市场信息不对称问题及其经济后果，结合自己在实践中的体会，简述“信用是市场经济灵魂”这一观点。正确答案： 信息不对称会导致市场失灵。市场参与者的销售决策、消费决策等经济决策的正确性依赖于信息的对称性，如果参与者的信息不对称，决策者就会做出错误的决策，经济资源的配置便不可能达到最优。
具体来说，信息不对称将会造成以下不良经济后果：
（1）劣货驱逐良货。
（2）市场缩小或使市场不存在。
（3）造成需求缺口与供给过剩并存。
（4）造成不公平交易和不公平竞争。
（5）造成消费者和生产者行为扭曲或不能合理决策。
不利选择和道德风险的经济模型通常假设人们不会永远受谎言的蒙蔽。意识是如果有人老是向你撒谎，他可以骗你一次、两次，但最终你会明白和他交往是不可以信的情况下，人们的判断会出错，但就大量事件统计的社会平均情况而言，人们能够做出正确的判断。谎言使整个社会遭受损失。市场经济的灵魂是市场信用。道德因素在不同程度上进入了每个合同，没有它，任何市场都不能正确地运转，在每次交易中都包含有委托人—代理人之间的信任关系，构成市场经济的灵魂，没有对委托代理合同的信任，就难以有发达的市场经济。市场参加者遵守各种经济规则的水平，体现了市场经济发展的成熟程度，。市场信息总是并不完全的，市场信息的分布在市场参与者的分布也总是不对称的，各种解决信息不对称问题的制度和手段非常重要，而在这些机制和制度的建设过程中同时注重培养市场参与者的市场信用意识，对市场的正确高效运转具有非常重要的意义，这也是整个国民素质的提高的重要部分。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述大型运动竞赛的组织竞赛管理。正确答案： 就一次比赛来说，其组织管理工作可一次分为赛前工作管理，赛中工作管理和赛后工作管理三个阶段。赛前主要包括讨论确定组织方案，制定竞赛规程，组建组织机构，拟定具体工作计划和行为准则，编制秩序册等。赛中始于开幕式，直至闭幕结束，其管理
①开幕式组织
②赛事活动管理
③人员管理
④后勤管理
⑤闭幕式组织。
赛后管理工作
①办理个人离赛
②有关人员返回各单位
③场地及器材处理工作
④财务决算
⑤汇编成绩册
⑥填报等级和破纪录成绩
⑦移交资料
⑧总结
⑨评比表彰解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。正确答案： （1）论述行政作风的养成过程。优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段，认同阶段和践行阶段。所谓认知阶段，就是行政人员了解和认识行政作风的阶段。所谓认同阶段，就是在道德认知的基础上，结合自身职业生活的经验和体验，从内心深处接受社会对于职业生活的道德要求，并在情感上形成相应的道德趋向，从而确立相应的理想人格及其修养目标。所谓践行阶段，就是将理想人格的修养目标付诸于实践，扬弃道德原则规范的抽象性与一般性，使之个性化，现实化。这是道德修养能否成功达标的关键阶段。
（2）结合自己的实践谈谈体会。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述运动竞赛的过程管理。正确答案： 1、开幕式的组织
2、赛事活动的管理
3、人员管理
（1）裁判员的管理
（2）参赛运动队的管理
（3）观众的管理
4、后勤管理
5、闭幕式的组织解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题运动竞赛过程对于运动训练过程的（）是运动竞赛学产生的最主要的实践根源。正确答案： 差异解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。A理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
B体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
C体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
D体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
运动竞赛过程对于运动训练过程的（）是运动竞赛学产生的最主要的实践根源。
正确答案:差异 -
第14题：
从不同的实践过程中来看，竞技体育包含的有机组成部分是（）
- A、运动员选材
- B、运动训练
- C、运动竞赛
- D、竞技体育管理
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
结合个人学习或工作实践体会，论述学习型组织和知识管理之间的关系，从相互关系中得到什么启示？
正确答案: （1）知识管理的思想古来有之，但知识管理作为一门新的学科出现，只有近20年的历史。知识管理就是对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理的活动。知识管理是通过技术平台便于分享运用知识的过程，是组织行为主体针对内外部战略核心资源——知识资源客体，展开一系列的有关知识资源获取及价值挖掘应用的行为及活动（知识鉴别、创造、获取、存储、共享、使用），以有效推进组织内知识资源的积累、创新与增值，并进而推进组织整体战略发展目标的可持续达成。
（2）知识管理主要有三方面内容：注重倡导知识共享与学习创新的组织文化活动开展以及相关氛围营造；知识管理系统为代表的信息技术设施的投入、完善的知识管理组织架构及相关职能配备，以及与之相适应的有助于知识学习共享行为模式形成的相关规章制度的制定出台。
（3）知识管理和当前提倡的创建学习型组织有相同之处。学习型组织的目标是营造人人学习、终身学习、团队学习的分为，从而提升组织绩效，形成组织核心竞争力。而营造全员学习分为的最佳手段就是知识管理，知识管理的最终目标，则是要建立一个学习型组织。
（4）知识管理的目标
第一，知识管理破解“学什么”、“如何学”、“学何用”的问题，如何建设学习型组织，首先应解决“学什么”、“如何学”以及“学何用”的问题，知识管理作为适应知识经济时代的管理思想，是打开知识之门，创建学习型组织的金钥匙。
①要构建“学什么”的相关知识库；
②运用知识地图、专家地图，实现按需学习；
③坚持学以致用，注重以业务需要促进学习。
第二，知识管理有助于形成愿学、活学和长学的良好局面。愿学—良好的文化氛围让大家愿意学；活学—知识社区提供活学活用的平台；长学—建立知识管理战略规划，促进终身学习。 -
第16题：
简述大型运动竞赛的组织竞赛管理。
正确答案: 就一次比赛来说，其组织管理工作可一次分为赛前工作管理，赛中工作管理和赛后工作管理三个阶段。赛前主要包括讨论确定组织方案，制定竞赛规程，组建组织机构，拟定具体工作计划和行为准则，编制秩序册等。赛中始于开幕式，直至闭幕结束，其管理
①开幕式组织
②赛事活动管理
③人员管理
④后勤管理
⑤闭幕式组织。
赛后管理工作
①办理个人离赛
②有关人员返回各单位
③场地及器材处理工作
④财务决算
⑤汇编成绩册
⑥填报等级和破纪录成绩
⑦移交资料
⑧总结
⑨评比表彰 -
第17题：
学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。
- A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
- B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
- C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
- D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
正确答案:C -
第18题：
问答题简述什么是运动竞赛管理及自己的实践体会。正确答案： 运动竞赛管理理解为，运动竞赛的组织管理者为了有效地实现运动竞赛的目标而对各级各类运动竞赛进行计划，组织与协调的活动过程。运动竞赛管理体制是指运动的管理机构设置，及其责任，权利，利益的划分和有关制度。近几年我国运动竞赛改革主要内容有：
①建立适应社会主义市场经济的国家办与社会办相结合的体制；
②对竞赛管理机构进行调整。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述运动竞赛管理机制。正确答案： 目前我国的运动竞赛管理机构由国家体育总局综合司竞训部门、省、直辖市、自治区体育竞训部门、地市、县级体育竞训部门组成。是政府领导下的一种条块结合的管理体制。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题目标控制的两个前提条件是什么？请结合自己的监理实践谈谈体会。正确答案： 目标控制两项重要的前提工作：一是目标规划和计划，二是目标控制的组织。
（余略）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述薪酬管理实践中存在的偏差及对我国企业薪酬管理实践的启示。正确答案： 偏差：钱是万能的；工作的报酬就是工作本身。
启示：制定全面薪酬战略并保持其动态性；认清个体差异；保证薪酬给付的分平性；不能忽视金钱的因素；薪酬体系的实施要循序渐进。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义。正确答案： 躯体焦虑时焦虑的生理特征，直接由自发的唤醒引起，通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、肠胃痉挛以及肌肉紧张表现出来。认知焦虑是焦虑的认知性特征，由对内外刺激的评价引起，是含有担忧和干扰性视觉表象成分的一种不愉快感受。两者虽然在概念上独立，但是在实际的应激情境中，可能会共同发生变化。将两者区分开来也有更加实际的意义，有研究认为，认知焦虑与操作成绩呈现出非常强的负相关。而对于躯体焦虑来说，其与操作成绩则呈现出倒U形关系，关系更加的复杂。对于教练员、运动员及心理辅导教师来说，要充分的认识到二者的区别与联系。才能更有针对性地采取调节，分别降低或适当提高焦虑程度。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述解决在运动训练管理中对运动竞赛进行科学化管理的主要依据？正确答案： 依据主要有四点：
第一，为运动训练的科学化提供依据。
第二，运动训练的合理分类管理，可以为人们提供对项目管理地重心认识，把握好项目管理孰轻孰重、孰大孰小，为我国运动训练发展目标的实现提供依据。
第三，对运动项目的管理，可以更好的使项目布局合理化，发挥地域设置的最大功能，避免重复交叉与浪费
第四，对运动项目进行管理，就能发现管理体制中存在的弊端，对运动项目管理体制进行大胆改革，提高运动项目管理的水平。解析： 暂无解析