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  • 第1题:

    结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?


    正确答案: (1)体育教师应该认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”,而不是竞技体育的“教练员”。
    (2)体育教师应该教学过程或教学环境视为“培育”,而不是“冶炼”.
    (3)体育教师应该是制定体育课程的“参与者”与“执行者”,而不应该是单纯的“实施者”与“操作者”
    (4)体育教师应该充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别,而不应该把“学校体育”混同于“竞技体育”。(目的不同,适应性不同,采取的方法不同,评价的机制不同)

  • 第2题:

    抓好学校体育工作计划的主要负责人是()

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:C

  • 第3题:

    体育教学系统的基本构成要素是()

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第4题:

    体育课堂管理是体育教师和学生所组成的()

    • A、双边活动过程
    • B、学生单方面的参与过程
    • C、教师单方面参与的过程
    • D、学校参与的过程

    正确答案:A

  • 第5题:

    在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。


    正确答案:内容标准

  • 第6题:

    学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。


    正确答案:体育课;体育课

  • 第7题:

    问答题
    我国学校体育部、室在学校体育管理工作中的主要职责是什么?

    正确答案: 学校体育部、室是学校体育工作的组织实施机构。其主要职责:
    第一,根据上级文件会同有关部门制定本校体育工作计划和有关规章制度;
    第二,提出学校体育工作发展建议;
    第三,制定体育课程建设规划;
    第四,落实体育教学任务;
    第五,组织课外体育活动;
    第六,开展课余训练竞赛工作;
    第七,加强体育场馆器材的建设与管理;
    第八,制定体育师资队伍建设计划;
    第九,做好体育宣传工作。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    学校体育是我国体育的基础,因此()
    A

    学校体育是学校教育的重要组成部分

    B

    体育教师必须承担教练员的责任

    C

    学校体育应以增强人民体质为主

    D

    学校体育应遵循体育发展规律


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    体育教师在学校体育管理工作中的主要职责是什么?

    正确答案: 学校体育教师是学校体育的具体组织者和执行者。其主要职责:
    第一、积极参与讨论制定学校体育工作计划和有关规章制度;
    第二、深入钻研教材,不断改进教学方法,备好课,组织好每堂课的教学,保证教学质量;
    第三、认真组织好课外体育活动;
    第四、积极推行《学生体育健康标准》和各项测试工作;
    第五、努力搞好课余训练竞赛工作;
    第六、自觉维护体育场馆器材设施;
    第七、做好体育宣传工作;培训体育骨干;
    第八、为人师表,教书育人。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?

    正确答案: (1)体育教师应该认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”,而不是竞技体育的“教练员”。
    (2)体育教师应该教学过程或教学环境视为“培育”,而不是“冶炼”.
    (3)体育教师应该是制定体育课程的“参与者”与“执行者”,而不应该是单纯的“实施者”与“操作者”
    (4)体育教师应该充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别,而不应该把“学校体育”混同于“竞技体育”。(目的不同,适应性不同,采取的方法不同,评价的机制不同)
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是()
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合《新课程标准》的实施,试述加强学校体育教师队伍建设的重要性,并阐述如何实现学校体育教师的管理。

    正确答案: 体育教师队伍建设的重要性:体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一支思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍,是决定学校体育工作成败的关键。
    体育教师的工作不仅对学生在校期间参加体育活动具有重要作用,还对学生终身体育意识的培养产生重大影响。
    体育师资队伍的科学化管理:
    1)制定体育师资队伍建设计划。
    ①科学制定体育教师编制计划。
    ②制定学校体育课时工作量计划。
    ③制定体育教师培训计划。
    ④制定体育教师引进计划。
    ⑤制定体育学术交流计划。
    2)加强体育教师组织管理
    学校对体育教师管理已形成的一整套完备的管理机构设置是保证对体育教师进行组织管理的客观因素。加强和落实各职能部门的职责分工,制定完善的体育教师管理规定,尤其注重在加强对体育教师使用管理的同时,强化培训工作,是对体育教师实施组织管理的主观因素所在。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国学校体育部、室在学校体育管理工作中的主要职责是什么?


    正确答案: 学校体育部、室是学校体育工作的组织实施机构。其主要职责:
    第一,根据上级文件会同有关部门制定本校体育工作计划和有关规章制度;
    第二,提出学校体育工作发展建议;
    第三,制定体育课程建设规划;
    第四,落实体育教学任务;
    第五,组织课外体育活动;
    第六,开展课余训练竞赛工作;
    第七,加强体育场馆器材的建设与管理;
    第八,制定体育师资队伍建设计划;
    第九,做好体育宣传工作。

  • 第14题:

    实施学校体育工作计划的主要负责人是()

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:D

  • 第15题:

    学校体育是我国体育的基础,因此()

    • A、学校体育是学校教育的重要组成部分
    • B、体育教师必须承担教练员的责任
    • C、学校体育应以增强人民体质为主
    • D、学校体育应遵循体育发展规律

    正确答案:A

  • 第16题:

    体育课堂管理是体育教师和学生组成的()过程。


    正确答案:双边活动

  • 第17题:

    体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。


    正确答案:执行者、组织者

  • 第18题:

    单选题
    实施学校体育工作计划的主要负责人是()
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    在体育教学中体育教师可以预测的几种危险因素是什么?

    正确答案: 1、因为学生的思想态度产生的危险因素。如:鲁莽行事、擅自行事、准备活动不充分等。
    2、因为学生身体和活动内容的差异产生的危险。如:力量不足、动作难度太大、缺乏必要的保护和帮助。
    3、因为器械的坏损和不备产生的危险。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

    正确答案: 执行者、组织者
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    抓好学校体育工作计划的主要负责人是()。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    根据学校体育发展趋势,论述体育教师的终身学习。

    正确答案: (1)学校体育发展趋势:
    1)学校体育目标向多元化方向发展
    2)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
    3)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
    4)学校体育逐渐向整体化方向发展
    (2)终身学习:一个人一生都接受教育。
    (3)终身学习的特点:
    1)平等性
    2)终身性
    3)生活性
    4)发展性
    5)理想性
    6)主体性。
    (4)体育教师终身学习的必要性:
    1)体育教师终身学习是未来社会的必然要
    2)体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
    (5)体育教师终身学习体系的构建:
    1)体育教师终身学习体系的内容:
    1.学习进程的终身性
    2.学习机会的开放性。
    3.学习者的主体性
    4.学习型组织的普遍性。
    5.教育资源的共享性。
    2)体育教师终身学习体系的要求:
    1.营造社会氛围
    2.建立保障机制。
    3.提供丰富的教育资源。
    4.加强课程建设。
    (6)总之,在终身学习的时代,体育教师要树立终身学习的观念,积极参加在职培训,接受继续教育,以符合终身学习和未来学习化的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。

    正确答案: 体育课,体育课
    解析: 暂无解析