谈谈你对新时期诗歌发展历史的认识。
题目
谈谈你对新时期诗歌发展历史的认识。
相似考题
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第1题：
结合你的写作实践，谈谈你对写作能力发展规律的认识。
学生写作能力的提高与其身心发展阶段性有关，一方面要注意根据学生年龄特点设置吸引学生写作的题材，一方面要设置一定的阶梯，循循诱导学生不断进步。九年义务教育分为四个学段，规定了义务教育阶段写作的总目标和四个学段的目标，并将第一学段（1-2年级）定名为为“写话”，第二（3-4年级）、三学段（5-6年级）定名为“习作”，第四学段（7-9年级）定名为“写作”。
培养、提高学生写作能力，最为重要的是以下三个方面：
第一：认识世界
这一目标涉及到“阶段目标（1-2年级）”的第1条、“阶段目标（3-4年级）”的第1-2条、“阶段目标（5-6年级）”的第1-2条、“阶段目标（7-9年级）”的第2-3条、“高中（必修）课程目标•表达与交流”的第1-2条。文章是客观世界的反映，要写好作文就必须准确的认识客观世界，这种认识是一种全面的、客观的认识；而所谓的“全面”，是一种辩证的“全面”。在认识过程中，只有选好自己的立足点，才能抓住所要反映的事物的关键，才能相识的占有一切相关资料；在认识过程中，要是自己的观点、看法和主张具有正确性，就要在分析事理时坚持辩证法。从某种意义上说，所谓的真切的认识世界，主要有材料的取舍来体现。
第二：整理思路
这一目标涉及到“阶段目标（5-6年级）”的第3条和第6条、“阶段目标（7-9年级）”的第4-7条、“高中（必修）课程目标•表达与交流“的第3条和第5条。文章不是字词句的随意堆砌，应接一定的章法排列。要使文章的条理清楚，就得注意它的开头与结尾、段落与层次、过渡与照应，这就牵涉到学生本身思路的清晰。从某种意义上说，所谓的整理思路，主要通过材料的安排以及文章的构思（及谋篇布局）来体现。
第三：锤炼语言
这一目标涉及到“阶段目标（1-2年级）”的第2-3条、“阶段目标（3-4年级）”的第5-7条、“阶段目标（5-6年级）”的第5-6条、“阶段目标（7-9年级）”的第8-9条。从某种意义上说，所谓的锤炼语言，主要有遣词造句（包括标点符号的运用）来体现。如有计划的多做一些造句练习，自然能“下笔如有神“了。
1、入门写作训练：小学进行写通句子的训练;
2、单项写作训练：又称片段写作教学、“小作文”，贯穿于整个小学阶段，为了培养某一方面的写作能力而进行的教学、训练活动;
3、综合写作训练：也称“大作文”，写成一篇文章的教学、训练活动。
4、强化写作训练：立论训练——提炼分论点训练——寻依据训练——列提纲训练。
略 -
第2题：
谈谈你对教学技术发展的认识。
正确答案: 教学技术的发展大致经历了四个时期：
第一，工业革命前，主要以书籍、图片和模型为主。
第二，20世纪初，唱片、广播、电影步入教学媒体中
第三，20世纪中期，电视、录音机、电子计算机辅助教学等被综合运用到教学中。
第四，20世纪后期，电子计算机、网络等现代教学技术在教学活动中发挥着越来越大的作用。 -
第3题：
谈谈你对中国内地电影如何发展的认识。
正确答案: 1、尽快形成以促进电影为核心的保障我国电影产业可持续发展的法规政策体系。
2、以强化发行能力为关键，建立环节贯通、资源整合的现代电影产业体系。
3、增强电影产品的市场适应性，保证电影的有效市场供给。
4、以影院、院线的价格和服务竞争为基础，继续扩大市场规模。
5、扩展包括新媒体在内的电影传播渠道，扩大电影的规模经济。
6、培育电影新人，打造新的市场品牌。
7、建立电影消费引导体系，促进电影市场繁荣。 -
第4题：
结合国外环境和我国环境教育的历史和现状，谈谈你对环境较发展趋势的认识。
正确答案: 我国环境教育始于上世纪70年代，1983年底的第二次全国环护会议明确了环境保护是我国的一项基本国策，明确了公众环境教育在环保事业中的作用；1992年召开了全国第一次环境教育工作会议，并提出“环境保护，教育为本”的口号。经过多年的努力，已初步建立了一个多层次、多形式的环境教育网络。我国环境教育目前主要分为四个部分：一是基础环境教育，主要以中小学生（含幼儿）为对象，还包括大、中专的非环保专业的学生。二是专业环境教育，主要是以大、中专学生为对象培养环境保护的专业人才。三是在职环境教育，主要是以环境保护在职人员为对象的环境教育形式。四是社会环境教育，这主要是借助宣传手段对社会公众进行的环境教育。 -
第5题：
联系实际，谈谈你对影响人发展的诸因素之间关系的认识。
正确答案:1.遗传因素；
2.主观能动性及作用；
3.社会环境及作用；
4.实践活动及作用；
5.教育及作用 -
第6题：
结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
正确答案:维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用：游戏创造了儿童的最近发展区。
（1）游戏使思维摆脱了具体事物的束缚。游戏使孩子学会了不仅按照对物体和情境的直接知觉和当时影响去行动，而且根据情境的意义去行动。儿童在游戏中的以物代物，正是将意义同直接经验分离。当然，分离是逐步发展的，早期替代物类似于他们所要替代的物体，随着发展，不太典型的物体替代品就日益成为可能，替代物与被替代物越不相似，则越“符号化”，也即意味着思维的抽象化。正是游戏使儿童的思维逐步摆脱具体事物的束缚，心理机能就是这样从低级向高级发展的。所以，游戏是思维摆脱具体实物的束缚，逐渐内化的一个过渡阶段。
（2）游戏有助于意志行为的发展。在游戏中，儿童把自己的愿望和一个想象中的自己联系起来，即把自己所扮演的角色和该角色在现实生活中的行为规则联系起来，心甘情愿地服从于来自现实生活的规则，并放弃直接的冲动，从而有助于意志行动的发展。儿童最大的自制力产生于游戏之中，因此，游戏对于儿童道德行为的发展产生着积极的影响。 -
第7题：
谈谈你对中国未来饭店发展趋势的认识
正确答案: 社会正在走向市场化、消费化、高科技、生态化和个性化时代。未来的旅游饭店将呈现如下趋势：
（1）管理理念深化。即对消费者的尊重与关怀、企业组织结垢扁平、倒金字塔的管理理念、“学习型组织”机构、实施CIS-CS-ES战略、注重品牌与资产经营
（2）文化内涵升值
（3）新技术广泛运用
（4）饭店集团化发展与品牌化经营
（5）饭店产品多样化、特色化与个性化
（6）市场高度细分化与多元化营销
（7）创建绿色饭店，倡导绿色消费与绿色管理
（8）饭店人力资源开发和用工制度社会化 -
第8题：
问答题试谈谈你对物流技术未来发展趋势的认识。正确答案： 随着市场竞争的加剧，消费趋于多样化、个性化、生产形态也向多品种、小批量方向发展。同时国际分工协作进一步完善，因此，对物流技术提出了新的挑战。而随着计算机科学和电子技术在物流活动中越来越广泛的运用，现代物流技术将向集成化、柔性化、虚拟化、绿色化方向发展。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？正确答案： 一、科学发展观的第一要义是发展
①要把握发展的中心地位；
②要把握发展首先是发展经济；
③要把握发展则要尊重规律，讲究效益；
④要把握发展关键是抓住机遇。
二、科学发展观的核心是以人为本
①要把握以人为本的核心地位；
②要把握以人为本的深刻含义；
③要把握以人为本的实践要求。
三、科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展
①要把握什么是全面协调可持续发展；
②要把握实现全面协调可持续发展都的重要意义；
③要把握全面协调可持续发展的基本要求。
四、科学发展观的基本发展是统筹兼顾
①要把握统筹兼顾是我党领导社会主义建设的一条重要经验；
②要把握统筹兼顾的方法论意义；
③要把握如何做到统筹兼顾。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述盛唐诗歌发展的概况（谈谈你对盛唐气象的认识）正确答案： （1）唐玄宗开元（712-741）年间，唐诗在这一时期达到了巅峰。盛唐诗歌内容丰富，题材多样，感情饱满，基调高亢，洋溢着一种昂扬进取、积极振奋的时代气息，回荡着热烈奔放、乐观欢快的青春旋律，这就是后人所津津乐道的“盛唐气象。”
（2）盛唐山水田园诗派的代表人物是王维和孟浩然。
（3）盛唐边塞诗人的代表是高适和岑参。
（4）最能代表盛唐气象的还当首推李白李白的诗歌风格是豪放飘逸与清新自然兼而有之，各臻化境。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请简要谈谈你对中国特色农业发展道路的认识。正确答案： 1.是针对我国人多地少、农业资源紧缺的实际，必须坚持立足国内实现粮食等主要农产品基本自给的方针，大力加强基础建设，依靠农业科技进步，着力提高农业综合生产能力和效益，保护和调动农民生产积极性，促进农业稳定发展和农民持续增收。
2.是针对我国农户规模小、数量大、经营分散的实际，必须始终坚持农村基本经营制度不动摇，加快推进农业经营体制机制创新，发展多种形式的适度规模经营，建立健全农业社会化服务体系，切实转变农业经营方式。
3.是针对我国农村生产力水平低、生产方式较为粗放的实际，加快推进农业科技进步，全面提高农业物质装备水平，大力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。
4.是针对我国农业比较效益低、处于弱势地位的实际，必须坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，稳定完善强化强农惠农富农政策，建立健全农业支持保护体系，调动各级政府重农抓粮、亿万农民务农种粮、广大农业科技人员科技兴粮的积极性。
5.是针对我国破解城乡二元体制任务艰巨的实际，必须统筹城乡经济社会发展，调整国民收入分配结构，完善城乡平等的要素交换关系，坚持不懈推进新农村建设，促进转移就业农民市民化，推进城乡公共服务均等化，努力形成城乡发展一体化新格局。
6.是针对我国农产品市场与国际融合日益加深的实际，进一步扩大农业对外开放，支持农业“走出去”，提高利用两种资源、两个市场的能力。努力搞好进出口余缺调剂，既保障国
内农产品供给，又维护我国产业安全，维护农民利益。
7.是针对我国农村地域广、资源禀赋差异大、农业发展不平衡的实际，必须遵循自然规律和经济社会发展规律，探索各具特色的农业现代化发展多种模式，推动一部分具备条件的地区率先实现农业现代化，使一些行业走在农业现代化建设前列。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题谈谈你对自然资源与区域发展两者关系的认识正确答案： （一）自然资源是区域发展的物质基础
1， 自然资源是区域生产力的重要组成部分。
2， 自然资源是区域生产发展的必要条件。
3， 随着科学技术的进步和生产力水平的提高，自然资源多的范畴也在不断地扩大，但自然资源仍是区域生产力的自然物质基础。
（二），自然资源对区域社会经济发展的影响。
1自然资源的数量多少影响区域生产发展的规模大小。
2自然资源的质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益。
3自然资源的地域组合影响区域产业结构。解析： 暂无解析 -
第13题：
谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？
正确答案: 一、科学发展观的第一要义是发展
①要把握发展的中心地位；
②要把握发展首先是发展经济；
③要把握发展则要尊重规律，讲究效益；
④要把握发展关键是抓住机遇。
二、科学发展观的核心是以人为本
①要把握以人为本的核心地位；
②要把握以人为本的深刻含义；
③要把握以人为本的实践要求。
三、科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展
①要把握什么是全面协调可持续发展；
②要把握实现全面协调可持续发展都的重要意义；
③要把握全面协调可持续发展的基本要求。
四、科学发展观的基本发展是统筹兼顾
①要把握统筹兼顾是我党领导社会主义建设的一条重要经验；
②要把握统筹兼顾的方法论意义；
③要把握如何做到统筹兼顾。 -
第14题：
谈谈你对我国观赏鱼养殖的认识和对发展前景的预测。
正确答案:饲养观赏鱼以我国最早，一说始于唐朝，宋朝时金鱼进人家养，1596年，张谦德已著有《朱砂鱼谱》阐述金鱼。至清朝中后期，我国家养金鱼观赏达到历史上的鼎盛时期。我国是世界上最早饲养观赏鱼的国家，另一说相传在我国西周时期就开始从野生鲫鱼（Carassiu auratus）选择变异种群----金鱼饲养观赏。欧洲大约于18世纪才掀起饲养观赏鱼的热潮。如今，饲养观赏鱼已成为全球性一种文化休闲的时尚。 二、我国观赏鱼市场现状：
我国是金鱼的故乡，是金鱼原产地。公元1500年金鱼从我国传入日本，300年前传入欧洲，100年前传入美国，现在金鱼已经是世界性品种，据记载约有280个品种。
长期以来，我国把养殖观赏鱼作为副业，把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业，致使我国观赏鱼几十年来停滞不前，观赏鱼养殖技术也十分落后，主要还是沿用传统的养殖方法，技术含量低，产量不稳定。改革开放以来，观赏鱼业有了长足的进步，福州一带有不少金鱼养殖户，此外上海、杭州等观赏鱼业也蒸蒸日上，北京通州区11个乡镇养殖观赏鱼，金鱼养殖面积近7000亩，加上相连的朝阳区达到12000亩，形成我国最大的连片观赏鱼养殖区。
随着我国加入WTO脚步的临近，观赏鱼的发展为我国利用国内国外两个市场，两种资源提供了可能。从近年来观赏鱼的出口情况来看，由于观赏鱼的生产是典型劳动密集型，国外由于劳动力价格很高，观赏鱼中心不断东移，先是日本为中心，后是新加坡，现在正向中国移动。观赏鱼在中国的发展将大大增加农产品的贸易额，从目前我国农产品出口情况来看，每年出口额在130亿美元左右，其中水产品20亿美元左右，而且集中在日本、香港、韩国、新加坡等国家和地区，贸易量不大且过于集中在一个地区，容易产生波动和依附性。特别是90年代以来绿色贸易壁垒的兴起，由于我国和发达国家在信息、技术、环境条件上的不对称性，常常会引起贸易纠纷，观赏鱼因为非食用性，出口环境相对比较轻松。目前，每年全球观赏鱼的贸易额高达50亿美元，且每年以高于10%的速度增长。如果我国能占全球贸易额的10-30%，每年可以解决10-20万人就业，带动相关的饲料、鱼药、技术服务等20-30万人就业，帮助30-50万农民致富，而且国内市场也很大，随着国内居民收入和收入预期的提高，对生活质量的要求和生活品位的提高，观赏鱼和水族文化走向家庭已成为趋势。 但我们也应清醒的看到，由于受整体经济水平的限制，把养殖观赏鱼当成不务正业的副业，人为地把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业，致使我国虽然是金鱼的故乡，但是几十年来观赏鱼养殖技术、市场开拓、产业化发展都是源于农民的摸索，虽有发展但进展不大，缺少引导和扶持。我国大大小小的水产研究所上百个，但没有一个观赏鱼研究所，在食用鱼养殖技术突习猛进的今天，观赏鱼养殖技术却停步不前，技术含量低、产业不稳定。日本一条锦鲤可以卖到3000-4000万人民币，我们卖锦鲤论斤卖也不过10元。据统计，我们养殖的金鱼出口合格率不到5%，根本在于养殖池塘设计、金鱼品种和养殖技术跟不上。我们和国外观赏鱼之间最大差距在品质、在品牌，所以观赏鱼发展战略就是提高品质，构建品牌。三、我国观赏鱼市场前景及采取措施：
（1） 增强人民意识：目前随着我国人民生活日益提高，水产品市场也出现欣欣向荣的景象。观赏鱼的养殖也进入寻常百姓家庭。但就笔者从花鸟市场的调查来看，我国的一般老百姓目前还只是养一些比较容易养且价格比较便宜的金鱼等品种，像一些热带观赏鱼类他们仍然持观望态度，不敢冒然试养。而且他们认为，家里养一些金鱼就可以了，那些比较昂贵的海水鱼就目前来说还属于奢侈品。
（2）加速市场的整顿：目前我国观赏鱼市场尤其是出口市场比较混乱，各进出口企业在信息上相互保密，在价格上竞相压价，在市场上各自垄断，这些状况极不利于我国观赏鱼市场整体形象的树立，最终深受其害的是我国广大养殖者。因此，加速市场的整理、协调进出口价格、保护养殖都利益是当务之急。必须通过有关专业协会（学会）如中国水产学会、中国观赏鱼研究会等机构统一协调、统筹组织、加强管理，确保市场运行良好，实现观赏鱼集中贸易、货畅其流、加强交流、出口创汇的目的。
（3）加强新品种的开发：充分利用国际国内两大资源，除了积极引进具有推广前景的名贵观赏鱼如优质锦鲤、亚洲龙鱼、热带观赏鱼与海水观赏鱼外，还要不断开发我国现有的名优品种，着重提纯复壮那些历史悠久、性能稳定、市场行情好的品种，并运用生物学、遗传基因学等手段，开发优良新品系，增加观赏鱼在国际国内两大市场上的竞争力。 -
第15题：
从经济和社会发展的角度谈谈你对人才的认识。
正确答案: 1、人才一般是指在一定范围内有才能的人。
2、人才的作用：
在经济和社会发展中，人才的作用是显而易见的，首先他们能给经济活动创造更大的效益，例如一项技术革新，一个好的管理方法都可以使一个国家企业和部门带来更大的效益，其次人才的出现，可以改变人们的生活方式，优秀人才的科技发明带来的科技进步，使我们的生活更加方便，第三人才可以起到模范带头作用，可以改变人们的思维和学习习惯，从而带动整个社会的进步。
3、要树立正确的人才观：
人才要有良好的社会公德和职业道德，只有这样的“人才”才能有益于社会，否则就会导致一些高能力的人做一些不利于人民的事，比如电脑高手制造和传播病毒等。
改变传统的学历、资历而进行论资排辈的人才观念，把注重技能和业绩作为新的人才标准，这就要求我们国家的教育和培训工作逐步由学历文凭教育为主的模式转向以技能为主的职业资格培训模式上来。
加强对人才的选拔，使用和培养。随着经济不断发展和社会性的进步，对人才的要求也越来越高，政府和企业一方面要对人才给予优厚待遇和继续发展的机会，更重要的是要对人才严格要求，科学引导，让人才能为企业、为国家、为社会做出积极的更多的贡献。 -
第16题：
简述盛唐诗歌发展的概况（谈谈你对盛唐气象的认识）
正确答案: （1）唐玄宗开元（712-741）年间，唐诗在这一时期达到了巅峰。盛唐诗歌内容丰富，题材多样，感情饱满，基调高亢，洋溢着一种昂扬进取、积极振奋的时代气息，回荡着热烈奔放、乐观欢快的青春旋律，这就是后人所津津乐道的“盛唐气象。”
（2）盛唐山水田园诗派的代表人物是王维和孟浩然。
（3）盛唐边塞诗人的代表是高适和岑参。
（4）最能代表盛唐气象的还当首推李白李白的诗歌风格是豪放飘逸与清新自然兼而有之，各臻化境。 -
第17题：
试谈谈你对物流技术未来发展趋势的认识。
正确答案: 随着市场竞争的加剧，消费趋于多样化、个性化、生产形态也向多品种、小批量方向发展。同时国际分工协作进一步完善，因此，对物流技术提出了新的挑战。而随着计算机科学和电子技术在物流活动中越来越广泛的运用，现代物流技术将向集成化、柔性化、虚拟化、绿色化方向发展。 -
第18题：
谈谈管理100年的发展历史对你有什么启示？
正确答案: 纵观管理100年的历史，可归结为：
①由感性认识向理性认识发展；
②由局部管理向系统管理发展；
③由专项管理向综合管理发展；
④由定性管理向定量管理发展；
⑤由静态管理向动态管理发展；
⑥由重视对物的管理向重视对人的管理发展。 -
第19题：
问答题谈谈你对中国未来饭店发展趋势的认识正确答案： 社会正在走向市场化、消费化、高科技、生态化和个性化时代。未来的旅游饭店将呈现如下趋势：
（1）管理理念深化。即对消费者的尊重与关怀、企业组织结垢扁平、倒金字塔的管理理念、“学习型组织”机构、实施CIS-CS-ES战略、注重品牌与资产经营
（2）文化内涵升值
（3）新技术广泛运用
（4）饭店集团化发展与品牌化经营
（5）饭店产品多样化、特色化与个性化
（6）市场高度细分化与多元化营销
（7）创建绿色饭店，倡导绿色消费与绿色管理
（8）饭店人力资源开发和用工制度社会化解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题谈谈你对我国观赏鱼养殖的认识和对发展前景的预测。正确答案： 饲养观赏鱼以我国最早，一说始于唐朝，宋朝时金鱼进人家养，1596年，张谦德已著有《朱砂鱼谱》阐述金鱼。至清朝中后期，我国家养金鱼观赏达到历史上的鼎盛时期。我国是世界上最早饲养观赏鱼的国家，另一说相传在我国西周时期就开始从野生鲫鱼（Carassiu auratus）选择变异种群----金鱼饲养观赏。欧洲大约于18世纪才掀起饲养观赏鱼的热潮。如今，饲养观赏鱼已成为全球性一种文化休闲的时尚。 二、我国观赏鱼市场现状：
我国是金鱼的故乡，是金鱼原产地。公元1500年金鱼从我国传入日本，300年前传入欧洲，100年前传入美国，现在金鱼已经是世界性品种，据记载约有280个品种。
长期以来，我国把养殖观赏鱼作为副业，把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业，致使我国观赏鱼几十年来停滞不前，观赏鱼养殖技术也十分落后，主要还是沿用传统的养殖方法，技术含量低，产量不稳定。改革开放以来，观赏鱼业有了长足的进步，福州一带有不少金鱼养殖户，此外上海、杭州等观赏鱼业也蒸蒸日上，北京通州区11个乡镇养殖观赏鱼，金鱼养殖面积近7000亩，加上相连的朝阳区达到12000亩，形成我国最大的连片观赏鱼养殖区。
随着我国加入WTO脚步的临近，观赏鱼的发展为我国利用国内国外两个市场，两种资源提供了可能。从近年来观赏鱼的出口情况来看，由于观赏鱼的生产是典型劳动密集型，国外由于劳动力价格很高，观赏鱼中心不断东移，先是日本为中心，后是新加坡，现在正向中国移动。观赏鱼在中国的发展将大大增加农产品的贸易额，从目前我国农产品出口情况来看，每年出口额在130亿美元左右，其中水产品20亿美元左右，而且集中在日本、香港、韩国、新加坡等国家和地区，贸易量不大且过于集中在一个地区，容易产生波动和依附性。特别是90年代以来绿色贸易壁垒的兴起，由于我国和发达国家在信息、技术、环境条件上的不对称性，常常会引起贸易纠纷，观赏鱼因为非食用性，出口环境相对比较轻松。目前，每年全球观赏鱼的贸易额高达50亿美元，且每年以高于10%的速度增长。如果我国能占全球贸易额的10-30%，每年可以解决10-20万人就业，带动相关的饲料、鱼药、技术服务等20-30万人就业，帮助30-50万农民致富，而且国内市场也很大，随着国内居民收入和收入预期的提高，对生活质量的要求和生活品位的提高，观赏鱼和水族文化走向家庭已成为趋势。 但我们也应清醒的看到，由于受整体经济水平的限制，把养殖观赏鱼当成不务正业的副业，人为地把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业，致使我国虽然是金鱼的故乡，但是几十年来观赏鱼养殖技术、市场开拓、产业化发展都是源于农民的摸索，虽有发展但进展不大，缺少引导和扶持。我国大大小小的水产研究所上百个，但没有一个观赏鱼研究所，在食用鱼养殖技术突习猛进的今天，观赏鱼养殖技术却停步不前，技术含量低、产业不稳定。日本一条锦鲤可以卖到3000-4000万人民币，我们卖锦鲤论斤卖也不过10元。据统计，我们养殖的金鱼出口合格率不到5%，根本在于养殖池塘设计、金鱼品种和养殖技术跟不上。我们和国外观赏鱼之间最大差距在品质、在品牌，所以观赏鱼发展战略就是提高品质，构建品牌。三、我国观赏鱼市场前景及采取措施：
（1） 增强人民意识：目前随着我国人民生活日益提高，水产品市场也出现欣欣向荣的景象。观赏鱼的养殖也进入寻常百姓家庭。但就笔者从花鸟市场的调查来看，我国的一般老百姓目前还只是养一些比较容易养且价格比较便宜的金鱼等品种，像一些热带观赏鱼类他们仍然持观望态度，不敢冒然试养。而且他们认为，家里养一些金鱼就可以了，那些比较昂贵的海水鱼就目前来说还属于奢侈品。
（2）加速市场的整顿：目前我国观赏鱼市场尤其是出口市场比较混乱，各进出口企业在信息上相互保密，在价格上竞相压价，在市场上各自垄断，这些状况极不利于我国观赏鱼市场整体形象的树立，最终深受其害的是我国广大养殖者。因此，加速市场的整理、协调进出口价格、保护养殖都利益是当务之急。必须通过有关专业协会（学会）如中国水产学会、中国观赏鱼研究会等机构统一协调、统筹组织、加强管理，确保市场运行良好，实现观赏鱼集中贸易、货畅其流、加强交流、出口创汇的目的。
（3）加强新品种的开发：充分利用国际国内两大资源，除了积极引进具有推广前景的名贵观赏鱼如优质锦鲤、亚洲龙鱼、热带观赏鱼与海水观赏鱼外，还要不断开发我国现有的名优品种，着重提纯复壮那些历史悠久、性能稳定、市场行情好的品种，并运用生物学、遗传基因学等手段，开发优良新品系，增加观赏鱼在国际国内两大市场上的竞争力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合国外环境和我国环境教育的历史和现状，谈谈你对环境较发展趋势的认识。正确答案： 我国环境教育始于上世纪70年代，1983年底的第二次全国环护会议明确了环境保护是我国的一项基本国策，明确了公众环境教育在环保事业中的作用；1992年召开了全国第一次环境教育工作会议，并提出“环境保护，教育为本”的口号。经过多年的努力，已初步建立了一个多层次、多形式的环境教育网络。我国环境教育目前主要分为四个部分：一是基础环境教育，主要以中小学生（含幼儿）为对象，还包括大、中专的非环保专业的学生。二是专业环境教育，主要是以大、中专学生为对象培养环境保护的专业人才。三是在职环境教育，主要是以环境保护在职人员为对象的环境教育形式。四是社会环境教育，这主要是借助宣传手段对社会公众进行的环境教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合你的写作实践，谈谈你对写作能力发展规律的认识。正确答案： 学生写作能力的提高与其身心发展阶段性有关，一方面要注意根据学生年龄特点设置吸引学生写作的题材，一方面要设置一定的阶梯，循循诱导学生不断进步。九年义务教育分为四个学段，规定了义务教育阶段写作的总目标和四个学段的目标，并将第一学段（1-2年级）定名为为“写话”，第二（3-4年级）、三学段（5-6年级）定名为“习作”，第四学段（7-9年级）定名为“写作”。
培养、提高学生写作能力，最为重要的是以下三个方面：
第一：认识世界
这一目标涉及到“阶段目标（1-2年级）”的第1条、“阶段目标（3-4年级）”的第1-2条、“阶段目标（5-6年级）”的第1-2条、“阶段目标（7-9年级）”的第2-3条、“高中（必修）课程目标•表达与交流”的第1-2条。文章是客观世界的反映，要写好作文就必须准确的认识客观世界，这种认识是一种全面的、客观的认识；而所谓的“全面”，是一种辩证的“全面”。在认识过程中，只有选好自己的立足点，才能抓住所要反映的事物的关键，才能相识的占有一切相关资料；在认识过程中，要是自己的观点、看法和主张具有正确性，就要在分析事理时坚持辩证法。从某种意义上说，所谓的真切的认识世界，主要有材料的取舍来体现。
第二：整理思路
这一目标涉及到“阶段目标（5-6年级）”的第3条和第6条、“阶段目标（7-9年级）”的第4-7条、“高中（必修）课程目标•表达与交流“的第3条和第5条。文章不是字词句的随意堆砌，应接一定的章法排列。要使文章的条理清楚，就得注意它的开头与结尾、段落与层次、过渡与照应，这就牵涉到学生本身思路的清晰。从某种意义上说，所谓的整理思路，主要通过材料的安排以及文章的构思（及谋篇布局）来体现。
第三：锤炼语言
这一目标涉及到“阶段目标（1-2年级）”的第2-3条、“阶段目标（3-4年级）”的第5-7条、“阶段目标（5-6年级）”的第5-6条、“阶段目标（7-9年级）”的第8-9条。从某种意义上说，所谓的锤炼语言，主要有遣词造句（包括标点符号的运用）来体现。如有计划的多做一些造句练习，自然能“下笔如有神“了。
1、入门写作训练：小学进行写通句子的训练;
2、单项写作训练：又称片段写作教学、“小作文”，贯穿于整个小学阶段，为了培养某一方面的写作能力而进行的教学、训练活动;
3、综合写作训练：也称“大作文”，写成一篇文章的教学、训练活动。
4、强化写作训练：立论训练——提炼分论点训练——寻依据训练——列提纲训练。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从经济和社会发展的角度谈谈你对人才的认识。正确答案： 1、人才一般是指在一定范围内有才能的人。
2、人才的作用：
在经济和社会发展中，人才的作用是显而易见的，首先他们能给经济活动创造更大的效益，例如一项技术革新，一个好的管理方法都可以使一个国家企业和部门带来更大的效益，其次人才的出现，可以改变人们的生活方式，优秀人才的科技发明带来的科技进步，使我们的生活更加方便，第三人才可以起到模范带头作用，可以改变人们的思维和学习习惯，从而带动整个社会的进步。
3、要树立正确的人才观：
人才要有良好的社会公德和职业道德，只有这样的“人才”才能有益于社会，否则就会导致一些高能力的人做一些不利于人民的事，比如电脑高手制造和传播病毒等。
改变传统的学历、资历而进行论资排辈的人才观念，把注重技能和业绩作为新的人才标准，这就要求我们国家的教育和培训工作逐步由学历文凭教育为主的模式转向以技能为主的职业资格培训模式上来。
加强对人才的选拔，使用和培养。随着经济不断发展和社会性的进步，对人才的要求也越来越高，政府和企业一方面要对人才给予优厚待遇和继续发展的机会，更重要的是要对人才严格要求，科学引导，让人才能为企业、为国家、为社会做出积极的更多的贡献。解析： 暂无解析