简述体育传统学校科学化管理的内容。
题目
简述体育传统学校科学化管理的内容。
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第1题：
简述学校体育课程评价内容。
正确答案: 教学评价：各类教学文件是否齐备；体育课的教学质量是否得到保证，该内容可以通过对体育课的全面评价和专题评价来实现。
课外体育活动：学生锻炼的出勤率；早操、课间操的组织与实际开展情况；《学生体育健康标准》测试率和通过率；阳光体育运动的落实情况等。
课余训练：训练计划的制定与实施情况；有没有优势体育项目；后备人才培养的质量和输送情况；运动竞赛的成绩情况等。
社区体育活动：社区能否为学生提供运动场合设施；学生能否经常参加社区体育活动等。 -
第2题：
简述我国学校体育的校内管理机构。
正确答案:校领导；学校体育工作部门。 -
第3题：
简述学校体育管理目标。
正确答案: 学校体育管理就在于发挥管理的职能，合理调控资源，最大限度地发挥学校体育资源的效用，去实现学校体育的总目标和各级具体目标。
学校体育管理目标应该是促进学生体育素质发展。 -
第4题：
简述体育师资队伍科学化管理。
正确答案:1、制定体育师资队伍建设计划
（1）科学制定体育教师编制计划。
（2）制定学校体育课时工作量计划。
（3）制定体育教师培训计划。
（4）制定体育教师引进计划。
（5）制定体育学术交流计划。
2、加强体育教师组织管理 -
第5题：
简述学校体育管理体制的完善。
正确答案: 1、完善有关学校体育法规文件，使其更具可操作性《学校工作条例》《中华人民共和国体育法》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为我国学校体育工作的开展提供了法律上的保证。
2、建立健全学校内部体育管理工作机构，确保学校体育工作的高效性
3、明确学校内部体育管理单位的职能，确保学校体育工作的组织性
4、加强同级学校体育行政主管部门间的沟通与协调，保证各种学校体育管理规定的相互衔接性
5、加强行政管理部门的检查评估与督导，保证各项法规政策的落实性 -
第6题：
问答题试述战后体育科学化的表现及其对学校体育的影响。正确答案： 体育科学化是体育现代化的重要标志。现代体育必须在一切领域广泛采用现代科学技术的理论与方法，其中包括体育的决策、管理、教学、训练和科研。
1）体育管理的科学化主要体现在领导决策方法的科学化和运用现代科学理论方法制定政策，进行体育各项工作的管理。
2）体育教学的科学化在于教学思想的科学化。
3）在群众性体育锻炼方面，现代科学技术提供了良好的条件。在发达国家普遍采用“运动处方”来指导群众体育锻炼。
4）现代科学技术在运动训练中的应用最为广泛，可以认为，在当今竞技水平已经很高的情况下，运动场上的竞争实质上是科学技术的竞争，没有科学训练，不可能达到高水平。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述学校体育管理目标。正确答案： 学校体育管理就在于发挥管理的职能，合理调控资源，最大限度地发挥学校体育资源的效用，去实现学校体育的总目标和各级具体目标。
学校体育管理目标应该是促进学生体育素质发展。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述学校体育课程评价内容。正确答案： 教学评价：各类教学文件是否齐备；体育课的教学质量是否得到保证，该内容可以通过对体育课的全面评价和专题评价来实现。
课外体育活动：学生锻炼的出勤率；早操、课间操的组织与实际开展情况；《学生体育健康标准》测试率和通过率；阳光体育运动的落实情况等。
课余训练：训练计划的制定与实施情况；有没有优势体育项目；后备人才培养的质量和输送情况；运动竞赛的成绩情况等。
社区体育活动：社区能否为学生提供运动场合设施；学生能否经常参加社区体育活动等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述民族传统体育在学校体育中的开展情况。正确答案： 目前，我国传统体育项目在学校体育教学中的实践和发展，主要分两个方面：
（1）在少数民族地区和具有较多少数民族的省份，其学校体育教学中开展与本地区民族接近的民族传统体育项目，入内蒙古、贵州部分学校开展的“角力运动”和西藏地区开展的“民族舞蹈”等；
（2）在汉民族地区和汉民族居住较多的省份，其学校体育教学中开展流行较广的民族传统体育项目，如北方、中原等省份部分学校开展的“跳绳”、“拔河”等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学校体育科学研究管理。正确答案： （一）制定学校体育科研计划
（二）加强学校体育科研组织
1、设立学校体育科研机构
2、明确学校体育科研职责
3、建立学校体育科研管理制度
（三）加强学校体育科研控制解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述学校体育管理体制评价内容。正确答案： 校外：地区同级学校体育行政主管部门间是否沟通与协调；行政性文件能不能顺利传达到基层每一个学校；各个学校体育的开展情况能不能及时反馈到有关行政部门。
校内：学校是否已设立以校领导为首的各层学校体育管理机构；各层次的职责是否明确；学校体育规章制度是否建立和健全。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述体育传统学校科学化管理的内容。正确答案： 1、构建体育、教育大观念，走“体教结合”之路
2、建立体育传统校的竞赛机制
3、拓宽体育后备人才输送渠道
4、加强体育传统校场地、器材设施及体育师资建设解析： 暂无解析 -
第13题：
简述学校体育管理体制评价内容。
正确答案: 校外：地区同级学校体育行政主管部门间是否沟通与协调；行政性文件能不能顺利传达到基层每一个学校；各个学校体育的开展情况能不能及时反馈到有关行政部门。
校内：学校是否已设立以校领导为首的各层学校体育管理机构；各层次的职责是否明确；学校体育规章制度是否建立和健全。 -
第14题：
试述战后体育科学化的表现及其对学校体育的影响。
正确答案: 体育科学化是体育现代化的重要标志。现代体育必须在一切领域广泛采用现代科学技术的理论与方法，其中包括体育的决策、管理、教学、训练和科研。
1）体育管理的科学化主要体现在领导决策方法的科学化和运用现代科学理论方法制定政策，进行体育各项工作的管理。
2）体育教学的科学化在于教学思想的科学化。
3）在群众性体育锻炼方面，现代科学技术提供了良好的条件。在发达国家普遍采用“运动处方”来指导群众体育锻炼。
4）现代科学技术在运动训练中的应用最为广泛，可以认为，在当今竞技水平已经很高的情况下，运动场上的竞争实质上是科学技术的竞争，没有科学训练，不可能达到高水平。 -
第15题：
简述我国学校体育管理目标的含义。
正确答案:学校体育管理目标是以我国的教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化组合，以实现学校体育目标。 -
第16题：
简述学校体育科学研究管理。
正确答案: （一）制定学校体育科研计划
（二）加强学校体育科研组织
1、设立学校体育科研机构
2、明确学校体育科研职责
3、建立学校体育科研管理制度
（三）加强学校体育科研控制 -
第17题：
简述西周学校体育的基本内容和特点。
正确答案: 西周是中国奴隶社会阶段学校教育体系最为完备的历史时期。当时的学校以礼、乐、射御、书、数等“六艺”作为教学内容，其中涉及体育的有乐、射、御。 -
第18题：
问答题如何实现体育传统校的科学化管理？正确答案： （1）构建体育、教育大观念，走“体教结合”之路，全面落实“素质教育”和“学校体育工作条例；
（2）建立传统校的竞赛机制，在竞赛中，提高体育传统校运动队的竞技水平；
（3）拓宽体育后备人才输送渠道，建立、完善大、中、小学一条龙的培训机制，形成运动员输送网络；
（4）加强体育传统校场地、器材设施及体育师资建设。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述体育师资队伍科学化管理。正确答案： 1、制定体育师资队伍建设计划
（1）科学制定体育教师编制计划。
（2）制定学校体育课时工作量计划。
（3）制定体育教师培训计划。
（4）制定体育教师引进计划。
（5）制定体育学术交流计划。
2、加强体育教师组织管理解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学校体育管理体制的完善。正确答案： 1、完善有关学校体育法规文件，使其更具可操作性《学校工作条例》《中华人民共和国体育法》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为我国学校体育工作的开展提供了法律上的保证。
2、建立健全学校内部体育管理工作机构，确保学校体育工作的高效性
3、明确学校内部体育管理单位的职能，确保学校体育工作的组织性
4、加强同级学校体育行政主管部门间的沟通与协调，保证各种学校体育管理规定的相互衔接性
5、加强行政管理部门的检查评估与督导，保证各项法规政策的落实性解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述西周学校体育的基本内容和特点。正确答案： 西周是中国奴隶社会阶段学校教育体系最为完备的历史时期。当时的学校以礼、乐、射御、书、数等“六艺”作为教学内容，其中涉及体育的有乐、射、御。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题学校体育管理的内容主要包括学校体育的（）A目标管理
B宏观管理
C微观管理
D行政管理
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述体育院校附属竞技体校的科学化管理。正确答案： （1）充分利用体育学院的优势。
（2）继续坚持亦读亦训的办学方针。
（3）加强学生管理，严格教育。解析： 暂无解析