你认为目前我国体育管理体制存在哪些问题？
题目
你认为目前我国体育管理体制存在哪些问题？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）政府型的管理体制依然占主体地位（易产生行业垄断，易陷入大量事务性工作，削弱宏观管理职能，体育不能按自身规律正常发展，造成大量运动员退役后再就业困难）
（2）社团型的管理体制缺乏独立性（社会团体参与体育管理的渠道不畅，体育社团发展缓慢，群众体育相对落后）
（2）社团型的管理体制缺乏独立性（社会团体参与体育管理的渠道不畅，体育社团发展缓慢，群众体育相对落后）
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第1题：
面对患者存在的各种健康问题，你认为哪些是应该优先解决的？
正确答案:首先应解决对生命有威胁的健康问题，再按马斯洛的人类基本需要层次论进行排列，优先解决生理需要；在无原则冲突的情况下，可考虑患者认为最重要的问题予以解决，现存的健康问题应优先解决，但不能忽视潜在的、有危险性的问题。 -
第2题：
你认为酒店网络预订有哪些优势和存在哪些问题？
正确答案:优势：（1）服务方便、快捷。（2）扩大预订消费群体。（3）使酒店产品有形化，增强预订群体对酒店产品的信任度。
存在的问题：（1）缩小了酒店预订的内容，服务项目单一。（2）网站重复建设，内容陈旧。（3）网站定位面过窄。（4）网站商业信用度低下。（5）酒店与网站联络脱节。 -
第3题：
目前中国体育管理体制存在的问题
正确答案: ①政府型的管理体制依然占主体地位②社团型的管理体制缺乏独立性 -
第4题：
目前我国广播存在的问题主要有哪些？
正确答案: 一是专业化程度不高，造成专业频道同质化、千台一面的问题；
二是各专业频率各自为战，造成各种资源浪费；
三是广播电台开放性不足，缺乏竞合发展意识。 -
第5题：
你认为体育彩票发行中应该注意的问题有哪些。
正确答案: （1）对体育彩票的宣传要客观，引导人们正确看待体育彩票。在我国，彩票曾经被当作资本主义的腐朽产物，是毒害人们思想的赌博活动，因此被长期禁止开展。事实证明，只要加强规范引导，彩票是可以为我所用，为社会主义现代化建设做出巨大贡献的。但同时也必须清醒地看到，彩票不同于股票和证券等有价证券投资工具，彩票从本质上讲是政府规范下的博彩活动，过度渲染其以小博大的博彩性质容易诱发人们灵魂深处的懒惰和不劳而获的思想，对社会发展具有一定的负面作用。
（2）要尽快完善彩票立法。我国彩票业走的是先发行后立法的道路，至今在建立彩票的法律法规等方面仍相对滞后，没有专门的彩票法，甚至连专门的行政法规也未出台。这与当前我国体育彩票市场发展的形势和规模很不相称。因此，必须尽快制定彩票法及专门的行政法规，加强对体育彩票业的监督，以促进体育彩票业的发展。
（3）促进我国体育彩票的高级化，增加彩票品种，提高其娱乐功能。在我国体育彩票发行的大部分时间里，体育彩票仅仅是“体育部门发行的彩票”，没有将体育活动本身的娱乐性融入其中，不利于体育彩票的发展壮大。 -
第6题：
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
正确答案:课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。 -
第7题：
你认为目前若实施人类克隆，在技术上还存在哪些难题？会引起哪些社会问题？你认为克隆人最终会出现在我们身边吗？
正确答案: 目前，克隆人的存在的技术难度仍然很大，克隆过程的怀孕成功率很低，容易发生危险的流产和死产；成功出生的婴儿可能会在很短的时间内因为器官功能异常而夭折；成长中的克隆人即使表面正常，但大脑是否正常，细胞分裂是否恰当，是否潜在有早衰和得癌症的危险等等，都是目前尚不清楚的。因而动物的克隆技术还远未成熟。
人类克降面临的更为严峻的问题是克隆引发的社会伦理问题，克隆人技术打破了传统的生育观念和生育模式，造成人伦关系的模糊、混乱乃至颠倒，其至破坏最基本的父子、夫妻等社会人伦关系。克隆人和核供体之间既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，应该是类似于“同卵多胎”关系，但是又存在代间年龄差，这在伦理道德和法律关系上都很难定位，很可能造成社会的混乱，这也是很多国家用法律禁止克隆人研究的原因。此外，克隆人还可能造成性别比例失调，克隆优生的“纳粹”思想等问题。
克隆人可能会出现，但不会多，也不会长期发展，因为克隆人很难解决其出现存在的人性伦理问题。 -
第8题：
问答题你认为目前我国体育管理体制存在哪些问题？正确答案： （1）政府型的管理体制依然占主体地位（易产生行业垄断，易陷入大量事务性工作，削弱宏观管理职能，体育不能按自身规律正常发展，造成大量运动员退役后再就业困难）
（2）社团型的管理体制缺乏独立性（社会团体参与体育管理的渠道不畅，体育社团发展缓慢，群众体育相对落后）解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为目前若实施人类克隆，在技术上还存在哪些难题？会引起哪些社会问题？你认为克隆人最终会出现在我们身边吗？正确答案： 目前，克隆人的存在的技术难度仍然很大，克隆过程的怀孕成功率很低，容易发生危险的流产和死产；成功出生的婴儿可能会在很短的时间内因为器官功能异常而夭折；成长中的克隆人即使表面正常，但大脑是否正常，细胞分裂是否恰当，是否潜在有早衰和得癌症的危险等等，都是目前尚不清楚的。因而动物的克隆技术还远未成熟。
人类克降面临的更为严峻的问题是克隆引发的社会伦理问题，克隆人技术打破了传统的生育观念和生育模式，造成人伦关系的模糊、混乱乃至颠倒，其至破坏最基本的父子、夫妻等社会人伦关系。克隆人和核供体之间既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，应该是类似于“同卵多胎”关系，但是又存在代间年龄差，这在伦理道德和法律关系上都很难定位，很可能造成社会的混乱，这也是很多国家用法律禁止克隆人研究的原因。此外，克隆人还可能造成性别比例失调，克隆优生的“纳粹”思想等问题。
克隆人可能会出现，但不会多，也不会长期发展，因为克隆人很难解决其出现存在的人性伦理问题。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？正确答案： 课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你认为我国旅游业在国际客源市场竞争中存在哪些问题？正确答案： （1）我国的地理位置距世界上大多数主要国际客源产生地较远；
（2）距离主要客源国较远的旅游目的地最容易遭受经济危机和世界油价上涨的打击；
（3）我国旅游产品的开发和质量问题；
（4）市场宣传和海外促销工作有待改进。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为，当前课堂上的合作学习存在哪些问题？正确答案： 当前新课程起始阶段中的小组合作学习不同程度存在“花架子”和“假繁荣”问题，主要表现在以下几个方面：
第一，活动安排不充分，学生能做的事没让学生做。
第二，视小组学习为小组交流，只讲不写；
第三，小组内学习时间太少，学生自主学习的时间和空间被大量剥夺。
第四，不该分工的分了工。
第五，团团围坐成摆设，小组学习有名无实。
第六，角色轮换周期长，“优生”“独舞”唱主角。
第七，离开课文讲迁移，舍本逐末，漫无边际，学生预习失去依托，有的甚至上成了政治课。
第八，座位设置老一套，不运用小组学习的学习方式，我*行我素，雷打不动。解析： 暂无解析 -
第13题：
你认为我国旅游业在国际客源市场竞争中存在哪些问题？
正确答案: （1）我国的地理位置距世界上大多数主要国际客源产生地较远；
（2）距离主要客源国较远的旅游目的地最容易遭受经济危机和世界油价上涨的打击；
（3）我国旅游产品的开发和质量问题；
（4）市场宣传和海外促销工作有待改进。 -
第14题：
你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题？应该怎样解决？
正确答案: 1、目前我国基础教育课程内容存在的问题：
（1）课程内容选择取向的偏颇
（2）课程内容脱离社会生活与学生生活
（3）课程内容的选择忽视学生的需要、兴趣和身心发展
（4）课程内容缺乏弹性
2问题往往是改革的巨大潜力。课程内容中存在的问题使改革成为一种必然的选择。要使课程改革真正的面向世界，面向未来，实现课程内容的现代化，就要重新审视和反思我们已经有的观念，在继承与发扬我们的宝贵经验和已有优势的基础上，大胆改革，努力创新。目前，在课程内容选择与组织的过程中，我们着重要解决以下几个方面的问题。
1、处理好课程的基础性与现代性的关系
课程的基础性，一直是我们关注的焦点，也是我们的长处。基础教育是提高全民素质的工程，它应该使所有学龄儿童在思想品德、科学文化、身体心理等方面打下良好的基础。因此，作为基础教育的基本依据和素材的课程，应当从本国、世界文化宝库中精选丰富的、优质的、最基本的知识，以确保儿童掌握各学科的基础知识和基本技能，在此基础上，发展学生的创新精神与实践能力。
强调课程的基础性，决不是不要课程的现代性。从某种程度上说，只有现代的课程内容才能培养出现代社会的人才。所谓课程的现代性，并不是越现代越好。因为，对于中小学生来说，绝大多数最现代的科技和人文成果远远超过他们的理解能力，即使将这些内容按照学生的心理发展水平编排，在实际操作中也会有困难。况且，“现代性”是在不断变化的，要使中小学课程内容紧跟时代步伐，也是不可能的。对于现代性，我们可以从以下两个方面来认识：
第一，针对那些确实是陈旧的、既不符合现实社会与未来世界的需要又脱离了现代科技的内容，有选择的加以淘汰，相应的增加、渗透现代科学技术和人文科学的成果。
第二，用现代哲学观念、现代精神重新诠释传统的内容。
2、选择紧密联系社会生活与学生生活的内容
在保证课程内容的基础性与现代性的同时，必须要考虑内容与生活的联系。对以往课程内容弊端的一个典型概括是：难、繁、偏、旧。这简单的四个字真可谓寓意深刻。它包含了对学生身心特点和接受能力的忽视，包含了对内容的基础性的忽视，对社会生活与学生生活的忽视，对内容的时代性的忽视。
然而真正的改变这种状况，却决非易事。它意味着对原有知识取向的课程观的挑战，意味着要打破传统的一套内容体系，因此不是一朝一夕能实现的。当前的内容选择与组织中，我们应倡导一种“回归生活世界”的理念，使课程内容与活生生的、丰富多彩的生活相联系。当然这里的生活决不是简单的日常生活，它是界于日常生活与非日常生活之间的一种生活。
3、进一步加强选择性，进一步特色化、个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异。
课程内容的多样性与统一性，选择性与共同基础性之间的关系究竟如何处理，也是课程内容选择与组织面临的一个问题。通过对我国课程内容的历史与现实的分析，使得“加强课程内容的选择性，进一步特色化，个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异”成为显性的问题。
上一轮的义务教育课程教材十分重视学生的个别差异，加大了弹性和层次性，初中开设选修课，必修课程教材中有许多选学内容、阅读材料，还有一些属于必学但不考的内容。并且提出“一纲多本”、“多纲多本”。
在新一轮的课程改革中，进一步加强了课程内容的选择性，在必修课程中提供几个并列的学习内容，让不同的学生根据自己的兴趣自由选择，并分成几个专题小组，分别就某个范例或专题进行研究，而不是让每个学生都对这些并列的内容一一加以学习。
当下我们需要做的是，进一步加大与完善可供选择的内容，使内容真正体现学生的个性。我国幅员辽阔，环境差异很大，各地区的政治、经济发展不平衡，因此，课程内容还应在保证基础教育的教育质量、达到国家规定的基本要求的基础上，根据各地区的实际情况，增加具有乡土特色的内容，使学生了解自己家乡的自然条件、人文景观和社会环境，从而培养他们热爱家乡的情感，和建设自己家乡的社会责任感。
4、强调人文精神的培养，体现课程内容的民族性
尽管时代在飞速的发展，但人类的许多人文精神的价值却没有变，对情感生活与道德生活、审美生活、探索真理等精神方面的追求没有变。因此，在为学生选择课程内容时，除了对科技、生活的强调外，更不可忽视对学生人文精神的培养。
上一轮的义务教育课程教材十分重视对学生进行人文素质的培养。在新一轮以至今后的课程改革中，要力争在这方面取得实质性的进步，进一步深入研究新时代所需要的人文素质的新特征、新要求、新内涵，以及各科渗透人文素质时如何才能更加自然、贴切等。 -
第15题：
你认为哪些因素对此期体育的发展产生了哪些影响？
正确答案: 1、两战期间出现的各种体操，与19世纪受军事影响的体操的主要差别，在于更偏重健康和竞技的需要。
2、两战期间竞技运动的发展主要体现在对竞技运动认识的深化；竞技运动社会化发展趋势；运动项目日趋完善、及训练方法和原则的形成几个方面。
3、两战期间学校体育教育的改革，自然教育、实用主义教育对学校体育产生了影响，促进了体育的科学化，与社会化，促进了对儿童身心发展规律的研究，对体育教学规律的研究，形成新体育学与“自然体育课。 -
第16题：
你认为社会体育管理的特点有哪些？都可采用哪些方法进行工作？
正确答案: 社会体育管理的特点
（1）管理对象以人为中心
（2）管理组织的复杂性
（3）管理时间的不定性
（4）管理空间的广阔性
（5）管理环境的差异性社会
体育管理的方法
（1）行政方法
行政方法是指按照一定的职权范围，直接指挥管理对象的方法，它的核心是用非经济手段指挥下属的活动。在实行行政对象时，下达指令的方式包括命令、条例、规定、通知和指令性计划等。
（2）规划方法
规划是一个较长时期社会体育工作发展的总目标。短期目标则为计划。规划大都是原则性指标，计划则较为具体化。规划大体分为对过去情况的估价、规划的指导思想、总指标、各项具体指标以及完成规划指标的措施等部分。
（3）协调方法
理顺关系，疏通渠道
（4）法律方法
利用各种法规、法令有效规范和协调社会体育活动中各种关系的方法。（5）经济方法
使用经济手段，利用经济利益的后果影响或控制被管理者的方法。
（6）宣传方法
宣传方法是进行社会体育活动组织与管理的一个重要方法。通过有效的宣传，可以使人们加强对体育的理解，从而自觉地投身到体育活动中来。
（7）竞赛方法
竞争是体育的固有属性。竞赛是体育的重要表现形式。社会体育中的竞赛活动，对大众有着极大的鼓舞、激励、宣传和号召作用，是推动社会体育活动发展的有效措施，可起到掀起社会体育高潮的“杠杆”作用。
（8）评比方法
评比与竞赛一起被誉为社会体育工作的两大“杠杆”，对于促进竞争机制发挥这重大的推动作用。
（9）突出重点，分类指导方法
通过重点，带动一般。根据不同情况采取不同的政策和策略，不搞一刀切。
（10）社会调查方法
运用各种社会调查形式，及时掌握社会体育活动中的信息，正确制定和调整计划，保证社会体育目标实现的方法。 -
第17题：
你认为当前课堂上的合作学习存在哪些问题？
正确答案: （1）活动安排不够充分。
（2）小组内交流过多，学习过少。
（3）小组内分工不明确。 -
第18题：
你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题？
正确答案:新课程所倡导的学习方式转变的基本目的是促进学生的发展，是转变过于接受的学习方式，形成自主、合作、探究的新的学习方式。新课程实施以来，学生在学习态度、情感与学习兴趣等方面有了很大的改观，学习方式发生了可喜的变化。但是，由于课程推进中各种各样因素的影响，学生学习方式转变中仍然存在一定的问题。
1、自主学习自主学习能提高学生的主体精神，是从物本到人本的提升，从认知活动到生命活动的提升，是符合时代精神的儿童观。然而目前语文教学中的自主学习为体现“自主”而放任自流，教师对于学生的感知或是听之任之，或是蜻蜓点水，或都予以肯定，缺乏对学生的语言表达加以点拨引导和在感情体验上体现拨云见日。有时自主学习又华而不实，我们看到的自主学习对于大多数学生来说是一种虚假的自主，学生在活动中没有充分的时间读书，没有足够的时间思考，没有更多的时间实践，每次只是匆匆而过，活动效果大打折扣。
2、合作学习合作学习是一个动态的过程，实现了信息的多向交流，拓展了获取知识、能力、情感的渠道，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。合作还创设了自由、平等、活动的空间，解放了学生的个性，树立了进取精神。但目前教学中的合作学习更多的是流于形式：合作中优生唱独角戏，学生之间没有互动合作；合作时间没有保证，学生没有进入合作状态就结束了。教师对采用合作学习过于随便；合作学习没有明确分工，不能提高学生合作技能等。
3、探究学习探究学习带领学生走上了新的学习旅程。但许多教师对探究学习是雾里看花，教学中安排的探究环节设计往往脱离了文本的价值取向，甚至离开教材与学生进行空对空的交流。有时的探究活动是教师信手拈来，不能引导学生提炼有价值的问题，过于随意，或是探究的问题过于分散，在交流中产生各自为阵的局面，这些都不能实现应有的探究效果。
4、体验学习
“注重体验”是《语文课程标准》重要的教育理念之一。在“实施建议”中特别强调‘要尊重学生的独特感受、体验和理解。”可是在我们看到的体验过程中，更多的是教师因注重学生的个性张扬，追求课堂气氛的活跃而忽视了文本内容中有价值的东西。 -
第19题：
问答题你认为体育彩票发行中应该注意的问题有哪些。正确答案： （1）对体育彩票的宣传要客观，引导人们正确看待体育彩票。在我国，彩票曾经被当作资本主义的腐朽产物，是毒害人们思想的赌博活动，因此被长期禁止开展。事实证明，只要加强规范引导，彩票是可以为我所用，为社会主义现代化建设做出巨大贡献的。但同时也必须清醒地看到，彩票不同于股票和证券等有价证券投资工具，彩票从本质上讲是政府规范下的博彩活动，过度渲染其以小博大的博彩性质容易诱发人们灵魂深处的懒惰和不劳而获的思想，对社会发展具有一定的负面作用。
（2）要尽快完善彩票立法。我国彩票业走的是先发行后立法的道路，至今在建立彩票的法律法规等方面仍相对滞后，没有专门的彩票法，甚至连专门的行政法规也未出台。这与当前我国体育彩票市场发展的形势和规模很不相称。因此，必须尽快制定彩票法及专门的行政法规，加强对体育彩票业的监督，以促进体育彩票业的发展。
（3）促进我国体育彩票的高级化，增加彩票品种，提高其娱乐功能。在我国体育彩票发行的大部分时间里，体育彩票仅仅是“体育部门发行的彩票”，没有将体育活动本身的娱乐性融入其中，不利于体育彩票的发展壮大。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题？应该怎样解决？正确答案： 1、目前我国基础教育课程内容存在的问题：
（1）课程内容选择取向的偏颇
（2）课程内容脱离社会生活与学生生活
（3）课程内容的选择忽视学生的需要、兴趣和身心发展
（4）课程内容缺乏弹性
2问题往往是改革的巨大潜力。课程内容中存在的问题使改革成为一种必然的选择。要使课程改革真正的面向世界，面向未来，实现课程内容的现代化，就要重新审视和反思我们已经有的观念，在继承与发扬我们的宝贵经验和已有优势的基础上，大胆改革，努力创新。目前，在课程内容选择与组织的过程中，我们着重要解决以下几个方面的问题。
1、处理好课程的基础性与现代性的关系
课程的基础性，一直是我们关注的焦点，也是我们的长处。基础教育是提高全民素质的工程，它应该使所有学龄儿童在思想品德、科学文化、身体心理等方面打下良好的基础。因此，作为基础教育的基本依据和素材的课程，应当从本国、世界文化宝库中精选丰富的、优质的、最基本的知识，以确保儿童掌握各学科的基础知识和基本技能，在此基础上，发展学生的创新精神与实践能力。
强调课程的基础性，决不是不要课程的现代性。从某种程度上说，只有现代的课程内容才能培养出现代社会的人才。所谓课程的现代性，并不是越现代越好。因为，对于中小学生来说，绝大多数最现代的科技和人文成果远远超过他们的理解能力，即使将这些内容按照学生的心理发展水平编排，在实际操作中也会有困难。况且，“现代性”是在不断变化的，要使中小学课程内容紧跟时代步伐，也是不可能的。对于现代性，我们可以从以下两个方面来认识：
第一，针对那些确实是陈旧的、既不符合现实社会与未来世界的需要又脱离了现代科技的内容，有选择的加以淘汰，相应的增加、渗透现代科学技术和人文科学的成果。
第二，用现代哲学观念、现代精神重新诠释传统的内容。
2、选择紧密联系社会生活与学生生活的内容
在保证课程内容的基础性与现代性的同时，必须要考虑内容与生活的联系。对以往课程内容弊端的一个典型概括是：难、繁、偏、旧。这简单的四个字真可谓寓意深刻。它包含了对学生身心特点和接受能力的忽视，包含了对内容的基础性的忽视，对社会生活与学生生活的忽视，对内容的时代性的忽视。
然而真正的改变这种状况，却决非易事。它意味着对原有知识取向的课程观的挑战，意味着要打破传统的一套内容体系，因此不是一朝一夕能实现的。当前的内容选择与组织中，我们应倡导一种“回归生活世界”的理念，使课程内容与活生生的、丰富多彩的生活相联系。当然这里的生活决不是简单的日常生活，它是界于日常生活与非日常生活之间的一种生活。
3、进一步加强选择性，进一步特色化、个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异。
课程内容的多样性与统一性，选择性与共同基础性之间的关系究竟如何处理，也是课程内容选择与组织面临的一个问题。通过对我国课程内容的历史与现实的分析，使得“加强课程内容的选择性，进一步特色化，个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异”成为显性的问题。
上一轮的义务教育课程教材十分重视学生的个别差异，加大了弹性和层次性，初中开设选修课，必修课程教材中有许多选学内容、阅读材料，还有一些属于必学但不考的内容。并且提出“一纲多本”、“多纲多本”。
在新一轮的课程改革中，进一步加强了课程内容的选择性，在必修课程中提供几个并列的学习内容，让不同的学生根据自己的兴趣自由选择，并分成几个专题小组，分别就某个范例或专题进行研究，而不是让每个学生都对这些并列的内容一一加以学习。
当下我们需要做的是，进一步加大与完善可供选择的内容，使内容真正体现学生的个性。我国幅员辽阔，环境差异很大，各地区的政治、经济发展不平衡，因此，课程内容还应在保证基础教育的教育质量、达到国家规定的基本要求的基础上，根据各地区的实际情况，增加具有乡土特色的内容，使学生了解自己家乡的自然条件、人文景观和社会环境，从而培养他们热爱家乡的情感，和建设自己家乡的社会责任感。
4、强调人文精神的培养，体现课程内容的民族性
尽管时代在飞速的发展，但人类的许多人文精神的价值却没有变，对情感生活与道德生活、审美生活、探索真理等精神方面的追求没有变。因此，在为学生选择课程内容时，除了对科技、生活的强调外，更不可忽视对学生人文精神的培养。
上一轮的义务教育课程教材十分重视对学生进行人文素质的培养。在新一轮以至今后的课程改革中，要力争在这方面取得实质性的进步，进一步深入研究新时代所需要的人文素质的新特征、新要求、新内涵，以及各科渗透人文素质时如何才能更加自然、贴切等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题你认为目前我国农产品流通中存在哪些问题？正确答案： （1）农产品市场体系不够完善。
（2）农产品流通形式和营销主体单调，不够灵活，信息不够流畅。
（3）没有有效建立起农产品流通“绿色通道”。中间环节多，费用高，地区封锁保护主义严重。
（4）农产品进口预警制度和进口损害救济制度建设不够完备。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题目前中国体育管理体制存在的问题正确答案： ①政府型的管理体制依然占主体地位②社团型的管理体制缺乏独立性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为酒店网络预订有哪些优势和存在哪些问题？正确答案： 优势：（1）服务方便、快捷。（2）扩大预订消费群体。（3）使酒店产品有形化，增强预订群体对酒店产品的信任度。
存在的问题：（1）缩小了酒店预订的内容，服务项目单一。（2）网站重复建设，内容陈旧。（3）网站定位面过窄。（4）网站商业信用度低下。（5）酒店与网站联络脱节。解析： 暂无解析